Twitter as a means of class participation: Making student reading visible
شبكة تويتر كوسيلة للمشاركة في الصف الدراسي : جعل القراءة بشكل بصري
داريا دايتر
Journal of Applied Linguistics and Professional Practice : Vol 8(1) – 2011
تركز الدراسة على اهمية استخدام شبكة تويتر في تعزيز تعلم اللغات من خلال المشاركة في التغريدات و مراقبة اداء الطلاب من حيث القراءة النشطة و الشرح الذاتي و التعبير عن الافكار و ذلك على مستوى طلاب الجامعة….الخ
—————————————————————
Putting twitter to the test: Assessing outcomes for student collaboration, engagement and success
وضع شبكة تويتر موضع الاختبار : تقييم نتائج التعاون بين الطلاب و التشارك و النجاح
رينول جونكو ، مايكل ايلافسكي
British Journal of Educational Technology Vol 44 No 2 2013
تهدف هذه الدراسة الى اختبار و تقييم الدور التعليمي الذي تقدمه شبكة تويتر الى الطلاب الجامعيين و ذلك من ملاحظة مستوى التعاون و المشاركة بينهم و مستوى التحصيل و فعالية تويتر في المقررات الجامعية …..الخ
———————————————————————————
Using Social Media in Teacher Preparation Programs: Twitter as a Means to Create Social Presence
استخدام شبكة التواصل الاجتماعي في برامج اعداد المعلمين : شبكة تويتر كاداة لانشاء حضور اجتماعي
لورينا مونوز ، سينثيا لافونت
Perspectives on Urban Education Volume 11 Issue 2 Summer 2014
هدفت هذه الدراسة الى اختبار اهمية التدوين المصغر عبر تويتر في برامج تحضير المعلمين و ذلك من خلال تشجيع تفاعل الطلاب مع الطلاب و الطلاب مع المعلمين و بيان اهمية التعلم الجماعي عبر النت و المشاركة الجماعية عبر تويتر و تم تحليل تغريدات الطلاب …..الخ
—————————————————————————-
THE ENLIGHTENMENT MEETS TWITTER: USING SOCIAL MEDIA IN THE SOCIAL STUDIES CLASSROOM
التنوير الذي يقابله تويتر : استخدام شبكة التواصل الاجتماعي في حصص الدراسات الاجتماعية
دانيال كروتكا ، مايكل ميلتون
Ohio Social Studies Review, Fall 2013, Volume 50, Issue 2
مقالة نظرية توضح اهمية استخدام معلمي المواد الاجتماعية لشبكة تويتر في تعزيز حصصهم الدراسية من خلال تغريدات تويتر في مضمون وحدة دراسية حول الفلاسفة في التاريخ..الخ
—————————————————————-
The effect of Twitter on college student engagement and grades
اثر شبكة تويتر على مشاركة و تحصيل طلاب الجامعة
أر جونكو ، جي هايبرجيرت
Journal of Computer Assisted Learning (2011), 27, 119–132
هدفت الدراسة و من خلال دراسة طولية على فترة فصل دراسي على قياس فاعلية و اثر شبكة تويتر على عملية التعلم لدى مجموعة من الطلاب الجامعيين في مقرر جامعي و ذلك لاختبار التفاعلية و المشاركة و مستوى العلامات بعد دمج شبكة تويتر في تعليم المقرر ….الخ
———————————————————————————–
Exploring the Relationship Between Student-Instructor Interaction on Twitter and Student Perceptions of Teacher Behaviors
استكشاف العلاقة بين تفاعل المعلم و الطالب على شبكة تويتر و تصورات الطلاب لسلوكيات المعلم
جون ماكارثر ، كريستين كونوي
International Journal of Teaching and Learning in Higher Education 2012, Volume 24, Number 3, 286-292
—————————————————————————
AN IMPLEMENTATION OF A TWITTER-SUPPORTED PERSONAL LEARNING NETWORK TO INDIVIDUALIZE TEACHER PROFESSIONAL DEVELOPMENT
دراسة اثر تطبيق من خلال شبكة تويتر في التعلم الشخصي من اجل التنمية المهنية الفردية للمعلمين
دليو ديامبورت
رسالة دكتوراة – جامعة كابيلا – امريكا -2013
———————————————————————————————
APPLYING TWITTER TO EFL READING AND WRITING IN A TAIWANESE COLLEGE SETTING
دراسة تطبيق استخدام شبكة تويتر في تعليم القراءة و الكتابة لطلاب اللغة الانجليزية في الجامعات التايوانية
هاو تشينغ
رسالة دكتوارة – جامعة ولاية انديانا – امريكا – 2012
————————————————————————————
The Relationship of Twitter Use to Students’ Engagement and Academic Performance in Online Classes at an Urban Community College
دراسة العلاقة بين استخدام شبكة تويتر على مشاركة الطلاب و الاداء الاكاديمي في المقررات الالكترونية في كلية مجتمع حضرية
اوريت هيرش
رسالة دكتوارة – جامعة والدن – امريكا – 2012
—————————————————————————
THE ROLE OF TWITTER IN THE FORMATION AND MAINTENANCE OF PERSONAL LEARNING NETWORKS
دور شبكة تويتر في صياغة و صون شبكات التعلم الشخصية
كلينت لالوند
رسالة ماجستير – جامعة اونتاريو – كندا – 2011
———————————————————————————
The pedagogical use of Twitter in the university classroom
الاستخدام التربوي لشبكة تويتر في المحاضرات الجامعية
لين ماككول
رسالة ماجستير – جامعة ولاية ايوا – امريكا – 2011
————————————————————————–
Professional Learning on Twitter: A content analysis of professional learning conversations among self-organized groups of educators
التطوير المهني عبر تويتر – تحليل محتوى حوارات و مناقشات التعلم المهني لدى مجموعات منظمة من المدرسين
كيلي باور
رسالة دكتوارة – جامعة ويندسور – كندا – 2013
*******************************
Twitter in the classroom: Modeling online communication attitudes and student motivations to connect
شبكة تويتر و الصف الدراسي : نمذجة اتجاهات الطلاب نحو الاتصال عبر الانترنت و الدافعية نحو الاتصال والتواصل
كاثرين دنكر واخرون
Computers in Human Behavior 79 (2018) 1-8
———————————————————
The effect of twitter-mediated activities on learning outcome and student engagement: A case study
اثر الانشطة الوسيطة من خلال تويتر على نتائج التعلم و تفاعل الطلاب : دراسة حالة
سمارغادي لوتو واخرون
eprint arXiv:1803.01343- 2018
https://arxiv.org/abs/1803.01343
———————————————————-
Social Media and Anatomy Education: Using Twitter to Enhance the Student Learning Experience in Anatomy
شبكات التواصل الاجتماعي و تعليم التشريح : اثر استخدام شبكة تويتر من اجل تعزيز تجربة تعلم الطلاب في مقرر التشريح الجامعي
كاثرين هينيسي و اخرون
Anatomical Sciences Education NOVEMBER/DECEMBER 2016
———————————————————————-
Is Twitter an effective pedagogical tool in higher education? Perspectives of education graduate students
هل شبكة تويتر اداة تربوية فعالة في التعليم العالي : تصورات طلاب جامعيين في التخصصات التربوية
كرشنا بيستا
Journal of the Scholarship of Teaching and Learning, Vol. 15, No. 2, April 2015, pp. 83 – 102.
—————————————————————
The Use of Twitter in Large Lecture Courses: Do the Students See a Benefit?
استخدام شبكة تويتر في مقررات الجامعة الكبيرة : هل الطلاب يلمسون الفائدة المرجوة
هيذر روس واخرون
CONTEMPORARY EDUCATIONAL TECHNOLOGY, 2015, 6(2), 126-139
————————————————————
Evaluating Twitter and its impact on student learning in principles of economics courses
تقييم شبكة تويتر و اثرها على تعلم الطلاب الجامعيين لمقررات مبادئ الاقتصاد
عبدالله بحراني واخرون
THE JOURNAL OF ECONOMIC EDUCATION – Vol48, 2017
——————————————————
Exploring the Relationship Between Student Engagement, Twitter, and a Learning Management System: A Study of Undergraduate Marketing Students
استشكاف العلاقة بين مشاركة الطلاب و شبكة تويتر و تعلم نظم الادارة : دراسة حالة لطلاب جامعيين في تخصص التسويق
ديفيد ويليام ، انيتا وايتنغ
International Journal of Teaching and Learning in Higher Education 2016, Volume 28, Number 3, 302-313
——————————————————————-
Excessive use of Twitter among college students in the UK: Validation of the Microblog Excessive Use Scale and relationship to social interaction and loneliness
الاستخدام المفرط لشبكة تويتر بين طلاب الجامعة في بريطانيا : اختبار مقياس التدوين المصغر المفرط و علاقته بالتفاعل الاجتماعي و العزلة
يميكاني ندسوكا واخرون
Computers in Human Behavior 55 (2016) 963–971
******************************************************
. Social sharing through interpersonal media: Patterns and effects on emotional well-being
المشاركة الاجتماعية من خلال وسائل التواصل الشخصية : النماذج و الاثار على جودة الحياة العاطفية
مينا تشوي
Computers in Human Behavior 36 (2014) 530–541
———————————————————-
Emotional Uses of Facebook and Twitter: Its Relation With Empathy, Narcissism, and Self-Esteem in Adolescence
الاستخدامات العاطفية لشبكتي الفيسبوك و تويتر : و علاقتهم بالتعاطف و النرجسية و تقدير الذات بين البالغين
جوس ايراستي
Psychological Reports 2017, Vol. 120(6) 997–1018
————————————————————————
.Saving lives using social media: Analysis of the role of twitter for personal blood donation requests and dissemination
انقاذ حياة الاخرين عبر وسائل التواصل الاجتماعي : تحليل دور شبكة تويتر في طلبات التبرع بالدم ونشرها
ربيح اباسي و اخرين
Telematics and Informatics 35 (2018) 892–912
