Student Achievement Using Web 2.0 Technologies: A Mixed Methods Study
أداء الطلبة عند إستخدام أدوات الجيل الثاني الويب 2.0 / الإنترنت : دراسة مُختلطة المنهجيات . دالاس ر مالهيوسكاس .
أُطروحة مُقدّمة لكلية الدراسات العُليا في جامعة نبراسكا , كتلبية جزئية لمُتطلبات الحُصول على درجة الدُكتوراة في الفلسفة . تخصص الدراسات التربويّة . لنكولن , نبراسكا . أيار , 2010 .
——————————————————-
WEB 2.0 AND SELF-REPORTED STUDENT PERFORMANCE AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS IN RURAL SCHOOLS
العلاقة ما بين إستخدام الطلبة لتقنيات الجيل الثاني الويب 2.0 من الإنترنت و الاداء الذاتي حول التحصيل الاكاديمي لديهم , ضمن المدارس الثانوية التابعة للمناطق الريفيّة .
جوزيف كارل كاش . جامعة جنوبي المسيسيبي . أطروحة مُقدّمة بشكل جُزئي لكلية الدراسات العُليا في جامعة جنوبي المسيسيبي , لنيل شهادة الدُكتوراة في الفلسفة . أيار , 2010 .
——————————————————–
A STUDY OF THE INTEGRATION OF WIKIS AND BLOGS INTO AN ONLINE COURSE ON STUDENT INTERACTION AND SATISFACTION
دراسة إدماج الموسوعات و المُدوّنات في إحدى المُقررات الإلكترونية لتفاعل الطلبة و رضاهم
ستيفن ميشيل براونسون .
أطروحة مُقدمة للحصول على درجة الدُكتوراة في الفلسفة . جامعة كابيلا , آب 2009
——————————————————–
THE EFFECT OF APPLYING WIKIS IN AN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE (EFL) CLASS IN TAIWAN
آثار تطبيق إستخدام الموسوعات الإلكترونيّة – الويكي- في إحدى صُفوف تدريس اللغة الإنجليزية كلُغة ثانية , في تايوان
يو شينغ تشِن , أطروحة مُقدّمة لتغطية مُتطلّبات الحُصول على درجة الدُكتوراة في الفلسفة , قسم الأبحاث التربويّة , التكنولوجيا و القيادة في كليّة التربية , جامعة وسط فلوريدا , أورلاندو , فلوريدا . الفصل الصيفي 2008 .
———————————————————————-
THE EFFECTS OF WEB-BASED SOCIAL NETWORKS ON STUDENT ACHIEVEMENT AND PERCEPTION OF COLLABORATION AT THE MIDDLE SCHOOL LEVEL .
تأثيرات مواقع الشبكات الإجتماعيّة (المنتديات و المدونات)على تحصيل الطلبة و تصوُراتهم حول التعاوُن في مرحلة التعليم المدرسي الإعدادي .
جامعة تورو الدوليّة . ريجي ريان , 2007
——————————————————————
WIKIS IN THE COLLEGE CLASSROOM: A COMPARATIVE STUDY OF ONLINE AND FACE-TO-FACE GROUP COLLABORATION AT A PRIVATE LIBERAL ARTS UNIVERSITY .
إستخدام الموسوعات – الويكي – في صُفوف الدراسة في الكُليات : دراسة مُقارنة لمجموعات التعاون الإلكترونية و المُباشرة ( وجهاُ لوجه ) , في إحدى الجامعات الخاصّة للعُلوم الإنسانيّة .
للباحث جيمس إي كويل جي آر . أيار – 2007
أطروحة مُقدّمة لكُليّة جامعة ولاية كِنت , و كلية الدراسات العُليا للتربية , الصحة و الخدمات الإنسانيّة , كتغطية جُزئيّة لمُتطلّبات الحُصول على درجة الدُكتوراة في الفلسفة .
————————————————-
إستخدام المدونات لتعزيز مهارات طلبة الصف الثامن في القراءة و الكتابة , في مدرسة أبوتسفورد الإعدادية
جيمس دوغلاس كلاسن .
أطروجة مقدمة كتغطية جزئية لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في الفنون في التعليم المُوزّع , مع التركيز على القيادة , التعلم و التكنولوجيات , جامعة رويال رودز , آب , 2005
