نصوص عربية

Relationships between Psychological Empowerment with WorkMotivation and Withdrawal Intention among Secondary School

Principals in Malaysia

العلاقة بين التمكين النفسي مع دافعية العمل و الرغبة في الانسحاب بين مديري المدارس في ماليزيا

تشان فوك ، لينتون برينتين

Procedia Social and Behavioral Sciences 15 (2011) 2907–2911

————————————–

Empowerment perceptions of educational managers from previously disadvantaged primary and high schools:an explorative study

التصورات حول التمكين لدى المدراء التربويين الذي عملوا في المدراس الاساسية و الثانوية في المناطق المحرومة (الاقل حظا) : دراسة استكشافية

الروي سميث ، اليتا كريلينغ

South African Journal of Education – 2006

——————————————————-

A Case Study of Empowering Principal Behavior

دراسة حالة في تمكين سلوك مدير المدرسة

الريخ ريتزوغ

American Educational Research Journal Summer 1994, Vol. 31 No. 2, pp. 283-307

————————————-

Effects of vice-principals’psychological empowerment onjob satisfaction and burnout

اثر التمكين النفسي لمساعدي مدير المدرسة على الرضا عن العمل و الاحتراق الوظيفي

كارستين سكيروملي

International Journal of Educational Management Vol. 25 No. 3, 2011

———————————————–

The role of principal empowerment within a site-based management environment: empirical testingof a structural model

دور تمكين مدير المدرسة ضمن بيئة الادارة المستندة الى الموقع :دراسة تجريبية للنموذج الهيكلي

كرايم كروس

J Educ Change (2007) 8:207–233

—————————————————-

Principal empowering leadershipand teacher innovative behavior:a moderated mediation model

القيادة التمكينية لمدير المدرسة و السلوك الابداعي للمعلمين : نموذج وسيط خاضع للاشراف

باناجيوتيس جكورسيز

International Journal of Educational Management Vol. 30 No. 6, 2016

————————————————–

Organizational commitment of principals: Thee ffects of job autonomy, empowerment, and distributive justice

الالتزام التنظيمي لدى مدير المدرسة : اثر استقلالية العمل و التمكين و العدالة التوزيعية

ديفيد دودي

رسالة دكتوارة – جامعة ايوا – الولايات المتحدة –2012

—————————————————-

A Study Of The Relationship Between A Middle School Principal’s Empowerment And The Empowerment Of His/Her Staff

دراسة العلاقة بين تمكين مدير المدرسة المتوسط و تمكين الكادر الاداري

كارولين روس

رسالة دكتوارة – جامعة لافيرني – الولايات المتحدة –  1996

————————————————

New Principals And The Empowerment Process: A Qualitative Study Of Principals’ Perceptions Of The Impact Of Preparation Programs

مديري المدراس الجدد و عملية التمكين : دراسة نوعية لتصورات مديري المدراس حول الاثر المتوقع من برامج التحضير والاعداد لهم

لورين ميركلين

رسالة دكتوراة – جامعة لاسيرا – الولايات المتحدة – 2015

——————————————————

Relationships among empowerment, organizational health, and principal effectiveness

دراسة العلاقة بين التمكين و الصحة التنظيمية و فاعلية مدير المدرسة

سينثيا بيتمان

رسالة دكتوارة – جامعة ميسوري كولومبيا –  امريكا – 1999

———————————————-

A Study Of The Relationship Between Style Of SocialInteraction And Empowerment Behavior In School Principals

دراسة العلاقة بين نمط التفاعل الاجتماعي و سلوك التمكين لدى مديري المدارس

جيد ريتمان

رسالة دكتوارة – كلية بوسطن – الولايات المتحدة – 1996