EVALUATING THE EFFECTS OF COMPETENCY-BASED WEB LEARNING ON SELF-DIRECTED LEARNING APTITUDES
تقييم اثار التعلم عبر الانترنت المستند على الكفاية على الاستعدادات للتعلم الذاتي لدى الطلبة
تشي تشينغ تشانغ
Jl. of Computers in Mathematics and Science Teaching (2007) 26(3), 197-216
هدفت الدراسة الى تقييم برنامج او مقرر تربوي عبر الانترنت مستند على الكفاية على الاستعدادات و التوجهات لدى طلبة جامعيين و اكتشاف اثر ذلك على التعلم الذاتي لديهم ….الخ
————————————————————–
Development of a Web-based System to Support Self-Directed Learning of Microfabrication Technologies
تطوير نظام مستند على الانترنت لتعزيز و دعم التعلم الذاتي في التقنيات التكنولوجية الدقيقة
مين جو
Educational Technology & Society, 15(4), 205–213 – 2012
هدفت الدراسة الى تصميم نظام تعلمي تفاعلي مستند على الويب من اجل تعزيز مهارات التعلم الذاتي لدى طلاب جامعيين في الهندسة …..
————————————————————————-
Student perspectives on self-directed learning
تصورات الطلاب حول التعلم الذاتي
كاروليندا دوغلاس
Journal of the Scholarship of Teaching and Learning, Vol. 14, No. 1, 2014, pp. 13 -25.
تهدف الدراسة الى استكشاف تصورات طلاب جامعيين حول التعلم الذاتي و بعض العوامل المرتبطة به و ذلك بالاختبار على 8 مجموعات و من خلال بيان المعوقات و التسهيلات التي ترافق عملية التعلم الذاني و ما يؤثر على الرغبة والقدرة نحو التعلم ….
——————————————————————-
Self-directed learning with web-based sites: How well do students^ perceptions and thinking match with their teachers
التعلم الذاتي مع مواقع الانترنت : كيف هي تصورات الطلاب و اعتقادهم و مطابقته لمعلميهم
وانغ نغ
تختبر الدراسة تجربة للتعلم الذاتي من قبل طلاب بعمر 7 سنوات حول موضوع الالات و في بيئة مدعومة بتكنولوجيا التعليم و كيف يتصور الطلاب تجربة التعلم الذاتي حسب قدراتهم و استيعابهم و اراء المعلمين حول ذلك ….الخ
——————————————————————–
THE EXAMINATION OF ONLINE SELF-REGULATED LEARNING SKILLS IN WEB-BASED LEARNING ENVIRONMENTS IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLES
اختبار مهارات التعلم الذاتي عبر الانترنت في بيئة تعلم مستندة على مواقع الكترونية ضمن متغيرات متعددة
ارتوغرال اوستا
The Turkish Online Journal of Educational Technology – July 2011, volume 10 Issue 3
تبحث الدراسة فيما اذا كانت مهارات التعلم الذاتي تقوم بتمايز في اتجاهات الطلاب نحو الانترنت و بيئات التعلم المستندة على المواقع الالكترونية ( اون لاين) حيث تم تطبيق الدراسة الى طلاب جامعيين …الخ
————————————————————————-
Students’ Characteristics, Self-Regulated Learning, Technology Self-Efficacy, and Course Outcomes in Web-Based Courses
سمات الطلبة ، التعلم الذاتي ، الكفاءة التكنولوجية الذاتية و نتائج تحصيل المادة في المقررات الالكترونية المستندة على الويب
تشيه وانغ
رسالة دكتوراة – جامعة اوبورن – امريكا – 2010
هدفت الرسالة اختبار العلاقة بين سمات الطلبة و التعلم الذاتي و الكفاءة الذاتية التكنولوجية و تحصيل الطلبة في مقرر الكتروني حيث تم وضع متغير التعلم الذاتي كمتغير وسيط بين نتائج التحصيل و سمات الطلبة حيث كان الطلاب ذوي مهارات و خبرات سابقة في التعلم الالكتروني حازو على تحصيل اعلى في المقرر و كذلك استعرض الباحث استراتيجيات التعلم الذاتي المستخدمة من الطلبة ….الخ
————————————————————-
SELF-REGULATED LEARNING: A KEY OF A SUCCESSFUL LEARNER IN ONLINE LEARNING ENVIRONMENTS IN THAILAND
التعلم المنظم ذاتيا : مفتاح للتعلم الناجح في بيئات التعلم الالكتروني في تايلند
بونشا سامرويورين
- EDUCATIONAL COMPUTING RESEARCH, Vol. 48(1) 45-69, 2013
تهدف الدراسة بيان علاقة سمات الدافعية لدى الطلاب و علاقتها باساليب و استراتيجيات التعلم الذاتي و اثر خبرة الطلاب السابقة بالتعلم الالكتروني ذات اثر على اساليب واستراتيجيات التعلم الذاتي لديهم
———————————————————-
The effect of electronic performance support systems on self-regulated learning skills
اثر انظمة دعم الاداء الالكتروني على مهارات التعلم الذاتي
سيرهارت كيرت ، ادايل كورت
Interactive Learning Environments Vol. 20, No. 6, December 2012, 485–500
تبحث هذه الدراسة في اثر انظمة دعم التحصيل الدراسي في تعزيز مهارات الطلاب في التعلم الذاتي و ذلك من خلال كورسات تعلم لغات البرمجة لدى طلاب الحاسوب في الجامعة حيث تبين وجود فروقات في نواحي المعرفية و الفوق معرفية و التصورات المحفزة للطلاب اثناء التعلم الالكتروني….الخ
———————————————————————-
USING ELECTRONIC RESOURCES TO SUPPORT PROBLEM-BASED LEARNING
اثر استخدام المصادر الالكترونية لدعم التعلم المستند على المشكلات
تشين شانغ ، اي جونغ
- EDUCATIONAL COMPUTING RESEARCH, Vol. 46(2) 195-206, 2012
تركز الدراسة على بيئة التعلم الالكترونية من خلال دمجها مع المصادر الالكترونية لدعم بيئة تعلم ايجابية و لخلق تعلم مستند على المشكلات والمسائل من خلال مشاركة الاقران و تعاونهم و استخدام محركات البحث في المصادر الالكترونية و التي تعزز التعلم الذاتي للطلبة ….الخ
—————————————————————————-
Electronic information resources in undergraduate education: an exploratory study of opportunities for student learning and independence
مصادر المعلومات الالكترونية في التعليم الجامعي : دراسة استكشافية لاتاحة الفرصة للطلاب للتعلم و الاستقلالية
ليز مكادويل
British Journal of Educational Technology Vol 33 No 3 2002 255–266
تتحدث الدراسة عن اهمية مهارات المعرفة و التعلم لدى طلاب الجامعة من خلال تكريس مصادر المعلومات الالكترونية في التعلم و بالتنسيق بين المحاضرين و اخصائيين المكتبات يتم تعزيز التعلم المستقل للطالب و مهارات تحصيل المعلومات لديهم …..الخ
——————————————————————————–
Students’ Characteristics, Self-Regulated Learning, Technology Self-Efficacy, and Course Outcomes in Web-Based Courses
سمات الطلبة ، التعلم الذاتي ، الكفاءة التكنولوجية الذاتية و نتائج تحصيل المادة في المقررات الالكترونية المستندة على الويب
تشيه وانغ
رسالة دكتوراة – جامعة اوبورن – امريكا – 2010
هدفت الرسالة اختبار العلاقة بين سمات الطلبة و التعلم الذاتي و الكفاءة الذاتية التكنولوجية و تحصيل الطلبة في مقرر الكتروني حيث تم وضع متغير التعلم الذاتي كمتغير وسيط بين نتائج التحصيل و سمات الطلبة حيث كان الطلاب ذوي مهارات و خبرات سابقة في التعلم الالكتروني حازو على تحصيل اعلى في المقرر و كذلك استعرض الباحث استراتيجيات التعلم الذاتي المستخدمة من الطلبة ….الخ
————————————————————————————-
Self-Regulation of Learning with Computer-Based Learning Environments
التعلم الذاتي في بيئات التعلم المستندة على الحاسوب
جيفري كرين ، دانيال مووس
NEW DIRECTIONS FOR TEACHING AND LEARNING, no. 126, Summer 2011
تركز الدراسة المقالية النظرية على الطلبة الذين يمارسون مهارات التعلم الذاتي في بيئات التعلم الالكترونية و التعلم عنا بعد حيث تركز على ان قوة هذه المهارات و تنظيم المعلومات و تقوية المعرفة و الادراك لهم ساهمت في تحصيلهم العالي في التعليم الالكتروني …..الخ
——————————————————————————————
The Relationship between Adult Students’ Instructional Technology Competency and Self-Directed Learning Ability in an Online Course
دراسة العلاقة بين الكفاءة التكنولوجية التعليمية للطلاب و القدرة على التعلم الذاتي في بيئة التعليم الالكتروني
اولكا شينكاريفا
Human Resource Development International, Vol. 10, No. 4, 417 – 435, December 2007
من خلال اختبار الدافعية للطلاب و استراتيجيات التعلم لهم هدفت الدراسة الى بيان العلاقة بين الكفاية التكنولوجية التعليمية للطلاب و مستوى قدرات التعليم الذاتي في حصص مقرر الكتروني لدى طلاب الجامعة …..الخ
