A study on “Student preference towards the use of Edmodo as a learning platform to create responsible learning environment
دراسة حول تفضيلات الطلاب لاستخدام ادمودو كمنصة تعليمية من اجل انشاء بيئة تعلم مسؤولة
كاندابان بالسوبارمنيان و اخرون
Procedia – Social and Behavioral Sciences 144 ( 2014 ) 416 – 422
تبحث الدراسة في تحديد تفضيلات الطلاب حول استخدام تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات ممثلة بشبكة التواصل الاكاديمية ادمودو و اثرها على تفاعل الطلاب و تواصلهم و خلق تعلم مسؤول لديهم …الخ
—————————————————————————-
Adopting Edmodo© to Enhance Classroom Collaboration: Thailand Case
اثر تبني موقع ادمودو لتعزيز التعاون خلال الحصة المدرسية : دراسة حالة في تايلند
ماثيوباياس ثونكماك
Conference: the 21th International Business Information Management Association (IBIMA) Conference
تهدف الدراسة الى استكشاف العوامل التي تؤدي الى تقبل شبكة ادمودو التعليمية كاداة تعليمية تعاونية بين الطلاب و استطلاع اراء الطلاب بعد استخدامهم لها …..الخ
———————————————————————-
Entering the Web-2 Edmodo World to Support Learning: Tracing Teachers’ Opinion After Using it in their Classes
الدخول الى عالم الويب 2.0 من خلال ادمودو من اجل دعم التعلم : تتبع اراء المعلمين بعد استخدامهم ادمودو في حصصهم الدراسية
ام باتسيلا
iJET ‒ Volume 9, Issue 1, 2014
استكشاف اراء المعلمين حول استخدام ادمودوا في الصفوف الدراسية و بيان اثره التعليمي على الطلاب و اداء المعلمين انفسهم ….الخ
——————————————————————————
An examination of the academic networking site Edmodo on student engagement and responsible learning
اختبار فعالية الشبكة الاكاديمية لموقع ادمودو على تفاعل الطلاب و على التعلم المسؤول لديهم
كشون ساندرز
رسالة دكتوارة – جامعة جنوب ولاية كارولاينا – امريكا – 2012
تم تطبيق الدراسة على طلاب الثانوية في مادة الكيمياء و ذلك لمعرفة اثر التعلم التكنولوجي من خلال شبكة التواصل ادمودو و اثرها على المشاركة والتعاون بين الطلاب …..الخ
————————————————————–
AN INVESTIGATION INTO STUDENT ENGAGEMENT WITH AN ONLINE COLLABORATION PLATFORM (EDMODO) IN A HIGH SCHOOL ENVIRONMENTAL SCIENCE COURSE
اختبار تفاعل و مشاركة الطلاب مع المنصة التعلمية ادمودو في مقرر العلوم البيئية للمرحلة الثانوية
بيتر اولسون
رسالة دكتوارة – جامعة ديلوير – امريكا – 2014
اختبرت الدراسة كيفية تفاعل الطلاب مع المنصة التعليمية على على الانترنت ادمودو من خلال تحليل نوعية و كمية لمشاركاتهم عبى الموقع حيث يتم تقييم ادائهم و اتجاهاتهم من خلال مادة علوم البيئة و من خلال عمل ويب كويست لدروسهم …..الخ
————————————————————————–
TEACHERS’ PERCEPTIONS OF AN ONLINE SOCIAL NETWORK AS AN INSTRUCTIONAL PLATFORM: THE IMPACT OF AN EDMODO-BASED PROFESSIONAL DEVELOPMENT WORKSHOP
تصورات المعلمين حول شبكة التواصل الاجتماعي كمنصة تعليمية : اثر ورشة تنمية مهنية مستندة على شبكة ادمودو
اشلي هودج
رسالة دكتوارة – جامعة دوكيوسن – امريكا – 2015
——————————————————————————————-
USING A SOCIAL LEARNING NETWORK AS A SECOND LANGUAGE ACQUISITION TOOL FOR ADULT ENGLISH LANGUAGE LEARNERS: A MIXED METHODS STUDY
اثر استخدام شبكة التعلم الاجتماعي كاداة لاكتساب لغة ثانية لمتعلمي اللغة الانجليزية البالغين : دراسة متعددة المحاور
مايكل تايلور
رسالة دكتوارة – جامعة لويزيانا – امريكا – 2014
هدفت الدراسة الى اختبار اليسر و السهولة والفائدة التي يتصورها طلبة تعلم اللغة الانجليزية عند استخدامهم شبكة ادمودو التعليمية و ايضا اختبار توجهاتهم لاستخدام شبكات التواصل من اجل تعليمهم …..الخ
———————————————————–
The Proof is in the Poetry: Generating Student Voice in a Collaborative Writing Group Approach to Teaching and Learning in Ninth Grade English
الدليل هو في الشعر : توليد الطلاب للاصوات اثناء مجموعات الكتابة التعاونية كمدخل للتعلم والتعليم في مقرر اللغة الانجليزية للصف التاسع
لورين ويلنسكي
رسالة ماجستير – جامعة كاليفورنيا – امريكا – 2013
قراءة النصوص الانجليزية بصوت قوي لتعزيز مهاراتهم في تكوين الشعر حيث تم استخدام شبكة ادمودو في ادوات الدراسة …..الخ
—————————————————————————————
Viability of an Online Community of Practice for Motivating Studio Art Students’ Creativity
الجدوى من مجتمع الممارسة على الانترنت من اجل تحفيز ابداع طلاب الفنون التشكيلية
سوزان لاني
رسالة دكتوارة – جامعة والدن – امريكا – 2012
استخدم الباحث شبكة ادمودو الاجتماعية التعليمية و من خلال دروس في الفنون لبحث اثرها في تعزيز الابداعية لدى طلاب الفنون …..الخ
Edmodo social learning network for elementary school mathematics learning
شبكة التعلم الاجتماعي ادمودو من اجل تعليم الرياضيات لطلاب المرحلة الاساسية
واي ارياني ، واي هيلسا
Conf. Series: Journal of Physics: Conf. Series 943 (2017) 012056
اثر شبكة ادمودو في تعلم وتحصيل الرياضيات لدى طلاب في المرحلة الابتدائية و اثرها على التعلم التعاوني بين الطلاب ..
———————————–
The effect of reflective teaching applications supported by edmodo on prospective teachers self-directed learning skills
اثر تطبيقات التعليم التأملية المدعمة من منصة ادمودو على مهارات التعلم الذاتي لدى معلمي ما قبل الخدمة
سيكديم هورسين
IJET journals , Vol.12 , No.10 , 2017
عبر عينة المعلمين قيد الدراسة عن رضاهم عن استخدامهم لتطبيقات خاصة بالتأمل ضمن شبكة ادمودو و عن استخدامها المنصة في التعليم و اثرها على مهارات التعلم الذاتي لديهم …
————————————–
Student teachers’ satisfaction for blended learning via Edmodo learning management system
دراسة مدى رضا الطلاب المعلمين حول استخدام التعليم المدمج من خلال نظام ادارة التعلم ادمودو
اليف اتيش
BEHAVIOUR & INFORMATION TECHNOLOGY, 2018
اختبار تصورات طلاب معلمين جامعيين حول رضاهم حول استخدام منصة ادمودو و اتجاهاتهم وتفضيلاتهم لها و استخدامها كبيئة لمجتمع التساؤل والاستقصاء و اختيار عوامل مثل اثر الجنس و خبرة الانترنت و ,,,
——————————————————
THE EFFECTS OF USING EDMODO IN BIOLOGY EDUCATION ON STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS BIOLOGY AND ICT
اثر استخدام منصة ادمودو على تدريس البيولوجيا على اتجاهات الطلاب نحو المادة واتجاهاتهم نحو تكنولوجيا الاتصال والمعلومات
فيرونيكا فيك , زولت ناجي
PROBLEMS OF EDUCATION IN THE 21st CENTURY Vol. 75, No. 5, 2017
——————————————————–
Using Social Learning Networks (SLNs) in Higher Education: Edmodo Through the Lenses of Academics
استخدام شبكات التعلم الاجتماعي في التعليم العالي : منصة ادمودو في عيون الاكاديميين
كورهان دوراك
International Review of Research in Open and Distributed Learning Volume 18, Number 1 February – 2017
اثر استخدام منصة ادمودو على المستوى الجامعي ضمن اراء وتصورات عينة من الأكاديميين الذين خاضوا تجربة الاستخدام للمنصة و سرد الفوائد و الخبرات المتعلقة بها …
—————————————————————–
Elementary Teachers’ Participation In Edmodo As A Community Of Practice: A Phenomenology
مشاركة معلمي المرحلة الاساسية في منصة ادمودو كمجتمع ممارسة : دراسة ظواهرية
سينثيا ريسونر
رسالة دكتوارة – جامعة ليبرتي – امريكا – 2017
——————————————————
The Impact of Edmodo on Achievement and Contentedness of Middle School Students
اثر منصة ادمودو على التحصيل و الترابط بين طلاب المرحلة المتوسطة
كيالا كولنز
رسالة دكتوارة – جامعة يونيون – الولايات المتحدة – 2016
اختبرت الرسالة اثر استخدام ادمودو على تحصيل الطلاب في الرياضيات مقارنة بالطريقة التقليدية و اختبرت الدراسة تصورات الطلاب حول التوصل والترابط بينهم كمجتمع تعلم …
