عنوان الرسالة : أثر تدريس العلوم بمنحى العلم و التقانة و المجتمع في اكتساب طلبة الصف السابع الأساسي للمفاهيم العلمية/
الباحث : بني عامر، زكريا عيسى أحمد
الواصفات : العلوم — طرق تدريس (المرحلة الأساسية)
العلوم — طرق تدريس (المرحلة الإبتدائية.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : معتقدات معلمي العلوم حول طبيعة العلم و التعليم و التعلم و علاقتها بسلوكهم التعليمي /
Science teacher’s beliefs about the nature…
الباحث : علي عبد الهادي العمري.
الواصفات : معلمو العلوم — تقييم — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : المقارنة بين استقصاء العملياتي و الاستقصاء المفاهيمي /
الباحث : أنيسة نايف ذياب.
الواصفات : تدريس — أساليب.
علوم — تعلم و تعليم (إعدادي) — الأردن.
تدريس.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر التدريس القائم على المشكلات في اكتساب طلبة الصف العاشر الأساسي : المفاهيم العلمية/
الباحث : كنعان، فؤاد أحمد
الواصفات : العلوم — طرق تدريس (المرحلة الأساسية.
الوراثة — طرق تدريس.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تصورات معلمي العلوم عن نظريات التعلم و علاقتها بممارساتهم التعليمية /
الباحث : عدنان سالم فلاح الدولات.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
معلمو العلوم.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : العلاقة بين التقديرات للإتجاهات نحو العلوم المدرسية بأسلوبي ثيرستون وليكرت /
الباحث : حجازي ، تغريد عبد الرحمن محمد
الواصفات : علوم — تعليم و تدريس
علوم — إختبارات و إمتحانات
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : المشكلات التربوية التي تواجه معلمي العلوم في المرحلتين الاساسية العليا والثانوية في مدارس شمال فلسطين/
الباحث : محمد كايد حسين صباح.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (ثانوي) — فلسطين.
تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — فلسطين.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : صورة العلم في كتب العلوم المدرسية لمرحلة التعليم الأساسي (سابع، ثامن، تاسع، عاشر) في الاردن ومدى مطابقتها للنظرة المعاصرة للعلم/
الباحث : صارة خالد يوسف عرار.
الواصفات : علوم — مناهج تربوية — الأردن.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر التخصص وطريقة التدريس بالإستقرائية والإستنتاجية والمناقشة في إكتساب طالبات الصف التاسع الأساسي في منطقة نابلس التعليمية لمفاهيم العلوم/
الباحث : حنين رشيد بليبلة.
الواصفات : أساليب — تدريس.
علوم — مناهج تربوية — فلسطين.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — فلسطين.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : درجة تضمن مناهج العلوم لمرحلة التعليم الأساسي في الأردن للمعايير الحديثة للتربية العلمية و أثر تدريس وحدة مصممة وفق هذه المعايير في مستوى الثقافة العلمية للطلبة و اتجاهاتهم نحو العلوم /
The degree of the including of the science curricula…
الباحث : خليل عيسى الخوري.
الواصفات : علوم — مناهج تربوية — الأردن.
علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
أساليب — تدريس.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مستوى معرفة طلبة المرحلتين الأساسية والثانوية بمفاهيم التقنيات الحيوية في كتب العلوم الحياتية الأردنية، واتجاهاتهم نحوها /
Knowledge level of the basic and secondary students of biotechnology concepts in Jordan biology textbooks and their attitudes toward these concepts
الباحث : رامي حسين عبابنه.
الواصفات : العلوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن
علوم — تعلم و تعليم (ثانوي) — الأردن
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استراتيجية تدريسية (PDEODE) قائمة على المنحنى البنائي في فهم واحتفاظ المفاهيم العلمية واكتساب العمليات العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في ضوء موقع الضبط لديهم /
The effect of constructivist approach -based instructional strategy (PDEODE) on understanding and retention of scientific concepts and acquisition of scientific processes among the basic stage students in light of their locus of control
الباحث : طنوس، انتصار جورج.
الواصفات : العلوم — دراسة وتعليم (أساسي)
العلوم — دراسة وتعليم (أساسي) — الأردن
طرق التدريس
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : فاعلية تدريس العلوم المستند على طريقة المشروع العلمي في التحصيل وتنمية القدرة على حل المشكلات والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الابتدائية العليا في المملكة العربية السعودية /
الباحث : الخصاونة، فارس عادل خالد.
الواصفات : العلوم — دراسة وتعليم (أساسي) — السعودية
التحصيل العلمي — السعودية
العلوم — طرق تدريس
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مفاهيم طلبة الصفين الثامن والعاشر الاساسيين للقياس العلمي/
الباحث : عزت رمضان النيرب.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر المناخ الصفي واتجاهات معلمي العلوم نحو تدريس العلوم الحديثة في نوعية أسئلة إمتحاناتهم وتحصيل طلابهم/
الباحث : جميل عيسى عودة اسمير.
الواصفات : تحصيل دراسي.
علوم — تعلم وتعليم — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تطور القدرة على تطبيق عمليات العلم عند طلبة المرحلة الاساسية العليا في عينة من الطلبة الاردنيين/
الباحث : سميحة علي خليل الدرابيع.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
فكر وتفكير.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : السلوك التعليمي الملاحظ عند معلمي ومعلمات العلوم في المرحلة الثانوية/
الباحث : أحمد إبراهيم عياصرة.
الواصفات : تدريس — أساليب.
معلمون — تقييم.
علوم — تعلم وتعليم (ثانوي) — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : المهارات المخبرية الاحيائية عند طلبة الصف العاشر الاساسي في محافظة المفرق/
الباحث : سليمان فلاح حامد الحسبان.
الواصفات : وسائل تعليمية.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : فاعلية برنامج تعليمي في العلوم على تنمية قدرات التفكير الابداعي عند طلبة الصف السادس في عمان/
الباحث : ناصر جمال جميل خطاب.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
فكر وتفكير.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تقويم مستوى تحقق اهداف تدريس العلوم لدى طلبة المرحلة الاساسية الدنيا في الضفة الغربية/
الباحث : يوسف إسماعيل يوسف علقم.
الواصفات : تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — فلسطين.
معلمون — تقييم.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تقويم اداء معلمي العلوم من وجهة نظر طلبة الصف العاشر الاساسي/
الباحث : محمود حسن مصطفى بني خلف.
الواصفات : معلمون — تقييم.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : المفاهيم البديلة في مفهوم الجهاز الدوري لدى طلبة الصف السادس الاساسي مقارنة مع طلبة الصف السادس الابتدائي مقارنة مع طلبة الصف التاسع الاساسي في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية عمان الكبرى الثانية/
الباحث : بسام عبد الغني تايه.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تحصيل دراسي.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : اثر استخدام التعليم التعاوني في تغيير مفاهيم الطلبة للصف السادس الاساسي للمفهوم البيولوجي “اجهزة الجسم”/
الباحث : جانيت نيسان الهرمزي.
الواصفات : تعليم تعاوني.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : طبيعة المفاهيم البديلة التي يحملها طلاب الصف السابع وطلاب الصف العاشر عن مفهوم الاحتراق/
الباحث : نجوى علي سرحان.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
طلاب — إتجاهات وميول.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : المقارنة بين اثر استخدام استراتيجيات الادراك فوق المعرفي في المجموعات التعاونية واستخدام طريقة العرض لاوزوبل في الصف التقليدي في قدرة الطلاب على تعميم المفاهيم العلمية/
الباحث : محمد إدريس رضوان.
الواصفات : تحصيل دراسي.
علوم طبيعية — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر طريقة التدريس المعرفي والفوق معرفي لطلبة المرحلة الاساسية في تفكيرهم العلمي وتحصيلهم للمفاهيم العلمية /
الباحث : ميشيل كامل عطية عطا الله.
الواصفات : العلوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
التدريس — أساليب.
التحصيل الدراسي.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر النص العلمي المبني على المفاهيم البديلة في تحصيل الطلبة للمفاهيم العلمية/
الباحث : إلهام علي الشلبي.
الواصفات : تحصيل دراسي.
تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : البنى المعرفية لمعلمي العلوم للصف التاسع الأساسي/
الباحث : بديعة خليل مدبك.
الواصفات : معلمون — تقييم.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : قدرة طلبة الصف العاشر على تفسير الرسومات البيانية في العلوم وعلاقتها بجنس المتعلم ومستوى تحصيلة الدراسي في العلوم/
الباحث : جميلة أحمد محمد محيسن.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
تحصيل دراسي.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام نموذج التغير المفهومي في تطوير فهم الطلبة العلمي البنائي والوظيفي/
الباحث : عدنان عيسى العملة.
الواصفات : تحصيل دراسي.
علوم — تعلم وتعليم — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تشخيص الاخطاء المفاهيمية لدى طلبة الصفين السابع والتاسع والمتعلقة بمفهوم الحرارة/
الباحث : أحمد أكرم أحمد شاهين.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : اثر نموذج جانييه في تعلم مفاهيم العلوم في الصف الثالث الابتدائي/
الباحث : روعة عارف جناد.
الواصفات : تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (إبتدائي) — سوريا.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تدريس العلوم في الصف الرابع المتوسط/
الباحث : بهاء قاسم مقصود.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — لبنان.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : اثر طريقة التدريس المعرفي على التفكير العلمي لطلبة الصف الثامن/
الباحث : آمال حسين أبو شاويش.
الواصفات : فكر وتفكير.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — فلسطين.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات تدريس المفاهيم العملية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية بجدة/
الباحث : نجاة عبد الله محمد بوقس.
الواصفات : تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (عالي) — السعودية.
معلمون — تدريب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : الصعوبات التعليمية في تدريس مادة العلوم كما يراها معلم الصفوف الأساسية الأربعة الأولى في محافظة نابلس/
الباحث : إبراهيم عبد اللطيف إبراهيم صالح.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — فلسطين.
تدريس — أساليب.
معلمون — فلسطين.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام أسلوب التعليم الرمزي على التحصيل الآني والمؤجل لطلبة الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم العامة واتجاهاتهم نحوها في محافظة طولكرم/
الباحث : لبنة عبد الكريم أحمد بركات.
الواصفات : تحصيل دراسي — فلسطين.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — فلسطين.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تشخيص المفاهيم الخطأ في موضوع إنعكاس الضوء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدارس عمان الأولى/
الباحث : رعد محمد سالم القيسي.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تصورات كل المعلمين والطلبة للسلوك المفضل (المصالي) داخل الصفوف العلمية للمرحلة الثانوية في مدارس مدينة نابلس/
الباحث : “محمد اسامة” عبد العزيز محمد عامر.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (ثانوي) — فلسطين.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مقارنة أثر رسوم المدرس التوضيحية والمصورات الجاهزة في تحصيل تلاميذ الصف السادس بالمرحلة الأساسية بمدينة عدن في مادة العلوم والصحة/
الباحث : اتفاق محمود علي السقاف.
الواصفات : تحصيل دراسي.
تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — اليمن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : إهتمامات معلمي ومعلمات العلوم والرياضيات المبتدئين للمرحلة الثانوية في محافظة نابلس وتصوراتهم لفعالية البرامج التي تلقوها قبل الخدمة/
الباحث : اسحار صالح عبد الرحمن صوالحة.
الواصفات : معلمون — تدريب — فلسطين.
تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (ثانوي) — فلسطين.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر إستخدام إستراتيجيات التغيير المفاهيمي على دافع إنجاز طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة علم الحياة/
الباحث : ايمن داود عبد الملك رداد.
الواصفات : تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — فلسطين.
تحصيل دراسي.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مستوى الثقافة الصحية لدى الطلبة في نهاية المرحلة الأساسية العليا في المدارس الحكومية في جنين/
الباحث : فخري شريف حسين العلي.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — فلسطين.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر إستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني والخريطة المفاهيمية في الفهم المفاهيمي لطلبة الصف السابع الأساسي في مادة العلوم/
الباحث : حيدر فوزي موسى عبيدات.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
تعليم تعاوني — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر إستخدام إستراتيجية تدريس فوق معرفية في تحصيل طلبة الصف السابع وإتجاهاتهم العلمية ومدى إكتسابهم لمهارات عمليات العلم/
الباحث : أحمد سالم داود نمروطي.
الواصفات : تحصيل دراسي — الأردن.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : درجة توظيف معلمي ومعلمات العلوم في الاردن لمباديء النظرية البنائية/
الباحث : معتصم حسني أحمد بركات.
الواصفات : تدريس — أساليب.
معلمون — تقييم — الأردن.
علوم — تعلم وتعليم — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مدى إتقان معلمي العلوم في المرحلة الثانوية بمدينتي تعز وعدن لعمليات العلم/
الباحث : عبد الكريم عبد الله أحمد شمسان.
الواصفات : تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (ثانوي) — اليمن.
معلمون — تقييم.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر إستخدام أسلوب حل المشكلات في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم/
الباحث : ايمن علي أحمد خليف.
الواصفات : تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — فلسطين.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : فاعلية برنامج إعداد معلمي العلوم في تغيير المفاهيم البديلة لدى طلبتهم في الصف الثامن الأساسي/
الباحث : حازم محمود حمد المواجدة.
الواصفات : تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
معلمون — تدريب — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تأثير طريقتي الإكتشاف وشبكات المفاهيم لتدريس العلوم على تنمية التفكير الإبداعي/
الباحث : محمد أحمد عكور.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
فكر وتفكير.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر تعلم موضوع الوراثة لطالبات الصف العاشر بالأسلوب القائم على المشكلات في إتجاهاتهن نحو العلم و قدرتهن على التفكير العلمي وفهمهن للمفاهيم العلمية/
الباحث : منى فريح عيد النمري.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : فعالية كل من المقابلة العيادية والشبكات المفاهيمية في الكشف عن المفاهيم البديلة في العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي/
الباحث : عصمت محمود أبو عجمية.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تحصيل دراسي.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر إستراتجية إتقان التعلم على تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم العامة و إتجاهاتهن نحوها/
الباحث : فخرية مصطفى سعد الشرمان.
الواصفات : تحصيل دراسي — الأردن.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : درجة اكتساب معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية في الاردن للكفايات التعليمية ومدى ممارستهم لها/
الباحث : محمد عارف الشمالي.
الواصفات : معلمون — تدريب — الأردن.
تدريس — أساليب.
علوم إجتماعية — تعلم وتعليم — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تقييم برمجيات تعلم العلوم المتوفرة في فلسطين/
الباحث : بلال خليل محمد يونس.
الواصفات : وسائل تعليمية — فلسطين.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — فلسطين.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : المفاهيم البديلة عن مصادر تغذية النبات لدى طلاب الصف الاول المتوسط في محافظة القريات في المملكة العربية السعودية/
الباحث : سالم عبد الله السناني الجهني.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (متوسط) — السعودية.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تأثير معرفة معلمي العلوم في الصف العاشر بالمفاهيم الرياضية اللازمة لتدريس العلوم على فهم طلبتهم لمفاهيم العلوم وقدرتهم على حل المسائل العلمية/
الباحث : رودينا منصور محمد بني مصطفى.
الواصفات : تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : اثر استخدام المنحى التاريخي في تدريس العلوم في فهم الطلبة للمفاهيم البيولوجية ولطبيعة العلم/
الباحث : محسن محمود حسين عدس.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مستوى مهارات التفكير العلمي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في المملكة العربية السعودية/
الباحث : غسان بن محمد عبد الله الزغيبي.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (متوسط) — السعودية.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : اثر استخدام منحى العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) في الثقافة العلمية لدى طلبة الثامن الاساسي واتجاهاتهم نحو تعلم العلوم/
الباحث : ياسر أحمد العطار.
الواصفات : تدريس — أساليب.
وسائل تعليمية.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : اثر استخدام طريقة التدريس بدورة التعلم في تحصيل المفاهيم العلمية المتضمنة بموضوع البناء الاكتروني للذرة لطلاب الصف الثامن الاساسي/
الباحث : أحمد يحيى إبراهيم يعاقبة.
الواصفات : تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تحصيل دراسي — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : إستقصاء بعض العوامل المؤثرة في مستوى رضا معلمي العلوم عن مهنة التعليم في دولة البحرين /
الباحث : هدى عبد الرحمن الذوادي.
الواصفات : تدريس و مدرسون — البحرين
علوم — تعلم وتعليم — البحرين.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر التكامل بين إستراتيجيتي التدريس البنائيتين : دورة التعلم و الخارطة المفاهيمية في فهم الطلبة للمفاهيم العلمية و اتجاهاتهم نحو العلم و إدراكاتهم للبيئة التعلمية الصفية /
The effect of integration of two constructivistic strategies:…
الباحث : شريف سالم اليتيم.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : فاعلية إستخدام نموذج إستقصائي في تدريس العلوم من أجل الفهم عند طالبات الصف السابع الأساسي /
Efficiency of using inquiry model in teaching science for understanding among 7th grade female students.
الباحث : عطاء علي أبو حمور.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : JU – JOPULs
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر تدريس العلوم باللعب في اكتساب المفاهيم العلمية و أداء عمليات العلم الأساسية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي و اتجاهلتهم نحو التدريس باللعب /
The impact of teaching science using the play technique on the acquisition of scientific concepts and basic science processes and their attitudes toward this technique.
الباحث : سامي حسن أبو شاور.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
الألعاب التربوية (طرق تدريس).
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر تعلم العلوم بالأنشطة العلمية الإستقصائية في فهم الطلبة للمفاهيم العلمية و معتقداتهم الابستمولوجية و اتجاهاتهم نحو العلم /
The effect of learning science through inquiry science activities on students understanding of scientific concepts their epistemological beliefs and attitudes towards science.
الباحث : أماني يوسف أحمد.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : واقع تنفيذ معلمي العلوم في الصف التاسع الأساسي لاستراتيجيات الكتابة من أجل التعلم في التدريس و أثر استخدام هذه الاستراتيجيات في فهم الطلبة للمفاهيم العلمية و تفكيرهم العلمي و اتجاهاتهم العلمية /
The status of ninth grade science teachers’ implementation of writing- to- learn strategies and the effect of using these strategies on student understanding of science concepts, their scientific thinking and scientific attitudes.
الباحث : سارة خالد عرار.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام الحقيبة التعليمية في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مادة العلوم في مديرية تربية عمان الأولى في الأردن للعام الدراسي 2001-2002 /
الباحث : منى عبد الرحيم الحياري.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تحصيل دراسي.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : الطريقة التعاونية و أثرها في تعلم طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن، المفاهيم العلمية، و احتفاظهم بها، و في اتجاهاتهم نحو العلوم /
الباحث : غادة يوسف الزعبي.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
تعليم تعاوني — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مدى استخدام المنحى الكشقي في كتابي العلوم للصفين السابع و الثامن في الأردن /
الباحث : عاصم ضيف الله طلفاح.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استراتيجية تدريس فوق معرفية في البنى المفاهيمية العلمية و مستوى مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الاساسية /
The effect of metacognitive teaching…
الباحث : خالد محمود الخالد.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
التفكير الناقد.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر نموذجين تدريسيين مستندين إلى حل المشكلات وفق المزاوجة و المشاركة ووقت الإنتظار في التحصيل و مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا /
The effect of two teaching models based…
الباحث : هاشم هزاع المحاميد.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استراتيجية تدريسية بنائية قائمة على نموذج بايبي في التحصيل العلمي و مهارات العلم الأساسية و الإتجاهات نحو العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية مختلفي دافع الإنجاز /
The effect of a constructivist learning strategy…
الباحث : مريم عبد الدايم الجواودة.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تحصيل دراسي.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام نموذجي : البنائي للتعلم و حل المشكلات الإبداعي في الوعي ما وراء المعرفي في قراءة النصوص العلمية و القدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في ضوء أسلوبهم المعرفي /
The effect ofutilizing constructivist learning…
الباحث : رائد محمد عليوه.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر برنامج تدريبي قائم على استخدام المنحى التاريخي في تدريس العلوم على ممارسات معلمي العلوم و تحصيل طلبتهم /
The impact of a training program based …
الباحث : إخلاص جريس الربضي.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام المنحى الروائي في تدريس العلوم في فهم طلبة المرحلة الأساسية الدنيا للمفاهيم العلمية و مهارات عمليات العلم وفي إدراكاتهم للبيئة التعليمية الصفية /
The impact of using the narrative approach in science teaching on lower basic stage school students’ understanding of scientific concepts, science processes skills, and perceptions of the classroom learning environments
الباحث : وجيهة عبد الرحمن سعسع.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استراتيجية الأحداث المتناقضة في تنمية المفاهيم و الإتجاهات العلمية لدى طالبات المرحلة الاساسية العليا في الاردن /
The effect of discrepant events strategy on developing concepts and scientific attitudes for jordanian upper basic stage students
الباحث : تهاني محمد العبوس.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام التخيل في تدريس العلوم في تنمية القدرة على حل المشكلات و اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /
The effect of using imagination in teaching science on developing the ability of problem solving and acquiring scientific concepts among basic stage students in jordan
الباحث : سناء محمد أبو عاذرة.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم المعدلة في تدريس العلوم في اكتساب المفاهيم العلمية و تنمية الاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن = The effect of using revised learning cycle in science teaching on acquisition of the scientific concepts and developing scientific attitudes of the basic higher stage students in jordan /
الباحث : سناء عبد الله أبو رمان.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام استراتيجية المشابهة في تدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير الابتكاري وفهم طبيعة العلم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /
The effect of analogy strategy in science teaching on the development of creative thinking skills and understanding the nature of science among the basic stage students in jordan
الباحث : منال عبد الكريم المومني.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام استراتيجية مبنية على نموذج مارزانو لأبعاد التعلم لطلبة المرحلة الأساسية العليا في تحصيلهم للمفاهيم الفيزيائية و تنمية مهارات التفكير الناقد و اتجاهاتهم نحو مادة الفيزياء /
The effect of using a strategy based on marzano’s dimensions of learning model among upper basic stage students on their achievement of physics concepts and develpment of critical thinking skills and their attitudes towards physics
الباحث : “محمد خير” محمود السلامات.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر إستخدام إستراتيجية تدريس قائمة على نظرية النشاط في فهم طلبة الصف العاشر الاساسي المفاهيم العلمية و تفكيرهم العلمي و اتجاهاتهم نحو العلم وفي البيئة الصفية التعليمية /
The effect of an instructional strategg based on activity theory on tenth grade students understanding of scientific concepts, their scientific thinking and their attitudes toward sciece and on the classroom learning environment
الباحث : بلال أحمد أبو عيدة.
الواصفات : العلوم — تعلم و تعليم (أساسي).
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : فاعلية استخدام المدخل المنظومي في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات حل المشكلات والتفكير الناقد في مادة العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /
Effectiveness of using the systematic approach in acquiring scientific concepts, development of problem – solving and critical thinking skills in science subject of basic stage students in jordan
الباحث : فاطمة عيسى عبد الرحمن الربابعه.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام الألعاب التعليمية في تدريس العلوم في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية التفكير الإبداعي واتجاهات طالبات المرحلة الأساسية نحو العلم /
The effect of using educational games in science teaching on scientific concepts acquisition, developing creative thinking and attitudes toward science among basic stage students.
الباحث : كوثر عبود موسى الحراحشة.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
التفكير الإبداعي
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تأثير تدريس العلوم من خلال الألعاب العلمية في تنمية مهارات عمليات العلم والاتجاهات نحو العلوم لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن /
Effect of teaching science through scientific games in developing science process skills and attitudes towards science among 7th basic grade students in Jordan
الباحث : حسام أحمد يوسف جبر.
الواصفات : العلوم — دراسة وتعليم (أساسي) — الأردن
الوسائل التعليمية — الأردن
طرق التدريس
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام المنحى القصصي في تدريس العلوم الحياتية للصف التاسع الأساسي على تحصيل الطلاب و تغيير مفاهيمهم البديلة /
The effect of using a narrative approach in teaching ninth grade biology on students’ achievement and changing their alternative concepts
الباحث : عبد الحكيم سعيد أحمد المجدوبة.
الواصفات : العلوم — دراسة وتعليم (أساسي) — الأردن
طرق التدريس
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : فاعلية برنامج تدريبي موجه لتعليم التفكير في التحصيل في العلوم وتنمية المهارات العلمية والقدرة على اتخاذ القرار /
Effectiveness of a thinking training program on scientific achievement, scientific skills development and decision making ability
الباحث : رجاء روحي درويش سودان
الواصفات : العلوم — دراسة وتعليم (أساسي) — فلسطين
التحصيل العلمي
طرق التدريس
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : الممارسات الصفية لمعلمي مادة العلوم ومعلماتها ونوعيتها والعوامل المؤثرة فيها من الصف الرابع إلى الصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة بيروت /
الباحث : نهى عون مزرعاني.
الواصفات : العلوم — دراسة و تعليم (أساسي) — لبنان
طرق التدريس
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : اكتساب مهارة الحوار لدى طلاب الصف الأول الثانوي وعلاقته بالتحصيل في مادة العلوم : دراسة تجريبية في مدارس محافظة القنيطرة /
الباحث : محمد سليمان صليبي.
الواصفات : التحصيل العلمي — سوريا
العلوم — دراسة وتعليم (ثانوي) — سوريا
طرق التدريس
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : معوقات استخدام الطرائق الحديثة في تدريس المواد الإجتماعية للمرحلة الأساسية في الجمهورية اليمنية كما يراها المعلمون والموجهون /
الباحث : محمد علي محمد الشنيف.
الواصفات : العلوم الاجتماعية — دراسة وتعليم (أساسي) — اليمن
طرق التدريس
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر تدريس وحدة مطورة وفق المنحى التكاملي في تنمية مهارات حل المشكلات لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العلمي /
The impact of teaching a developed unit according to the integration approach on improving 11th science grade students’problem solving skills
الباحث : رجاء محمد ديب حمود الجاجي.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (ثانوي) — اليمن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مدى تنفيذ الأنشطة الصفية لمنهج العلوم للصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي بأمانة العاصمة /
The scope of implementation of class activities for 8th class science curriculum in the basic education stage in yemen
الباحث : حورية عبد الرقيب طاهر.
الواصفات : العلوم — دراسة وتعليم (أساسي) — اليمن
التدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر إستخدام بيئة تعلم إفتراضية في تعليم العلوم على تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظة نابلس /
The effect of employing virtual learning environment in teaching science on of the sixth graders’ achievement at UNRWA schools in nablus district
الباحث : جميلة شريف محمد خالد.
الواصفات : العلوم — دراسة وتعليم (أساسي) — فلسطين
التحصيل العلمي — فلسطين
طرق التدريس
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استراتيجيتي التدريس التبادلي و التعليم الشخصي (خطة كيلر) في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم
الباحث : بسام عبد الرحمن عبد الفتاح أبو حديد .
الواصفات : التحصيل العلمي
العلوم — دراسة وتعليم (أساسي) — الأردن
طرق التدريس
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر إستخدام إستراتيجية القصص الإستقصائية في تنمية عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الأساسية
الباحث : سالي محمد الياس بكر.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر أنموذج هيوسن وهيوسن في تغيير المفاهيم البديلة وفي تكوين البنية المفاهمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /
The effect of hewson and hewson model in changing alternative concepts and constructing conceptual structure among basic stage students in jordan
الباحث : أحمد علي راضي عبيد.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن
تدريس — أساليب
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تصورات معلمات العلوم لطبيعة العلاقة بين العلوم والتكنولوجيا والمجتمع ودرجة استخدامهن لتلك العلاقة في التدريس
الباحث : أفراح يوسف محمد داود.
الواصفات : العلوم — دراسة و تعليم (أساسي) — الأردن
طرق التدريس
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام طريقة خرائط المفاهيم في تدريس مقرر العلوم على التحصيل والإحتفاظ بالمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف السادس الأساسي في مدينة عدن
الباحث : عواد أنور محمد إسماعيل.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — اليمن.
تدريس — أساليب.
تحصيل دراسي — اليمن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام بعض مهارات عمليات العلم في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم في محافظة أبين /
الباحث : غسان ناصر محمد علي عبادي.
الواصفات : التحصيل العلمي
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — اليمن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : واقع تعليم العلوم بناء على معايير إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر معلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا في المدارس الفلسطينية : The state of science education based on total quality management criteria form the perspective of upper basic education science teachers in palestine /
الباحث : رولى جمال الرمحي.
الواصفات : العلوم — دراسة وتعليم (أساسي) — فلسطين
طرق التدريس
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام معلمي العلوم للمرحلة الأساسية لاستراتيجيات التقييم الحقيقي في فهم طلبتهم للمفاهيم العلمية وقدرتهم على التفكير العلمي /
الباحث : مسعود، مي إبراهيم.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر إستخدام نموذج استقصائي مقترح لتدريس مادة الفيزياء لطلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي في تحصيلهم الدراسي وتفكيرهم العلمي واتجاهاتهم نحوه : دراسة تجريبية في محافظة ريف دمشق /
The effect of using a suggested inquiry type for teaching the physics course to the eighth-basic education graders in their academic achievement, scientific thinking and attitudes towards it : An experimental study in damascus countryside governorate
الباحث : محمد محمد عبد الله المعمري.
الواصفات : العلوم — تعلم و تعليم (أساسي) — سوريا.
تدريس — أساليب.
تحصيل دراسي
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر إستخدام المنحى القصصي في تدريس العلوم في توظيف المعرفة العلمية وتنمية التفكير العلمي والميول العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في ضوء تحصيلهم العلمي /
The effect of using the narrative approach in science teaching on usage of scientific knowledge, promoting scientific thinking and scientific interest among basic stage students in light of their scientific achievement
الباحث : حنان إبراهيم القرعان
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
تحصيل دراسي.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية الذكاءات المتعددة في التحصيل العلمي لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بأمانة العاصمة /
The effect of teaching science by using multiple-intelligence strategies on the scientific achievement of students in eighth grade at the capital governorate
الباحث : عمير، توفيق صالح محسن.
الواصفات : التحصيل العليم — اليمن
العلوم — دراسة وتعليم (أساسي) — اليمن
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر بيئة التعلم الصفية في تحصيل العلوم لدى طلبة المرحلة المتوسطة في السعودية وفهمهم لطبيعة العلم /
The effect of classroom environment on science achievement of intermediate students in Saudi Arabia and on their understanding of the nature of science
الباحث : ملكاوي، أحمد يحيى إبراهيم.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — السعودية.
تحصيل دراسي — السعودية.
تدريس — أساليب
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تصميم محتوى مادة علوم قائم على المعايير الحديثة للتربية العلمية وأثره في التحصيل ومهارات العلم الأساسية والاستطلاع العلمي لدى طلاب المرحلة الأساسية في دولة الإمارات العربية المتحدة /
The effect of a science content designed based on the recent science educational standards on students achievement, basic scientific skills and scientific curiosity among basic stage student in the United Arab Emirates
الباحث : أبو عمر، عبد اللطيف عبد الحافظ.
الواصفات : العلوم — دراسة وتعليم (أساسي) — الإمارات العربية المتحدة
طرق التدريس — الإمارات العربية المتحدة
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : فاعلية برنامج حاسوبي مقترح في تحصيل المفاهيم الزمانية بمادة الدراسات الاجتماعية وفق المعايير الوطنية لمناهج التعليم العام ما قبل الجامعي : دراسة تجريبية على تلامذة الصف الأول الأساسي ـ الحلقة الأولى في محافظة اللاذقية /
Effectiveness of a computer program proposed in the collecting of temporal concepts of social studies material in accordance with national standards for general pre-university school curricula : a pilot study on the first primary grade students the -first chain in the province of Latakia
الباحث : البودي، نيفين مسعود.
الواصفات : العلوم الاجتماعية — دراسة وتعليم (أساسي) — سوريا
طرق التدريس
التحصيل العلمي
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تقييم مقرر طرائق تدريس العلوم بكلية التربية-جامعة صنعاء /
الباحث : سيف، جيتا عبد الباقي محمد.
الواصفات : العلوم — دراسة وتعليم (عالي) — اليمن
طرق التدريس — اليمن
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر تدريس العلوم بإستخدام نموذج تعلم بنائي في تنمية التفكير و الإتجاهات نحو العلوم لدى طلبة المرحلة الإبتدائية /
الباحث : زامل ، محمد صالح طراد
الواصفات : العلوم — تعليم و تدريس
التفكير — تنمية
طلبة المدارس — الأردن
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مستوى المعلومات العلمية والتقنية لدى معلمي العلوم في المرحلة الاساسية في محافظة عدن باليمن/
الباحث : سلمى مشهور سقاف الكاف.
الواصفات : معلمون — تقييم.
تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — اليمن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تأثير إستخدام الطريقة الإستقصائية على إكتساب عمليات العلم لدى طلبة ذوي أنماط تعلمية مختلفة/
الباحث : بهجت قسيم محمد هيلات.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر إستراتيجيات التغير المفاهيمي في تغيير المفاهيم البديلة المتعلقة بمفهوم الطاقة الميكانيكية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي /
الباحث : محمد حسن عليان الطراونة.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : المعوقات التي تعترض تدريس مادة العلوم ذات المنهج التكاملي في المدارس الاعدادية بدولة قطر/
الباحث : بكر مرعي الشربجي.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (إعدادي) — قطر.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : المفاهيم البيئية المناسبة لطلاب المرحلة الثانوية في دولة قطر وتقويم كتب العلوم والطلاب في ضوئها /
الباحث : بكر مرعي الشربجي.
الواصفات : التربيةالبيئية — طرق تدريس (المرحلة الثانوية) — قطر
علوم — مناهج تربوية — قطر.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : درجة استخدام معلمي العلوم لأفكار النظرية البنائية في التدريس في المملكة العربية السعودية /
الباحث : عبد الله عواد الحربي.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (ثانوي) — السعودية.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام مختبر تخيلي في تدريس وحدة الضوء لطلاب الصف العاشر الأساسي في اكتسابهم لمهارات عمليات العلم /
The effect of using a virtual laboratory…
الباحث : عمر عواد السكجي.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
أساليب — تدريس.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : فاعلية دورة التعلم المعدلة 7E في التحصيل في مادة العلوم والإتجاهات نحوها لدى طالبات الصف الثامن الأساسي = The effectiveness of the modified learning cycle 7E on the eighth grade female students’achievement in science and their attitudes towards science /
The effectiveness of the modified learning cycle 7E on the eighth grade female students’achievement in science and their attitudes towards science.
الباحث : لونا حسن قاسم القضاة.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مدى مساهمة معلمي الدراسات الاجتماعية في ترسيخ القيم الاجتماعية لدى طلبة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين و الطلبة /
الباحث : هاني حتمل محمد عبيدات.
الواصفات : علوم إجتماعية — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
معلمون — تقييم.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : اثر استراتيجية اتقان التعلم على تحصيل طلاب الصف الثالث الاعدادى في العلوم العامة/
الباحث : محمد محمود وصوص.
الواصفات : تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (إعدادي) — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر مراحل النمو العقلي في فهم الطرق العلمية عند طلبة الصف الثالث الثانوى العلمي في الاردن/
الباحث : محمد عبد الفتاح أحمد رصرص.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (ثانوي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مستوى فهم معلمي العلوم في المرحلة الثانوية لمفاهيم العلم والتكنولوجيا والتفاعل فيما بينها وبين المجتمع /
الباحث : علي عبد الهادي العمري.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (ثانوي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام خطة كيلر و التعليم المبرمج الخطي المطور و أسلوب التعليم المعتاد في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي لبعض المفاهيم العلمية واحتفاظهن بها في الأردن /
الباحث : صبحية محمد محمود درويش.
الواصفات : تدريس — أساليب.
علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تحصيل دراسي.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : إدراك الطلبة في منطقة القدس لواقع مختبر العلوم ومعتقداتهم نحوه Student’s perceptions of the use of science laboratories in Jerusalem, and their beliefs about i /
الباحث : ماجدة ماجد جبرين الجعبري.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — فلسطين.
علوم — تعلم وتعليم (ثانوي) — فلسطين.
الوسائل التعليمية — فلسطين
طرق التدريس
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : بناء برنامج تدريبي قائم على معايير الأداء المتميز لمعلمي العلوم واستقصاء فاعليته في تحصيل الطلاب وتنمية مهارات العلم لديهم /
Constructing a training program for science teachers based on high performance standards and exploring its effectiveness on the students achievement and development of their science skills
الباحث : الزهراني، ضيف الله عطية.
الواصفات : العلوم — دراسة وتعليم (أساسي) — السعودية
التحصيل العلمي — السعودية
طرق التدريس — السعودية
مدرسو العلوم — تدريب — السعودية
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استراتيجيتي الاستقصاء والمنظم المتقدم في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في الدراسات الاجتماعية لدى الطلبة /
The effect of the inquiry and advanced organizer strategies on developing students’ critical thinking skills and achievement in social studies
الباحث : وحشه، حسين نمر العلي.
الواصفات : العلوم الاجتماعية — دراسة وتعليم(أساسي) — الأردن
العلوم الاجتماعية — مناهج
طرق التدريس
التحصيل العلمي
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تطور قدرات التفكير المجازي عند الطلبة في التعليم الاساسي والثانوي في الاردن/
الباحث : شحادة مصطفى عبد ه.
الواصفات : تحصيل دراسي.
فكر وتفكير.
تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تطور مفاهيم الطلبة في مرحلة التعليم الاساسي في موضوع الطاقة وعلاقته بجنسهم ومستواهم الاجتماعي ، الاقتصادي/
الباحث : هديل مصطفى بكر.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تحصيل دراسي.
طاقة.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تصور معلمي العلوم في المرحلة الاساسية للانشطة الصفية المتضمنة في كتب العلوم وعلاقته بالجنس والخبرة التدريسية والمؤهل العلمي/
الباحث : عبد الغني سليمان موسى الجرادات.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
مناهج تربوية — تخطيط.
تدريس — أساليب.
معلمون — تدريب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : اثر كل من الاستدلال النسبي ومستوى البنية المعرفية على قدرة طلبة الصف العاشر الاساسي على حل المسائل الكيميائية في القياسات الكيميائية/
الباحث : أروى جمال حماد.
الواصفات : كيمياء — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تصورات معلمي الدراسات الإجتماعية حول أثر استخدام البحوث الإجرائية في تطوير ممارساتهم التربوية و اتجاهاتهم نحوها = Social studies teachers’ perceptions of the effectiveness of utilizing action research in developing their practices and attitudes towards it /
Social studies teachers’ perceptions…
الباحث : محمد سلامة بخيت.
الواصفات : العلوم الاجتماعية — تعليم و تدريس — الأردن
إجتماعيات — تعلم وتعليم — الأردن.
تربية وطنية — تعلم وتعليم — الأردن.
تدريس — أساليب.
علوم اجتماعية
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تطوير ادارة لقياس فاعلية معلم العلوم في مرحلة التعليم الاساسي في التدريس/
الباحث : يوسف مفضي سعيد ربضي.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
تحصيل دراسي.
معلمون — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : اثر شكلية تزويد طلاب الصف الثالث الاعدادي بالاهداف السلوكية على مدى معرفتهم مادة العلوم واستيعابهم وتطبيقهم لها في مدارس وكالة الغوث بقطاع غزة/
الباحث : جمال عبدربه علي خليل.
الواصفات : تحصيل دراسي.
علوم — تعلم وتعليم (إعدادي) — فلسطين.
تدريس — أساليب.
تعليم إعدادي — فلسطين.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : التعليم الذاتي والتقييم الذاتي باستخدام برنامج الحقائب التعليمية في مادة العلوم العامة لطلبة صفوف الحلقة الاساسية الثانية في مدارس وكالة الغوث الدولية في الاردن/
الباحث : عمر محمود غباين.
الواصفات : تعليم ذاتي — الأردن.
وسائل تعليمية.
تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر إثراء العلوم بمهارات تفكير علمي على تحصيل الطلبة للصف السابع/
الباحث : فتحية صبحي اللولو.
الواصفات : تحصيل دراسي.
فكر وتفكير.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — فلسطين.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : إستقصاء فاعلية تعليم العلوم المبني بطريقة المشروعات على فهم طلبة الصف التاسع للمفاهيم العلمية والتفكير العلمي ومعتقداتهم المعرفية حول العلم/
الباحث : أماني يوسف موسى أحمد.
الواصفات : تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تحصيل دراسي.
إبداع (علم نفس.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مدى وعي مدرسي العلوم في المرحلة الثانوية في المدارس السعودية لمفهوم التقنيات التعليمية وواقع استخدامهم لها في التدريس الفعلي/
الباحث : أحمد عيد العطوي.
الواصفات : تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (ثانوي) — السعودية.
وسائل تعليمية.
معلمون — تقييم — السعودية.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : العلاقة بين حب الاستطلاع العلمي وكل من التحصيل ومفهوم الذات والاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الاساسية/
الباحث : محمد عوض أحمد عساكرة.
الواصفات : علم نفس تربوي.
تدريس — أساليب.
تحصيل دراسي.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — فلسطين.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تدريس العلوم في التحصيل واكتساب عمليات العلم لدى طلبة الصف السابع الاساسي/
الباحث : عدنان علي محمد البدور.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تحصيل دراسي — الأردن.
تدريس — أساليب.
ذكاء — قياس.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مدى فاعلية برنامج تدريبي على إكتساب العمليات العلمية عند معلمي العلوم في المرحلة الإعدادية /
الباحث : راجي عيسى القبيلات.
الواصفات : معلمون — تدريب — الأردن.
تدريس — أساليب.
علوم — تعلم و تعليم (إعدادي) — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام استراتيجية التدريس الخصوصي المحوسب في تقديم دروس علاجية لمادة العلوم على التحصيل الفوري و المؤجل لطلبة الصف الثالث المتوسط في السعودية و اتجاهاتهم نحو هذه الاستراتيجية /
The effect of using a computerized tutorial strategy in presenting science remedial lessons on the immediate and delayed achievement of students of third middle grade in Saudi Arabia and their attitudes towards this strategy.
الباحث : أحمد عيد العطوي.
الواصفات : تحصيل دراسي — السعودية.
علوم — تعلم و تعليم (متوسط) — السعودية.
تدريس — أساليب — معالجة البيانات إلكترونيا.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : فاعلية الحقيبة التقويمية في تدريس العلوم لطلبة الصف السابع الأساسي في التحصيل العلمي و التقويم الذاتي و المهارات الإجتماعية لدى الطلبة /
الباحث : فتحية إبراهيم الشبول.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تحصيل دراسي — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر تنفيذ الأنشطة العلمية باستخدام الاستراتيجيات الفردية و التعاونية و التنافسية في اكتساب المهارات المخبرية العملية و التحصيل العلمي لدى طالبات المرحلة الأساسية /
The effect of implementing individualized…
الباحث : خالد عبد الفتاح أبو الهيجاء.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
تحصيل دراسي — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر إستخدام إستراتيجية العصف الذهني في تحصيل طلبة المرحلة الاساسية في مادة العلوم /
The effect of using brainstorming on 8th grade student’s…
الباحث : فادي عبد الرحيم بني أحمد.
الواصفات : تحصيل دراسي — الأردن.
علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مستوى اكتساب طلبة الصف التاسع من التعليم الاساسي للعمليات العلمية الأساسية و علاقته بالتحصيل /
The level of acquiring basic science processes…
الباحث : بساط ثابت أبو شعر.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — اليمن
تحصيل دراسي — اليمن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام استراتيجية الخرائط المفاهيمية على تحصيل و احتفاظ الطلبة بالمفاهيم العلمية للصفوف النهائية بمرحلة الأساس في مناهج العلوم العامة الجديدة في فلسطين /
الباحث : عزيزة حسن زلوم.
الواصفات : تحصيل دراسي — فلسطين.
أساليب — تدريس.
علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — فلسطين.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مستوى معرفة معلمي الدراسات الإجتماعية للمرحلة الثانوية لمفاهيم الأنثروبولوجيا و تقدرهم لدرجة أهميتها = The level of studies secondary teachers knowledge of anthropological concepts and their estimation of the significance of these concepts /
The level of studies secondary teachers…
الباحث : حمزة علي بني عيسى.
الواصفات : معلمون — تقييم — الأردن.
علوم إجتماعية — تعلم وتعليم (ثانوي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر التدريس باستخدام نموذج الاستماع المتكامل في العروض العملية في تحصيل طلاب المرحلة الأساسية في الأردن لمادة العلوم و اتجاهاتهم نحوها /
The effect of teaching by using the integrative listening model in demonstrations on students science achievement for the basic stage in jordan and their attitudes toward science
الباحث : محمود رزق منسي.
الواصفات : تحصيل دراسي — الأردن.
علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على الأنشطة العلمية في التحصيل و تنمية الاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /
The impact of a training strategy based on scientific activities on achievement and developing scientific attitudes among primary school students
الباحث : ميشيل خليل حجازين.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تحصيل دراسي — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : فاعلية إستخدام الوسائط المتعددة في تدريس مادة الفيزياء لطلاب الصف الثامن وأثرها على تحصيلهم الدراسي : دراسة ميدانية في مدارس مدينة طرطوس الرسمية /
The efficiency of using multi media in teaching physics for the 8th grade students and its effect on their achievement : afield of official schools in tartous.
الباحث : حسن محمود عرابي.
الواصفات : العلوم — تعلم و تعليم (أساسي) — سوريا.
تدريس — أساليب.
تحصيل دراسي
تكنولوجيا التعليم.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام دورة التعلم الخماسية في تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم والإحتفاظ بالتعلم
الباحث : ندى شفيق محسن عطاء.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — اليمن.
تحصيل دراسي — اليمن.
تدريس — أساليب
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر أسلوب التفكير السابر وفق النظريات المعرفية في تدريس مادة العلوم على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي دراسة تجريبية /
الباحث : مكاري، إبراهيم إمحمد.
الواصفات : تدريس — أساليب.
التفكير — دراسة وتعليم
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — السودان.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على تفعيل عادات العقل في اكتساب طلبة الصف العاشر في فلسطين للمعرفة والممارسات الغذائية /
The effect of using a teaching strategy based on stimulating habits of minds on nutrition knowledge and practices of 10th grade students in Palestine
الباحث : صبري، رانية حسين محمد.
الواصفات : تغذية — تعلم وتعليم.
علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — فلسطين
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر نموذج تسريع تعليم العلوم على التحصيل و داقع الإنجاز و مفهوم الذات و قلق الاختبار لدى طلبة الصف السابع في محافظة قلقيلية /
The effect of teaching science acceleration model on achievement and motivation for achievement self concept and test anxiety on students of the seventh grade in qalqilia governorate
الباحث : أبو حجلة، أمل أحمد
الواصفات : تحصيل دراسي — فلسطين.
علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — فلسطين.
تدريس — أساليب.
قلق
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تأثير استراتيجة دورة التعلم المعدلة (5Es) على التحصيل و التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم في دولة الكويت /
The influence of modified learning cycle strategy (5Es)on the achievement and creative thinking of fifth grade female students in science course in State of Kuwait
الباحث : الظفيري، بشرى هباد
الواصفات : العلوم — دراسة وتعليم (إبتدائي) — الكويت
طرق التدريس — الكويت
التحصيل العلمي — الكويت
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : فاعلية استخدام المجموعات التعاونية في تدريس العلوم لطالبات الصف الثامن الأساسي في استخدامهن لغة العلم ومستوى تحصيلهن في العلوم /
Effectiveness of using cooperative group in science instruction on scientific language and achievement level for 8th grade student on science
الباحث : مشاعلة، وفاء نمر عبدالله .
الواصفات : العلوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن
طرق التدريس — الأردن
التحصيل العلمي — الأردن
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر نموذج ستيبانز في التغير المفاهيمي في تعديل المفاهيم الحياتية البديلة واكتساب مهارات العلم لدى طلبة المرحلة الأساسية في ضوء النمو العقلي لهم /
The effect of Stepans model of conceptual change on the modification of biological alternative concepts and acquisition of science skills among the basic stage students in the light of their cognitive development
الباحث : النمري، منى فريح عيد.
الواصفات : العلوم — دراسة وتعليم (أساسي) — الأردن
علم الأحياء — دراسة وتعليم (أساسي) — الأردن
طرق التدريس — الأردن
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر برنامج تعليمي قائم على توظيف المتحف التاريخي في تنمية مهارات التفكير الإستدلالي والتحصيل لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض في الدراسات الاجتماعية وإتجاهاتهم نحوها /
The effect of instructional program based on applying history museum on reasoning thinking skills, achievement of the intermediate stage students city of Riyadh in the social studies and their attitudes toward them
الباحث : العنزي، فهاد عوض .
الواصفات : العلوم الاجتماعية — دراسة وتعليم (إعدادي) — السعودية
التفكير — دراسة وتعليم
طرق التدريس — السعودية
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على مهارات التفكير التاريخي في إكساب طلبة المرحلة الأساسية العليا لتلك المهارات وتنمية إتجاهاتهم نحو مبحث التاريخ في الأردن /
The effectiveness of a proposed training program based on historical thinking skills in the acquisition of these skills among students of higher elementary stage and the development f their attitudes towards the history subject in Jordan
الباحث : المجالي، سيف سامي فايق.
الواصفات : العلوم الاجتماعية — دراسة وتعليم (أساسي) — الأردن
التفكير — دراسة وتعليم
طرق التدريس — الأردن
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : التفاعل الاجتماعي الصفي عند معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية كما يقيمه المعلمون والطلبة/
الباحث : جاد الله خلف أبو غزال.
الواصفات : تفاعل إجتماعي.
تدريس — أساليب.
معلمون — الأردن.
علوم إجتماعية — تعلم وتعليم (ثانوي) — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مدى مراعاة كتب الدراسات الإجتماعية للمرحلتين الإبتدائية والإعدادية في دولة قطر لمباديء تفريد التعليم /
الباحث : علي عبد الله أحمد اليافعي.
الواصفات : علوم إجتماعية — تعلم و تعليم (أساسي) — قطر.
مناهج تربوية — تخطيط.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر إستخدام طريقة خرائط المفاهيم في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي لبعض المفاهيم المتعلقة بالصوت و الإحتفاظ بها /
الباحث : فاتن خليل عبد اللطيف عقروق.
الواصفات : تحصيل دراسي — الأردن.
تدريس — أساليب.
علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : دور العمل المخبري في تنمية مهارات التفكير العلمي والإتجاهات نحو العلوم لدى طلاب الصف السابع الأساسي /
الباحث : نبيل عزام اشتيوي.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
فكر و تفكير.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر طريقة التكامل بين العلوم و الرياضيات على تحصيل الطلبة في الكيمياء و اتجاهاتهم نحوها /
الباحث : هالة عبد الله الصالح الغزاوي.
الواصفات : تحصيل دراسي — الأردن.
علوم — تعلم و تعليم (ثانوي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تنفيذ معلمي العلوم لإستراتيجيات تجديدية في تدريس العلوم و العوامل المؤثرة فيه /
Science teacher’s implementation of innovative strategies in teaching science and factors that influence this implementation
الباحث : كريشان، أسامة مرزوق محمود.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : استراتيجيات تدريس المفهوم العلمي في مدارس المرحلة الإعدادية في الأردن وتأثرها بفهم المعلمين لطبيعة العلم وخبرتهم في التدريس /
الباحث : العرافين، سليم محمد
الواصفات : العلوم — دراسة وتعليم (إعدادي) — الأردن
طرق التدريس
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تصميم برمجية تعليمية باستخدام خريطة المفاهيم ودراسة أثرهافي تحصيل طلبة الصف العاشر الاساسي للمفاهيم المتضمنة في وحدة الهيدروكربونات/
الباحث : محمود رزق محمود منسي.
الواصفات : تحصيل دراسي — الأردن.
تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : واقع العمل المخبري في تدريس العلوم للصف الثامن الاساسي واتجاهات الطلاب نحوه في مديرية عمان الثانية = The status of laboratory work in science teaching for basic /
الباحث : هاشم هزاع علي المحاميد.
الواصفات : تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
مختبرات مدرسية — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر تصميم برمجية تعليمية مطورة في تحصيل طلبة الصف التاسع لبعض مفاهيم وحدة الحرارة وتطبيقاتها في مدارس تربية إربد الاولى في الاردن/
الباحث : محمد أحمد عقلة الوديان.
الواصفات : تحصيل دراسي — الأردن.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : امتلاك طلبة الصف العاشر الاساسي لمهارات العلم الاساسية وعلاقتها بالتحصيل والجنس/
الباحث : آمال مصطفى محمد العط.
الواصفات : تحصيل دراسي.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر إستخدام الخرائط المفاهيمية في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف السادس الأساسي/
الباحث : عامر محمد أحمد الدردور.
الواصفات : تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
فكر وتفكير.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : استكشاف المفاهيم الخطأ في العلوم الطبيعية و العلوم البيولوجية لدى معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية العليا /
الباحث : عطية محمد سعيد فريج.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (إبتدائي) — الأردن.
تعليم إبتدائي — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : The level of the scientific literacy of tenth – grade students in jordan. Arabic
مستوى الثقافة العلمية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن /
الباحث : سميرة أحمد رواشدة.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر تدريس العلوم باستخدام العمل المخبري في تنمية قدرات التفكير الناقد و حل المشكلات لدى طلبة الصف الثامن في محافظة الزرقاء /
الباحث : جميل نعمان شاهين.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مدى فهم طلبة الصف العاشر الاساسي في الأردن للعمليات العلمية /
الباحث : سهام صالح حسن نصير.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (ثانوي) — الأردن.
مناهج تربوية.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام خرائط المفاهيم الخلافية كأداة تعليمية في تغيير المفاهيم البديلة في العلوم لطلبة الصف الثامن الأساسي /
الباحث : علي خالد بواعنة.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
أساليب — تدريس.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : تطور انماط التفسير العلمي عند الطلبة في المرحلتين الثانوية والاساسية وعلاقته بمستوى تفكيرهم/
الباحث : ايمان محمد داود غيث.
الواصفات : تعليم أساسي — الأردن.
فكر وتفكير.
تعليم ثانوي — الأردن.
علوم — تعلم وتعليم — الأردن.
تحصيل دراسي.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر برنامج تعليمي محوسب في تغيير المفاهيم البديلة عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم في المملكة العربية السعودية/
الباحث : محمد عبد الحافظ عاتق المطيري.
الواصفات : تدريس — أساليب.
وسائل تعليمية.
حاسوب إلكتروني — تعلم وتعليم(متوسط) — السعودية.
علوم — تعلم وتعليم (متوسط) — السعودية.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر برنامج تعليمي محوسب قائم على حل المشكلات في التحصيل و تنمية التفكير الإبداعي في مادة العلوم لطلاب الصف الثاني متوسط في المدينة المنورة و اتجاهاتهم نحو البرنامج /
The impact of a computerized program based on problem-solving on achievement and creative thinking in science for second intermediate class students in al madina al munawarah and their attitudes towards the program
الباحث : بدر بن عايد الردادي.
الواصفات : تكنولوجيا التعليم — السعودية.
علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — السعودية.
تحصيل دراسي — السعودية.
أساليب — تدريس.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : التحليل الفوقي لأثر عدد من استراتيجيات تدريسية مختارة في تحصيل الطلبة في العلوم
A meta-analysis of the effectiveness of selected instructional strategies on the achievement of students in science
الباحث : سهير حسين العتوم.
الواصفات : تحصيل دراسي — البلاد العربية.
علوم — تعلم وتعليم — البلاد العربية.
تكنولوجيا التعليم.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر توظيف مهارات التفكير الناقد في تدريس العلوم لطلبة الصف السابع في تنمية مهارات حل المشكلات لديهم و اتجاهاتهم نحو العلوم
الباحث : إياد أحمد حياصات.
الواصفات : علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
فكر و تفكير — تعلم و تعليم.
التفكير الناقد — تعلم و تعليم
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر تعلم العلوم بالحاسوب في تنمية العمليات العلمية الأساسية لدى تلاميذ الصف السادس أساسي في مدارس أمانة العاصمة /
الباحث : المهداوي، ندى جاسم.
الواصفات : العلوم — دراسة وتعليم (أساسي) — اليمن
تدريس — أساليب.
تكنولوجيا التعليم
الوسائل التعليمية
الحاسبات الإلكترونية
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مستوى معرفة معلمي العلوم بالتقنيات المخبرية وممارستهم لها وعلاقتهما بتحصيل طلبتهم في الصف الثامن الاساسي/
الباحث : ليث سليمان محمد الخطيب.
الواصفات : تحصيل دراسي — الأردن.
تدريس — أساليب.
معلمون — تقييم — الأردن.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : اثر التدريس التكاملي بين العلوم والبيئة في اكتساب طلبة الصف السادس الأساسي المعرفة العلمية والاتجاهات العلمية/
الباحث : سحر نايف محمدالشياب.
الواصفات : تحصيل دراسي — الأردن.
تدريس — أساليب.
علوم — تعلم وتعليم (أساسي) — الأردن.
تربية بيئية — تعلم وتعليم — (أساسي) — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : مدى مراعاة برنامج إعداد معلمي الدراسات الإجتماعية في جامعة صنعاء للمباديء التربوية والنفسية لتكنولوجيا التعليم /
الباحث : محضار أحمد حسن الشهاري.
الواصفات : معلمون — تدريب — اليمن.
تدريس — أساليب.
علم نفس تربوي.
علوم إجتماعية — تعلم و تعليم.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : ملاءمة محتوى كتاب العلوم للصف السادس لتحقيق أهداف التربية البيئية ودرجة مساعدته في استخدام أساليب التدريس وطرق التقويم المناسبة من وجهة نظر معلمي العلوم /
الباحث : سليمان عبد المهدي الفريجات.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
بيئة — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
مناهج تربوية.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : قياس مستوى فهم التفاعل بين العلم و التكنولوجيا و المجتمع عند طلبة كليات المجتمع الحكومية في محافظة إربد /
الباحث : حافظ عوض بكر.
الواصفات : طلاب جامعيون — تعلم و تعليم (عالي) — الأردن.
علوم — تعلم وتعليم (عالي) — الأردن.
معاهد معلمين — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر استخدام أدوات تفريد التعليم على التحصيل في مادة التربية الاجتماعية للصف الخامس الأساسي في الأردن /
الباحث : الظاهر، نمر محمد نمر
الواصفات : العلوم الاجتماعية — دراسة وتعليم — الأردن
طرق التدريس
التعليم — الأردن
التحصيل العلمي
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر إستخدام منحى تاريخ العلم و الخرائط المفاهيمية في فهم طلبة المرحلة الأساسية للمفاهيم الفيزيائية و طبيعة العلم /
الباحث : أحمد أكرم شاهين.
الواصفات : علوم — تعلم و تعليم (أساسي) — الأردن.
تحصيل دراسي — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية في الأردن للمفاهيم البيئية وممارستهم لها /
الباحث : منال ذياب شامخ هنداوي.
الواصفات : تدريس — أساليب.
علوم اجتماعية — تعلم وتعليم (ثانوي) — الأردن.
بيئة — تعلم وتعليم (ثانوي) — الأردن.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر تدريب معلمي العلوم للصف السادس الإبتدائي في الأردن على تحليل التفاعل اللفظي الصفي في سلوكهم التعليمي و في التحصيل الأكاديمي لطلابهم /
الباحث : عثمان رؤوف عثمان الجبر.
الواصفات : معلمون — تدريب — الأردن.
علوم — تعلم و تعليم (إبتدائي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : إتجاهات معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية نحو إمتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة وأثرها في الإستراتيجيات التدريسية والتقويمية التي يستخدمونها /
Attetudes of secondary school mathmatics teachers towards general certificate examination and thier effects on startegies of teahing and assessment used by them
الباحث : رائدة محمد رشيد محمد.
الواصفات : معلمو العلوم — تقييم — الأردن
إمتحانات تربوية — تقييم.
امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة — الأردن.
الرياضيات — تعلم وتعليم (ثانوي) — الأردن.
تدريس — أساليب.
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : أثر تقسيم مجموعات التعلم التعاوني وفقا لنظرية الذكاءات المتعددة و التحصيل السابق في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في عمان /
The effect of cooperative learning group division based on multiple intelligences theory and previous achievement on scientific concepts acquisition and scientific thinking skills development of intermediate stage students in Oman
الباحث : عبد الكريم، رائد محمد.
الواصفات : العلوم — دراسة وتعليم (أساسي) — عمان (سلطنة)
طرق التدريس — عمان (سلطنة)
التحصيل العلمي — عمان (سلطنة)
التعليم التعاوني
الذكاءات المتعددة (نظرية)
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : العلاقة بين تقبل معلمي العلوم والرياضيات لأفكار التلاميذ ومشاعرهم والثناء عليهم من جهة أخرى /
الباحث : الختاتنة، سامي محسن جبريل
الواصفات : علم النفس التربوي — الأردن
التدريس — الأردن
العلوم — دراسة وتعليم — الأردن
الرياضيات — دراسة وتعليم — الأردن
الصنف : رسالة جامعية
********************************************************************************
عنوان الرسالة : درجة معرفة معلمي التربية الإسلامية والإجتماعية للمرحلة المتوسطة في مدينة القريات لخصائص المتعلمين وانعكاساتها على تصميم التدريس لديهم /
The degree of knowledge of Islamic and social education teachers in the middle stage at al-Qurayat city of the characteristics of learners and its reflections on instructional design
الباحث : سلمان فلاح الشراري.
الواصفات : علاقات المعلمين بالطلاب — القريات (السعودية).
صفوف دراسية — إدارة.
تحصيل دراسي — القريات (السعودية).
تدريس — أساليب.
معلمون — تدريب — القريات (السعودية).
تربية إسلامية — تعلم وتعليم (إعدادي) — القريات (السعودية).
علوم إجتماعية — تعلم وتعليم (إعدادي) — القريات (السعودية).
الصنف : رسالة جامعية
