نصوص عربية

THE MOST CRUCIAL COMPETENCIES FOR SCHOOL SUPERINTENDENTS IMPLICATIONS FOR POLICY, PROFESSIONALS, AND PREPARATORY PROGRAMS

الكفايات الاكثر اهمية لمشرفين المدراس ، المضامين للسياسة المدرسية و المهنيين و البرامج التحضيرية التدريبية

ريبيكا كونينكهام

رسالة دكتوارة – جامعة باتسبيرغ – امريكا – 1999

تهدف هذه الرسالة الى استكشاف اهم الكفايات الضرورية لمشرفي المدراس في المقاطعة او المحافظة من حيث ما هي هذه الكفايات من الجامعة و التدريب المهني و كيف يستخدمها لمستقبل المدراس التي يشرف عليها و التي شملت مهارات التخطيط الاستراتيجي و مهارات التواصل و الاخلاقيات المهنية و……الخ

—————————————————————-

Perceptions of superintendents in Pennsylvania relative to the strategic planning process

تصورات مشرفي المدراس في ولاية بنسلفانيا الامريكية فيما يتعلق في عملية التخطيط الاستراتيجي

ليندا هيبرت

رسالة دكتوارة – جامعة دوكيوسن – 1996

تهدف هذه الرسالة الى اختبار تصورات مشرفين المدراس حول اهمية عملية التخطيط الاستراتيجي في جوانب المدرسة المختلفة مثل المناهج و التطوير الاداري و المشاركة المجتمعية و ممارسة التقييمات المختلفة..الخ

——————————————————————————-

A STUDY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN TEXAS SUPERINTENDENTS’ ESPOUSED AND OPERATIONAL VALUES FOR STRATEGIC PLANNING

دراسة العلاقة بين ما يتبناه مشرفو مدراس ولاية تكساس و القيم العملياتية للتخطيط الاستراتيجي

وليام هامبرايت

رسالة دكتوارة – جامعة تكساس التقنية – امريكا – 1999

في استطلاع لاراء 100 مشرف تربوي اداري لمدارس ولاية تكساس اشارت العينة الى اهمية المعرفة بالمكونات الرئيسية لعملية التخطيط الاستراتيجي و كذلك مدى استخدماهم لعناصر التخطيط في عملهم و النماذج التي استخدمت و حسب نوعية المدراس ….الخ

————————————————————————————-

THE USE AND IMPACT OF STRATEGIC PLANNING AS PERCEIVED BY SCHOOL SUPERINTENDENTS IN NEBRASKA’S CLASS II, III, AND VI SCHOOL DISTRICTS

دراسة مدى استخدام و اثر التخطيط الاستراتيجي كما يتصوره مشرفو المدراس في ولاية نبراسكا في مدارس المقاطعات ذوات الدرجة الثانية والثالثة و الرابعة

لوثر هيلر

رسالة دكتوراة – جامعة نبراسكا – امريكا – 1997

هدفت الرسالة الى بيان شيوع اسنخدام عملية التخطيط الاستراتيجي بين المشرفيين التربويين في ولاية نبراسكا الامريكية و الى اي مدى يطبقون عناصره و اهمية تطبيقه في الادراة و و العوامل المؤثرة في استخدامه و تطبيقه و العوامل المؤثرة على فاعلية تطبيق التخطيط الاستراتيجي……الخ

————————————————————————-

A CASE STUDY IN REFORM: IMPLEMENTATION STRATEGIES OF ONE URBAN SCHOOL SUPERINTENDENT

دراسة حالة في الاصلاح المدرسي : تنفيذ الاستراتيجيات من قبل مشرف مدرسة حضرية

اليزابيث بلانكو

رسالة دكتوارة – جامعة جنوب ولاية كاليفورنيا – 2009

تهدف الرسالة الى اختبار الاستراتيجيات الاصلاحية المدرسية من قبل مشرف تربوي اداري على مجموعة من المدراس المقاطعة و ذلك لتقييم و ماهي التحديات و المعززات لعملية تطبيق الاستراتيجيات الاصلاحية في تلك المدارس و اثرها على اداء الطلاب و توضيح البرامج التدريبية الجامعية اللازمة لهؤلاء المشرفين ……الخ

——————————————————————————-

Collaborative Strategic Planning: A Mixed Methods Study of Models and Superintendents’ Perspectives

التخطيط الاستراتيجي التعاوني : دراسة مختلطة للنماذج و تصورات المشرفين التربويين

وليام اسبينوسا

رسالة دكتوارة – جامعة ليولا ماريماونت – امريكا – 2009

هدفت الدراسة الى معرفة ماهية الخطوات الاكثر استخداما في عملية التخطيط الاستراتيجي من قبل مشرفي المنطقة التعليمية في الولاية و تصورات هؤلاء المشرفين حول فاعلية التخطيط في مناطقهم ….

—————————————————————

EFFECTIVELY IMPLEMENTING STRATEGIC PLANS IN LARGE URBAN SCHOOL

DISTRICTS: THE PERSPECTIVE OF FLORIDA SUPERINTENDENTS

تطبيق الخطط الاستراتيجية بشكل فعال في المدراس الحضرية : تصورات مشرفي ولاية فلوريدا

وليام دانالز

رسالة دكتوارة – جامعة ولاية فلوريدا – امريكا – 2013