Roles and Competencies of Distance Education Tutors in a Public University
ادوار و كفايات التعليم عن بعد لدى المدرسين في جامعة حكومية
شانغ يار ، ازيزان اسموني
Malaysian Journal of Distance Education 10(1), 21−39 (2008)
تهدف الدراسة الى تحديد الادوار و الكفايات للازمة للمدرسين في الجامعات الحكومية و ذلك بالاعتماد على تصورات الطلاب لتلك الادوار و الكفايات حيث تبين و حسب استطلاع الطلاب الى ان الدور الاجتماعي هو ابرز دور للمدرسين و كذلك الكفايات الادراية هي الابرز بالنسبة للكفايات……الخ
———————————————————-
Faculty in Online Learning Programs: Competencies and Barriers to Success
الاساتذة الجامعيين في برامج التعليم على الانترنت : الكفايات و العوائق امام النجاح
سامي السلمان
VOLUME 1 NO. 4 (2011) Journal of APPLIED LEARNING TECHNOLOGY
مقالة نظرية ادبية من خلال مناقشة الادب الخاص بمؤهلات و كفايات التعليم عن بعد او التعليم الالكتروني لاعضاء هيئة التدريس و الدعم الواجب توفيره من قبل الجامعة والادرايين لاعضاء هيئة التدريس و مستويات المهارات المطلوبة لعضو هيئة التدريس لتقديم محاضرات نموذجية …..الخ
———————————————————————————
THE IDENTIFICATION OF COMPETENCIES FOR ONLINE TEACHING SUCCESS
تعريف الكفايات اللازمة لنجاح التعليم الالكتروني عن بعد
بولا بيجاتل ، لورنس راجان ، شانون كينان
Journal of Asynchronous Learning Networks, Volume 16: Issue 1 -2012
تهدف الدراسة الى بيان السلوكيات و الاعتقادات و المهام التي تعكس الكفايات الضرورية لنجاح التعليم عن بعد و من خلال استطلاع عينة من المدرسين الجامعيين و الاداريين حيث تم بيان 64 مهمة تعليمية مناطة بعضو هيئة التدريس و تقسميها الى تصنيفات فرعية بمجملها تؤدي الى نجاح عملية التدريس عن البعد …..الخ
———————————————————————————-
Factors Contributing to the Development of Distance Education through Preliminary Online Training and Identifying Various Levels of Technical Competencies by Online Instructors within the University of North Carolina System
العوامل التي تساهم في تطوير التعليم عن بعد من خلال برنامج تدريبي تمهيدي لذلك و تعريف مستويات متنوعة من الكفايات الفنية لدى مدرسي التعليم عن بعد في جامعة شمال ولاية كارولاينا
ماكيا تيلمان
رسالة دكتوراة – جامعة شمال ولاية كارولاينا – امريكا – 2009
تهدف الرسالة الى مناقشة الكفايات الفنية اللازمة لعضو هيئة التدريس في التعليم الالكتروني عن بعد و من خلال و فاعلية برنامج تدريبي تمهيدي في تعزيز الكفايات و مدى الاستفادة من ذلك بناءا على سنوات الخبرة و المستوى الاكاديمي لعضو هيئة التدريس …الخ
—————————————————————————
Effective distance education competencies as perceived by online university faculty and students
الكفايات الفعالة اللازمة للتعليم عن بعد كما يتصورها اعضاء هيئة التدريس الجامعيين و الطلبة
جيفري بيلاي
رسالة دكتوراة – جامعة جنوب شرق ولاية نوفا – 2006
——————————————————————————
COMPETENCY FOR QUALITY ONLINE TEACHING
الكفايات اللازمة من اجل جودة التعليم الالكتروني عن بعد
جوزيف دوغلاس
رسالة دكتوارة – جامعة ولاية فيرجينيا – امريكا – 2011
تتحدث الدراسة عن الكفايات اللازمة لجودة الحصص عبر التعليم عن بعد و من خلال المعايير الوطنية للتعليم الالكتروني الصادرة عام 2008 ، حيث قام الباحث باستقصاء اراء عينة معلمي التعليم الالكتروني من خلال مجموعة من تلك المعايير المعتمدة و ذلك لقياس رغبتهم في تلقي التدريب اللازم للوفاء بتلك المعايير..الخ
——————————————————————————————-
DISTANCE LEARNING STUDENTS’ PERCEPTIONS OF THE ONLINE INSTRUCTOR ROLES AND COMPETENCIES
تصورات طلاب التعليم الالكتروني عن بعد حول ادوار المدرسين عن بعد و كفاياتهم الضرورية
احمد عبد الله
رسالة دكتوراة – جامعة ولاية فلوريدا – امريكا – 2004
————————————————————————————
E-Learning Competencies for Teachers in Secondary and Higher Education
كفايات التعلّم الإلكتروني للمعلمين في التعليم الثانوي و العالي
V.Awouters,S.Jans
Limburg Catholic University College,Diepenbeek, Belgium
————————————————————————————-
Australian Journal of Educational Technology, 2013,29(6).
The Competencies required for effective performance in university e-learning environment
الكفايات المطلوبة للأداء الفاعل في بيئة التعلّم الإلكتروني الجامعية
Mitchell Parkes,Christine Reading
University of New England, Australia
ميتشيل باركس، و كريستين ريدنج، جامعة نيو إنجلاند، استراليا
Sarah Stein
University of Otago, New Zealand
سارة ستين، جامعة أوتاجو، نيوزيلاند
—————————————————————————-
Learning Community: Vol. 1 No. 2 Dec. 2010 (page 245-252)
مجتمع التعلّم: المجلد الأول، العدد الثاني، 2كانون أول لعام 2010،( الصفحات 245-252)
E-Learning Skills of Degree College Teachers
مهارات التعلّم الإلكتروني لمعلمي الدرجة الجامعية
Vijay Jaiswal and Sudhir Kumar
Department of Education,C. S. J. M. University, Kanpur, Uttar Pradesh
فيجي جيسوال و سودهير كومار
قسم التربية، جامعة سي. أس. جيه. أم، كانبور، أوتار برادش
————————————————————————————–
Educ Inf Technol(2007)12: 41-51
Qualifying online teachers- Communicative skills and their impact on e-learning quality
تأهيل المعلمين على الانترنت- مهارات التواصل و أثرها على نوعية التعلّم الإلكتروني
Karin Tweddell Levinsen
كارين تويديل ليفينسن
—————————————————————-
