Using Digital Storytelling In Early Childhood Education: A Phenomenological Study Of Teachers‟ Experiences
اثر استخدام رواية القصة الرقمية في تعليم الطفولة المبكرة : دراسة ظواهرية لتجارب عدة معلمين
بيلين يوكسيل
رسالة دكتوارة – جامعة الشرق الاوسط التقنية – تركيا – 2011
————————————————————-
Digital Storytelling in Primary-Grade Classrooms
رواية القصة الرقمية في صفوف المرحلة الاساسية
ليسلي فولي
رسالة دكتوارة – جامعة ولاية اريزونا – الولايات المتحدة – 2013
————————————————————————
Creating constructivist learning environments with digital storytelling
انشاء بيئات تعلم بنائية من خلال رواية القصة الرقمية
نجات سميدا
رسالة دكتوراة – جامعة فكتوريا – جنوب افريقيا – 2014
—————————————————————————
The Impact of Digital Storytelling on Fourth Grade Students’ Motivation to Write
دراسة اثر رواية القصة الرقمية على دافعية طلاب الصف الرابع نحو الكتابة
تشيلسي لوبيلو
رسالة ماجستير – جامعة ولاية نيويورك – الولايات المتحدة – 2015
———————————————————————————
Digital Storytelling in a Science Curriculum: The Process of Digital Storytelling to Help the Needs of Fourth Grade Students Understand the Concepts of Food Chains
رواية القصة الرقمية في مناهج العلوم : عملية رواية القصة الرقمية لمساعدة احتياجات طلاب الصف الرابع لفهم مفاهيم السلاسل الغذائية
اونا تيتوس
رسالة دكتوارة – جامعة هوفسترا – الولايات المتحدة – 2012
——————————————————————————————–
Digital storytelling: an emerging tool for student and teacher learning
رواية القصة القصيرة : اداة ناشئة من اجل تعلم الطلاب و المعلمين
سينثيا كاريتي
رسالة دكتوارة – جامعة ولاية ايوا – الولايات المتحدة – 2008
—————————————————————
Implementing Digital Storytelling as a Technology Integration Approach with Primary School Children
تطبيق رواية القصة الرقمية كمدخل تكنولوجي مع طلاب المرحلة الاساسية
نولا سويني بورت
Irish Journal of Academic Practice – 2014
——————————————————————
Digital Storytelling In Writing: A Case Study Of Student Teacher Attitudes Toward Teaching With Technology
رواية القصة القصيرة في تعليم الكتابة : دراسة حالة لاتجاهات الطلاب و المعلمين نحو التدريس من خلال التكنولوجيا
باري بومغارنر
رسالة دكتوارة – جامعة ولاية ميسوري – الولايات المتحدة – 2012
——————————————————————-
Digital Storytelling for Transformative Global Citizenship Education
رواية القصة الرقمية من اجل تعليم المواطنة العالمية التحويلية
هاو ترونغ وايت
Canadian Journal of Education – 38:2 (2015)
—————————————————————————-
A Project-based Digital Storytelling Approach for Improving Students’ Learning Motivation, Problem-Solving Competence and Learning Achievement
مشروع مستند على رواية القصة الرقمية من اجل تعزيز دافعية الطلاب للتعلم و كفاية حل المشكلات و التحصيل التعليمي
تشون هونغ ، جاو هوانغ
Educational Technology & Society, 2012 , 15 (4), 368–379.
——————————————————-
Digital storytelling for enhancing student academic achievement, critical thinking, and learning motivation: A year-long experimental study
رواية القصة الرقمية من اجل تحسين التحصيل الاكاديمي لطلاب و التفكير الناقد و الدافعية للتعلم : دراسة تجريبية على مدار عام
ياتنغ يانغ ، وان وو
Computers & Education 59 (2012) 339–352
————————————————————————-
The effectiveness of digital storytelling in the classrooms: a comprehensive study
اختبار فاعلية رواية القصة الرقمية في الحصص الدراسية : دراسة شاملة
نجا تسميدا و اخرون
Smart Learning Environments (2014) 1:6
اختبار الاثر في المشاركة التعاوني و التحصيل التعليمي و الدافعية
—————————————————————-
The Effect of Digital Storytelling on Kindergarten Pupils’ Achievement in Moral Instruction in Basic Schools in Oyo State.
دراسة لاثر رواية القصة الرقمية على التحصيل الاكاديمي لطلاب الروضة في التربية الاخلاقية في المدارس الاساسية في ولاية اويو – نيجريا
IOSR Journal of Research & Method in Education (IOSR-JRME)
———————————————
Effects of Digital Story on Academic Achievement, Learning Motivation and Retention among University Students
اثر القصة الرقمية على التحصيل الاكاديمي و الدافعية للتعلم و الاحتفاظ بالتعلم لدى طلاب الجامعة
ايليف اكتشاش
International Journal of Higher Education Vol. 6, No. 1; 2017
————————————————————————-
The effects of digital storytelling on student achievement, social presence, and attitude in online collaborative learning environments
اثر رواية القصة الرقمية على تحصيل الطلاب و الحضور الاجتماعي و اتجاهات الطلاب في بيئة تعليمية مستندة الى الانترنت
تشانغ نام
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS, 2017
————————————————————————————-
The Impact of Digital Storytelling on Fourth Grade Students’ Motivation to Write
اثر رواية القصة الرقمية على دافعية طلاب الصف الرابع نحو تعلم الكتابة
تشلسيا لوبيلا
رسالة ماجستير – جامعة ولاية نيويورك – امريكا – 2015
————————————————————
The Effect of Creating Digital Storytelling on Secondary School Students’ Academic Achievement, Self Efficacy Perceptions and Attitudes Toward Physics
اثر انشاء سرد قصص رقمية على التحصيل الاكاديمي لطلاب المرحلة الثانوية ، الكفاءة الذاتية ، التصورات و الاتجاهات نحو الفيزياء
نيهات كوتللوك
international Journal of Research in Education and Science – 2017
———————————————
Digital Storytelling as a Mediation Tool to Support In-depth Reflection?
رواية القصة الرقمية كاداة وسيطة من اجل دعم التأمل العميق
جين كالينز ، جان الين
University of Leuven – 2010
————————————————————–
Exploring The Impact Of Critical Reflection Through The Use Of Service-Learning And Digital Storytelling
استكشاف اثر التأمل الناقد من خلال استخدام خدمة التعلم و رواية القصة الرقمية
كيشا دانيال
i-manager’s Journal on School Educational Technology, Vol. 9 l No. 1 l June – August 2013
———————————————————–
Digital Storytelling and Reflection in Higher Education: A Case of Pre-service Student Teachers and Their Lecturers at a University of Technology
رواية القصة الرقمية و التأمل في التعليم العالي : دراسة حالة مجموعة من الطلاب المعلمين خلال المحاضرات في جامعة التكنولوجيا
يونيس ايفالا و اخرون
Journal of Education and Training Studies Vol. 2, No. 1; January 2014
————————————————————–
Digital storytelling for reflection in undergraduate medical education: a pilot study
رواية القصة الرقمية من اجل التأمل في تعليم طلاب العلوم الطبية الجامعيين : دراسة تجريبية
جون ساندرس
Education for Primary Care (2009) 20: 441–44
————————————————————
Telling tales: the development and impact of digital stories and digital storytelling in healthcare
رواية القصص : تطوير و اثر القصص الرقمية ورواية القصص الرقمية في الرعاية الصحية
فيكترويا هاردي
رسالة دكتوارة – جامعة مانشستر ميتروبوليتين – بريطانيا – 2016
تتطرق الرسالة الى الاثر المترتب للقصة الرقمية على التأمل
—————————————————
