نصوص عربية

SELECTED FACTORS RELATED TO PERCEIVED LEGITIMACY OF  MANAGEMENT INNOVATIONS AND THE SUBSEQUENT ADOPTION OF  MANAGEMENT INNOVATIONS IN HIGHER EDUCATION

بعض العوامل ذات العلاقة بالاهلية  المتصورة  لابداعات الادارة  و التبني اللاحق لابداعات الادارة في التعليم العالي

كارلوس فيريس – رسالة دكتوراة – جامعة اكلاهوما – 2009

تهدف الرسالة الى توسيع الفكرة حول الخصائص التي تميز مؤسسات التعليم العالي  عن منظمات الاعمال

و حول تبني و اعتماد الابداع و الابتكار في الادارة  واثره على الافراد و الاهداف و الاداء…الخ

—————————————————————————————————–

Organizational culture and organizational innovation in non-profit , private and

Public institution of higher education

الثقافة التنظيمية و الابداع التنظيمي في  المعاهد والجامعات  الغير ربحية الخاصة والحكومية  في التعليم العالي

اليس اوبنتشين – رسالة دكتوراة – جامعة نوفا الجنوبية – 2002

تبحث الرسالة العلاقة بين نمط الثقافة التنظيمية  و نمط ونوع الابداع التنظيمي  وتبحث الابداع من حيث الخدمات و والبرامج و الخدمات الفنية والادراية ….الخ

—————————————————————————————————————–

Profiling organizanizational climate as an indicator of readiness for Innovation at a selected institute of technology in Taiwan

تنميط المناخ التنظيمي كمؤشر على الجاهزية للابداع في المعهد المختار للتكنولوجيا في تايوان

شاو تسو – رسالة دكتوراة – جامعة جنوب داكوتا – 2002

تهدف الدراسة الى تقييم المناخ و الثقافة التنظيمية في المعهد المختار التكنولوجي في تايوان حيث شمل التقييم اداة مسحية لاساتذة و اداريين في المعهد و انماط الابداع الاداري من وجهة الاداريين و اعضاء الكلية…الخ

————————————————————————————–

Perceived barriers to innovation in higher education among key institutional Decisions makers at selected regionally accredited baccalaureate degree granting institutions

العوائق المتصورة للابداع في التعليم العالي بين اصحاب القرار الجامعيين في بعض المعاهد المختارة و المعتمدة و التي تمنح درحة البكالوريس 

لورا نون – رسالة دكتوراة – الكلية الجامعية للفنون والعلوم – 2000

تهدف الرسالة الى اعطاء تصور القادة الاكاديميين للعوائق التي  تقف امام الابداع والتغيير في مؤسسات التعليم العالي

———————————————————————-

Exploring TQM-Innovation relationship in continuing education: A system architecture and propositions

استكشاف العلاقة بين ادارة الجودة الشاملة و الابداع في التعليم المستمر : هيكلية النظام و  المقترحات

Total Quality Management

Vol. 21, No. 11, November 2010, 1121–1139

تبين الدراسة اهمية الجامعة الريادية كمؤسسة تعليمية مستمرة من خلال التفاعل مع بيئة الاعمال و ضمن الجودة و الابداع المرتبطة بادارة الجودة الشاملة

 

——————————————————————————————————————–

 

Innovation management techniques and tools: a review from theory and practice

تقنيات و ادوات ادارة الابداع  – مراجعة النظرية و التطبيق

R&D Management 38, 2, 2008

تهدف الدراسة الى القاء نظرة شاملة على مدى و اتجاهات ة الجهات الفاعلة من موارد بشرية و منظمات و حكومة ..الخ في تطوير ادوات لادارة الابداع في الاقتصاد المبني على المعرفة  و تركز الدراسة على الابداع المؤسسي في مجال الاعمال و  دور التعليم العالي في دعم و تأسيس هذه التوجهات

 

————————————————————————————————-

 

Accountability and innovation in higher education: a disabling tension?

المساءلة و الابداع في مؤسسات التعليم العالي – ازالة التوتر

Studies in Higher Education  – Vol. 33, No. 3, June 2008, 313–329

تتحدث الدراسة عن الابداع الاكاديمي و ارتباطه مع المساءلة الادارية

————————————————————————————————————————-

Strategic Innovation in Higher Education: The Roles of Academic Middle Managers

الابداع الاستراتيجي في التعليم العالي : ادوار الادارة الاكاديمية الوسطى

2007 European Higher Education Society

تهدف الدراسة الى استكشاف و مناقشة الطريقة  المنهج و الطريق التي يتخذها المدارء الاكاديميين الوسطيين بالتأثير على الابداع الاستراتيجي في الجامعات الالمانية

 ———————————————————————————————–  

Perception of stimulants and barriers to creativity in the work environments of deans and department chairs

تصورات العمداء و  رؤساء الدوائر للمحفزات و العوائق للابداع  في بيئة العمل

كريستين فلاينت – رسالة دكتوراة – جامعة شمال كارولاينا – 1997

——————————————————————————————————————- 

 

Academic change and innovation : obstacles and strategies for overcoming barriers

التغيير الاكاديمي و الابداع : العوائق و الاستراتيجيات للتغلب على تلك العوائق بأنشاء و تطبيق التغيير التنظيمي – دراسة حالة جامعة ويسكونسون-ماديسون

كاثلين كونيل – رسالة دكتوراة – جامعة ويسكنسون-ماديسون

تركز هذه الدراسة الى التغيير التنظيمي و سبل معالجة العوائق التي تعترضه

———————————————————————————————————————- 

A case study of  organizational innovation in higher education : the academic support program

دراسة حالة الابداع التنظيمي في التعليم العالي : برنامج الدعم الاكاديمي

فينيسي كولنز – رسالة دكتوراة – جامعة نيويورك – 1988

 

——————————————————————————————————————— 

Preserving tradition , embracing change : innovation in a system of higher education

الحفاظ على التقاليد  , احتضان التغيير : ابداع نظام في التعليم العالي

دانيل موهانتي – رسالة دكتوراة – جامعة اوكلاهوما – 1990

——————————————————————————————————— 

THE IDENTIFICATION OF FACTORS INFLUENCING THE DIFFUSION OF AN ASSESSMENT INNOVATION ON A UNIVERSITY CAMPUS

تحديد العوامل المؤثرة على انتشار تقييم الابداع في الحرام الجامعي

آن ماكان – رسالة دكتوراة – جامعة اكلاهوما – 2007

 

*******************************************