نصوص عربية

Virginia School Superintendents’ Perceptions Regarding Their Superintendent Preparation Program

دراسة لتصورات مشرفين مدراس ولاية فيرجينيا فيما يتعلق في برنامج اعداد المشرفين

شون دانس

رسالة دكتوارة –  جامعة كومنولث فيرجينيا – امريكا – 2007

استكشاف تصورات واراء مشرفي المدراس حول المواضيع الادراية والتعليمية التي يتلقوها اثناء برامج الاعداد و ما هي النواقص المطلوبة للتدريب و الاعداد في البرامج و المقررات و المواضيع العملية و النظرية و القضايا الادراية و التتعليمية …..الخ

————————————————————————–

ELEMENTARY DISTRICT-LEVEL SUPERVISORS AS CURRICULUM LEADERS IN THAILAND: PERCEPTIONS OF THEIR ROLES AND TRAINING NEEDS

مشرفي مناطق  المدراس الاساسية كقادة للمناهج في تايلند : تصوراتهم حول الادوار المطلوبة و الاحتياجات التدريبية

بونيا كاوكيون

رسالة دكتوارة – جامعة ميسوري كولومبيا –  امريكا – 1995

تهدف الدراسة الى استكشاف تصورات مشرفي المدارس الاساسية في منطقة تعليمية و كذلك مدراء المدراس في تايلند حول الادوار المنوطة بهم من حيث الادوار المثالية لهم و الادوار الحقيقة و ايضا الاحتياجات والمتطلبات التدريبية للمشرفين التربويين و التي اجمعوا على بعض منها مثل مهارات التواصل ، معرفة استراتيجيات الاشراف و الذكاءات المتعددة ….الخ

—————————————————————————-

ILLINOIS SUPERINTENDENTS’ PERCEPTIONS OF THE EFFECTIVENESS OF THEIR SUPERINTENDENT TRAINING

تصورات المشرفين التربويين في ولاية الينوي حول فاعلية  برامج تدريب المشرفين

ارثر فيسلر

رسالة دكتوارة – جامعة الينوي – امريكا – 2011

من خلال دراسة بحثية مسحية لاراء و تصورات عينة من مشرفي ولاية الينوي الامريكية حول فاعلية البرامج التدريبية و التحضيرية للمشرفين و ما هي الجوانب و المهارات التي لم يتم تغطيتها و ما اذا كانت برامج التدريب متوافقة مع معايير وظيفة المشرف التربوي كما تحددها ادارة الولاية التعليمية ……الخ

————————————————————————–

ESSENTIAL ELEMENTS OF SUPERINTENDENT TRAINING AND PREPARATION PROGRAMS AS INDICATED BY PRACTICING SUPERINTENDENTS IN THE STATE OF CALIFORNIA

العناصر الاساسية في برامج تحضير و تدريب المشرفين كما يتصورها المشرفين الممارسين للمهنة في ولاية كاليفورنيا الامريكية

بريان ثورمان

رسالة دكتوراة – جامعة جنوب ولاية كاليفورنيا – امريكا – 2001

من خلال استطلاع اراء عينة من 199 مشرف تربوي في ولاية كاليفورنيا حول سمات و خصائص برامج تدريب و تحضير المشرفين للمدراس والتي تساهم في تقوية الاداء المهني لعملية الاشراف و ما هو ترتيب المهارات و المجالات الادارية والمالية و الاتصالية ذات الاهمية لانجاز علمية الاشراف التربوي..الخ

————————————————————————-

School Superintendents’ Perceptions of the American Association of School Administrators’ Professional Standards for the Superintendency, Their Relevancy to the Superintendency and Correlation to Pre-service Preparation of Superintendents.

تصورات مشرفين المدراس حول  المعايير المهنية   الخاصة باللجنة الامريكية لادرايين المدراس في الاشراف التربوي : مدى توافقها مع الاشراف التربوي و ارتباطها مع البرامج التحضيرية للمشرفين ما قبل الخدمة

داون مارولو

رسالة دكتوارة – جامعة روشستر – امريكا – 2010

—————————————————————————————–

Superintendent Competencies for ContinuedEmployment As Perceived by Louisiana Public School’ Superintendents and School Board Presidents

كفايات مشرفين المدراس من اجل التوظيف المستمر كما بتصورها مشرفين و رؤوساء مجالس ادارة  المدراس الحكومية في ولاية لويزانا الامريكية

مايكل باترسون ، جاك كلوتز

ورقة عمل في مؤتمر تربوي سنوي –  امريكا – 1999

—————————————————————————–

A COMPARATIVE STUDY BETWEEN SUPERINTENDENT AND SCHOOL BOARD VIEWS OF THE COMPETENCIES NECESSARY IN MANAGING SUCCESSFUL SCHOOL DISTRICTS

دراسة مقارنة بين تصورات واراء المشرفين التربويين و مجالس ادارة المدارس حول الكفايات الضرورية لادارة ناجحة لمدراس المقاطعة التعليمية

روسيان ماير

رسالة دكتوارة – جامعة تكساس ايه اند ام – امريكا – 2007

—————————————————————————–

 School administrators’ opinions about competencies of inspectors of primary school

دراسة لاراء ادرايين المدراس حول الكفايات اللازمة لمشرفي المدراس الاساسية

ايسون ايرجنير ، باريش اتيش

Procedia Social and Behavioral Sciences 1 (2009) 1425–1430