نصوص عربية

European partnership for teacher training in Universities

الشراكة الاوروبية من اجل تدريب المعلمين في الجامعات

لورين ايوتو و اخرون

Procedia – Social and Behavioral Sciences 142 ( 2014 ) 200 – 206

تهدف الدراسة الى استكشاف افاق التعاون والشراكة بين الجامعات الرومانية  و الهولندية في موضوع تدريب و تاهيل المعلمين ما قبل الخدمة  و اثناء الخدمة من اجل تاهيلهم من كافة المهارات و الكفايات التدريسية اللازمة للمعلمين ……الخ

——————————————————-

A ‘Partnership in Teaching Excellence’: ways in which one school–university partnership has fostered teacher development

الشراكة في  تميز التعليم :  الطرق التي يمكن تكوينها من شراكة الجامعة مع المدرسة في تعزيز التطور المهني للمعلمين

جيني الن ، كيري هاولز ، روث رادفورد

Asia-Pacific Journal of Teacher Education, 2013 Vol. 41, No. 1, 99–110

تهدف الدراسة الى  بيان العوامل التي تساهم في شراكة فعالة و بناء بين جامعة استرالية و بين وزارة التعليم في الولاية  من تدريب و تاهيل معلمي ما قبل الخدمة و تسهيل اندماجهم الوظيفي و التعليمي و بشكل كفؤ و مميز …..الخ

——————————————————————-

School–University Partnership: Perceptions of the Teachers

الشراكة بين الجامعة والمدراس : تصورات المعلمين

كارول جيليس  و اخرون

School–University Partnerships Vol. 3, No. 1 , 2009

تهدف الدراسة من خلال استطلاع اراء عينة من المعلمين والمدراء حول كيفية والى اي مدى تقوم الشراكة بين الجامعة والمدراس بالتاثير  على المعلمين و على مسيرة التعليم في احدى المدراس في فلوريدا و ذلك بمناقشة مكونات و اجزاء هذه الشراكة ….الخ

—————————————————————————-

University-school partnerships: pre-service and inservice teachers working together to teach primary science.

الشراكات بين الجامعة والمدارس : معلمي ما قبل الخدمة و اثناء الخدمة يعملون معا في تدريس صفوف العلوم للمرحلة الاساسية

جون كيني

Australian Journal of Teacher Education Volume 37 | Issue 3

تركز الدراسة على الشراكة بين الجامعة والمدراس في موضوع تدريب معلمي ما قبل الخدمة و بالتعاون مع المعلمين العاملين و ذلك  لتاهيلهم لاعطاء حصص العلوم في المدرسة الاساسية و ذلك في عدة مدارس في استراليا…..الخ

———————————————————————–

Preparing High School Cooperating Teachers in a University-School Partnership: A Single-case Study

اعداد معلمي المرحلة الثانوية المتعاونين في شراكة بين الجامعة والمدراس : دراسة حالة مفردة

ايملي اوليفا

رسالة دكتوارة – جامعة دريكسل – امريكا –  2013

تركز الرسالة على اهمية المعلمين المتعاونين او المساعدين   وان فعاليتهم و كفائتهم ذات اثر مهم في التنمية المهنية للمعلمين الطلاب الجامعيين و تركز الدراسة على دور الشراكة بين الجامعة و ادارة التعليم في المنطقة في اعداد و تدريب المعلمين المتعاونين لانجاح برامج التربية العملية للمعلمين الطلاب …الخ

—————————————————————————–

UNIVERSITY OF SOUTH CAROLINA’S ELEMENTARY PROFESSIONAL DEVELOPMENT SCHOOL PARTNERSHIPS:CONDITIONS INFLUENCING PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN TEACHERS

شراكة التنمية المهنية في المدارس الاساسية مع جامعة جنوب ولاية كارولاينا : الظروف المؤثرة على التنمية المهنية للمعلمين

دوريس هاوكينز

رسالة دكتوارة – جامعة جنوب ولاية كارولاينا – امريكا – 2010

——————————————————————–

An evaluation of a university-school elementary literacy partnership

تقييم ثقافة الشراكة بين المدراس الاساسية و الجامعات

كريستين ايفانز

رسالة دكتوارة – جامعة ديلوير – امريكا – 2008

تكشف الرسالة الفائدة التي جناها معلمي صفوف المرحلة الاساسية لصفوف الخامس و السادس  من المشاركة في برنامج تدريبي منهجي لمدة سنتين في جامعة ديلوير و ذلك لورش عمل لتشجيع القراءة في صفوف المرحلة الاساسية و قد تم اجراء استبيان اراء المعلمين ….الخ

———————————————————————–