نصوص عربية

Effects of 5E learning cycle on students’ achievement in biology and chemistry

اثر دائرة التعلم الخماسية على تحصيل الطلاب في الاحياء و الكيمياء

باتريك اجاجا ، اوشوكو ايرافوكي

Cypriot Journal of Educational Sciences Volume 7, Issue 3 (2012) 244-262

تم تطبيق الدراسة على ست مدارس للمرحلة الاعدادية في نيجيريا …..

——————————————————————-

Effects of 5E Learning Cycle on Students’ Human Circulatory System Achievement

اثر دوائر التعلم الخماسية على تحصيل الطلاب في الجهاز الدوري لجسم الانسان

ازليم سادي

Journal of Applied Biological Sciences 4 (3): 63-67, 2010

تم تطبيق الدراسة على طلاب الصف الاول الثانوي في تركيا

——————————————————————————————-

THE EFFECT OF 5E LEARNING CYCLE ON MENTAL ABILITY OF ELEMENTARY STUDENTS

اثر دوائر التعلم الخماسية على القدرات العقلية لطلاب المرحلة الاعدادية

ابراهيم بيلكين ، هميارا كوشكن

Journal of Baltic Science Education, Vol. 12, No. 5, 2013

ناقش الباحث اثر دوائر التعلم و الخرائط العقلية على طلاب الثف الرابع في موضوع المادة في العلوم

———————————————————-

EFFECTIVENESS OF 5E LEARNING CYCLE INSTRUCTION ON STUDENTS’ ACHEVEMENT IN CELL CONCEPT AND SCIENTIFIC EPIDEMIOLOGICAL BELIEFS

فاعلية دوائر التعلم على تحصيل الطلاب في مفهوم الخلية و على معتقداتهم المعرفية العلمية

ديفريم كاينار

H.U. Joumal of Education) 37: 96-105 [2009]

——————————————————————————————-

CELL INQUIRY: A 5E LEARNING CYCLE LESSON

الاستعلام عن الخلية : درس من خلال دوائر التعلم

ميليندا ويلدر ، فيليس شوتلوورث

SCIENCE ACTIVITIES Vol. 41, No. 4

—————————————————————————-

THE EFFECTS OF THE 5E LEARNING CYCLE MODEL ON STUDENTS’ UNDERSTANDING OF FORCE AND MOTION CONCEPTS

اثر نموذج دوائر التعلم على فهم الطلاب لمفاهيم القوة و الحركة

ميغان كامبل

رسالة ماجستير – جامعة وسط ولاية فلوريدا – امريكا – 2006

——————————————————————-

TH EFFECTS OF TRADITIONAL LEARNING AND A LEARNING CYCLE INQUIRY LEARNING STRATEGY ON STUDENTS’ SCIENCE A CHIEVEMENT AND ATTITUDES TOW ARD ELEMENTARY SCIENCE

اثر التعلم التقليدي و استراتيجية التعلم الاستقصائية بدوائر التعلم على تحصيل الطلاب بالعلوم و اتجاهاتهم نحو العلوم في المرحلة الاعدادية

علي ابراهيم

رسالة دكتوارة - جامعة اوهايو – امريكا – 2004

—————————————————————-

ANALYSIS OF THE EFFECT OF STUDENT COGNIZANCE OF THE LEARNING CYCLE IN GENERAL CHEMISTRY

تحليل اثر ادراك الطلاب لدوائر التعلم في مادة الكيمياء العامة

ماثيو كزابلو

رسالة دكتوارة – جامعة اوكلاهوما – امريكا – 2012