A study on “Student preference towards the use of Edmodo as a learning platform to create responsible learning environment
دراسة حول تفضيلات الطلاب لاستخدام ادمودو كمنصة تعليمية من اجل انشاء بيئة تعلم مسؤولة
كاندابان بالسوبارمنيان و اخرون
Procedia - Social and Behavioral Sciences 144 ( 2014 ) 416 – 422
تبحث الدراسة في تحديد تفضيلات الطلاب حول استخدام تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات ممثلة بشبكة التواصل الاكاديمية ادمودو و اثرها على تفاعل الطلاب و تواصلهم و خلق تعلم مسؤول لديهم …الخ
—————————————————————————-
Adopting Edmodo© to Enhance Classroom Collaboration: Thailand Case
اثر تبني موقع ادمودو لتعزيز التعاون خلال الحصة المدرسية : دراسة حالة في تايلند
ماثيوباياس ثونكماك
Conference: the 21th International Business Information Management Association (IBIMA) Conference
تهدف الدراسة الى استكشاف العوامل التي تؤدي الى تقبل شبكة ادمودو التعليمية كاداة تعليمية تعاونية بين الطلاب و استطلاع اراء الطلاب بعد استخدامهم لها …..الخ
———————————————————————-
Entering the Web-2 Edmodo World to Support Learning: Tracing Teachers’ Opinion After Using it in their Classes
الدخول الى عالم الويب 2.0 من خلال ادمودو من اجل دعم التعلم : تتبع اراء المعلمين بعد استخدامهم ادمودو في حصصهم الدراسية
ام باتسيلا
iJET ‒ Volume 9, Issue 1, 2014
استكشاف اراء المعلمين حول استخدام ادمودوا في الصفوف الدراسية و بيان اثره التعليمي على الطلاب و اداء المعلمين انفسهم ….الخ
——————————————————————————
An examination of the academic networking site Edmodo on student engagement and responsible learning
اختبار فعالية الشبكة الاكاديمية لموقع ادمودو على تفاعل الطلاب و على التعلم المسؤول لديهم
كشون ساندرز
رسالة دكتوارة – جامعة جنوب ولاية كارولاينا – امريكا – 2012
تم تطبيق الدراسة على طلاب الثانوية في مادة الكيمياء و ذلك لمعرفة اثر التعلم التكنولوجي من خلال شبكة التواصل ادمودو و اثرها على المشاركة والتعاون بين الطلاب …..الخ
————————————————————-
AN INVESTIGATION INTO STUDENT ENGAGEMENT WITH AN ONLINE COLLABORATION PLATFORM (EDMODO) IN A HIGH SCHOOL ENVIRONMENTAL SCIENCE COURSE
اختبار تفاعل و مشاركة الطلاب مع المنصة التعلمية ادمودو في مقرر العلوم البيئية للمرحلة الثانوية
بيتر اولسون
رسالة دكتوارة – جامعة ديلوير – امريكا – 2014
اختبرت الدراسة كيفية تفاعل الطلاب مع المنصة التعليمية على على الانترنت ادمودو من خلال تحليل نوعية و كمية لمشاركاتهم عبى الموقع حيث يتم تقييم ادائهم و اتجاهاتهم من خلال مادة علوم البيئة و من خلال عمل ويب كويست لدروسهم …..الخ
————————————————————————-
TEACHERS’ PERCEPTIONS OF AN ONLINE SOCIAL NETWORK AS AN INSTRUCTIONAL PLATFORM: THE IMPACT OF AN EDMODO-BASED PROFESSIONAL DEVELOPMENT WORKSHOP
تصورات المعلمين حول شبكة التواصل الاجتماعي كمنصة تعليمية : اثر ورشة تنمية مهنية مستندة على شبكة ادمودو
اشلي هودج
رسالة دكتوارة – جامعة دوكيوسن - امريكا – 2015
——————————————————————————————-
USING A SOCIAL LEARNING NETWORK AS A SECOND LANGUAGE ACQUISITION TOOL FOR ADULT ENGLISH LANGUAGE LEARNERS: A MIXED METHODS STUDY
اثر استخدام شبكة التعلم الاجتماعي كاداة لاكتساب لغة ثانية لمتعلمي اللغة الانجليزية البالغين : دراسة متعددة المحاور
مايكل تايلور
رسالة دكتوارة – جامعة لويزيانا – امريكا – 2014
هدفت الدراسة الى اختبار اليسر و السهولة والفائدة التي يتصورها طلبة تعلم اللغة الانجليزية عند استخدامهم شبكة ادمودو التعليمية و ايضا اختبار توجهاتهم لاستخدام شبكات التواصل من اجل تعليمهم …..الخ
———————————————————-
The Proof is in the Poetry: Generating Student Voice in a Collaborative Writing Group Approach to Teaching and Learning in Ninth Grade English
الدليل هو في الشعر : توليد الطلاب للاصوات اثناء مجموعات الكتابة التعاونية كمدخل للتعلم والتعليم في مقرر اللغة الانجليزية للصف التاسع
لورين ويلنسكي
رسالة ماجستير – جامعة كاليفورنيا – امريكا – 2013
قراءة النصوص الانجليزية بصوت قوي لتعزيز مهاراتهم في تكوين الشعر حيث تم استخدام شبكة ادمودو في ادوات الدراسة …..الخ
—————————————————————————————
Viability of an Online Community of Practice for Motivating Studio Art Students’ Creativity
الجدوى من مجتمع الممارسة على الانترنت من اجل تحفيز ابداع طلاب الفنون التشكيلية
سوزان لاني
رسالة دكتوارة – جامعة والدن – امريكا - 2012
استخدم الباحث شبكة ادمودو الاجتماعية التعليمية و من خلال دروس في الفنون لبحث اثرها في تعزيز الابداعية لدى طلاب الفنون …..الخ
———————————————————————
