نصوص عربية

THE EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING TECHNIQUES ON PERCEIVED CLASSROOM ENVIRONMENT AND CRITICAL THINKING SKILLS OF PRESERVICE TEACHERS

اثار تقنيات اساليب التعلم التعاوني على البيئة الصفية التعليمية و مهارات التفكير الناقد لمعلمي ما قبل الخدمة

انتوني جوياك

رسالة دكتوراة – جامعة ليبرتي – امريكا –   2009

تهدف الرسالة الى بيان اثر اساليب  التعلم التعاوني على البيئة الصفية و مهارات التفكير الناقد لدى طلاب جامعيين معلمين ..الخ

——————————————————————————–

Cooperative base groups in secondary teacher education: Student attitudes, perceptions,                and applications

المجموعات التعاونية في التعليم الثانوي : اتجاهات الطلاب و تصوراتهم و تطبيقاتهم

جينا ساوث هول – رسالة دكتوراة – جامعة فيرجينيا – امريكا– 2006

هدفت الرسالة الى بيان اثر التعلم التعاوني بشكل مجموعات لفترات زمنية محددة الى القدرات الادراكية و مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الجامعة في كلية التربية ….الخ

—————————————————————————- 

 THE EFFECTS OF HIGH-STRUCTURE COOPERATIVE VERSUS LOW-STRUCTURE COLLABORATIVE DESIGN ON ONLINE DEBATE IN TERMS OF DECISION MAKING, CRITICAL THINKING, AND INTERACTION PATTERN

اثر تصميم المجموعة التعاونية عالية التركيب مقابل المجموعة الاقل على طبيعة النقاش عبر الانترنت في محاور اتخاذ القرار و التفكير الناقد و نمط التفاعل الصفي

سن يونغ جونغ

رسالة دكتوراة – جامعة فلوريدا – 2003

تهدف الدراسة و من خلال تكنولوجيا التعليم و من خلال الويب كويست الى بيان اثر المجموعات التعاونية المتباينة في مقدار قوة التعاون على مهارات اتخاذ القرارت و التفكير الناقد و التفاعل التعليمي بين طلاب الجامعة في مادة معينة …الخ

———————————————————————————————————————————–

 The effects of cooperative learning versus traditional classroom instruction on cognitive achievement, critical thinking , and attitudes toward learning in teams in a physic an assistant program

اثر التعلم التعاوني مقابل التعلم العادي او التقليدي على التحصيل الادراكي و التفكير الناقد و التوجهات نحو التعلم كمجموعات في برنامج مساعدي الاطباء

سكوت ماسي – رسالة دكتوراة- كلية التربية – جامعة اندريوس- امريكا – 2003

 ————————————————————————————————————–

An inquiry of the effects of cooperative learning on critical thinking and achievement in the Arabic language by female high school students in the United Arab Emirates

استقصاء اثر التعلم التعاوني على التفكير الناقد و التحصيل في اللغة العربية لدى طالبات المدراس الثانوية في دولة الامارات

بدرية عبدالغني – رسالة دكتوارة – جامعة بنسلفانيا- امريكا – 2003

——————————————————————————————— 

An experimental study of the relationship between cooperative learning and critical thinking

دراسة تجريبية للعلاقة ما بين التعلم التعاوني و التفكير الناقد

جين اساماني – رسالة دكتوارة – جامعة تينيسي – امريكا – 1995

اختبرت الدراسة العلاقة بين التعلم التعاوني والتفكير الناقد و اثر التعلم التعاوني في القدرات الادراكية و الابداع و بالتالي تحسين التفكير الناقد …طبقت الدراسة على مادة دراسية جامعية و على طلاب الجامعة

——————————————————————————————