A Study on the Effects of Reciting on Chinese College Students‟ Oral English Proficiency
دراسة تاثيرات الالقاء على المهارات اللغوية في اللغة الانجليزية لدى طلبة الجامعة الصينيين
اكسياو لين
Theory and Practice in Language Studies, Vol. 1, No. 12, pp. 1749-1755, December 2011
تهدف هذه الدراسة الى تسليط الضوء على العلاقة بين الالقاء و فعالية تعلم اللغة الانجليزية لدى طلبة الجامعة الصينيين و من خلال مجموعة من الاختبارات التي اجراها الباحث و التي توصلت الى اهمية الالقاء لفقرات انجليزية تعلمها الطلاب في تحسين المهارات الشفوية و الالقائية في اللغة الانجليزية …..الخ
————————————————————————————-
Poetry in third grade : getting started
الشعر في الصف الثالث : الشروع في العمل
ديان سيكر ، مادلين كريغ
International Reading Association (pp. 466–475) – 2007
مقالة وصفية تؤكد فيها الباحثتان على اهمية القاء القصائد الشعرية اثناء الحصص الدراسية و التي تساعد على تقليص صعوبات القراءة الجهرية و تحسن عملية القراءة نفسها و كذلك زيادة فهم المفردات في القصائد و قرائتها بطلاقة بحيث تسهل استيعابها من المستمعين…………..الخ
———————————————————————–
Voicing Texts, Voices around Texts: Reading Poems in Elementary School Classrooms
التعبير عن النصوص ، الاصوات حول النصوص : قراءة القصائد في صفوف المرحلة الاساسية
كارلوس اليستر ، ديفيد هانيور
RESEARCH IN THE TEACHING OF ENGLISH • VOLUME 37 • AUGUST 2002
قام الباحث باجراء دراسة على عشرة صفوف في الصف الرابع و بمشاركة المعلمين للطلاب في قراءة القصائد في الحصص الصفية و حيث هذفت الدراسة الى توضيح كيفية الاختلاف بين قراءة القصص و قراءة الشعر التعبيرية في الصف و كذلك كيفية اتساق قراءة الشعر في الصفوف من خلال مشاركة المعلم الفردية ….الخ
———————————————————————————-
Poetry – the Power and the Passion
القصائد الشعرية : القوة و الشغف
ماري كولوجر ، كارين ويسترن
Practically primary – vol.18 – No.2 – 2013
مقالة وصفية نظرية تهدف الى ارشاد المعلمين الى كيفية تعليم اصول الشعر من حيث الكتابة و الالقاء و التذوق و التخيل و اطلاق المفردات و فتح المجال للطلاقة اللغوية و الشفوية …الخ
————————————————————————————–
Poetry Recitation for Business Students
القاء الشعر من قبل طلاب تخصص الاعمال
بيث هوجر
Business Communication Quarterly 75(3) 291– 300 © 2012
by the Association for Business Communication
تلقي الدراسة الضوء على اهمية القاء الشعر في ازالة الارتباكات و الانحرافات في خلق و وتنظيم المادة الاصلية ، حيث يركز الطلاب على مهارات التقديم و العرض من اجل الايصال السليم و الذي يتضمن التعبير و التشديد و و استحضار الثقة و تحريك الذاكرة …الخ
——————————————————————-
Repeated Readings in Poetry Versus Prose: Fluency and Enjoyment for Second-graders
القراءات المتكررة في الشعر مقابل النثر : الطلاقة و الاستمتاع لطلاب الصف الثاني
لوري بيرس
رسالة دكتوراة – جامعة توليدو – امريكا – 2012
تهدف الرسالة الى معرفة مدى تاثير القراءة المتكررة للقصائد الشعرية مقابل الفقرات النثرية العادية على الطلاقة و الاستيعاب القرائي و كذلك اتجاهات الطلاب نحو القراءة الجهرية و قد توصل الباحث الى ان القراءة المتكررة للقصائد الشعرية كان لها تأثير ايجابي في الطلاقة و السلاسة و الصياغة و توجهات الطلاب…الخ
——————————————————————————
Scaffolding oral language development through poetry for students learning english
صقل التطور اللغوي الشفوي من خلال القصائد الشعرية للطلاب الذين يتعلمون الانجليزية
نانسي هاداوي ، سيلفيا فاردل ، تيريل يونغ
The Reading Teacher Vol.54 , No.8 , 2001
يهدف البحث الى بيان اهمية الالقاء الشعري في توفير طريقة سهلة و ممتعة و مريحة للطلاب للممارسة المهارات الشفوية اللغوية حيث ان اهمية قراءة الشعر للطلاب مع المعلم بصوت عالي في الصف يوميا تساعد الطالب على التفاعل مع الكلمات و ملامستها بحيث يتعلمها بعمق اكثر….الخ
————————————————————-
THIS AIN’T A GHETTO CLASS; THIS IS A FINE CLASS!”: DRAMATIC ORAL
READING FLUENCY ACTIVITIES IN THE SOCIAL CONTEXT OF A NINTH-GRADE
CLASSROOM
“هذا صف جيتو هذا صف رائع ” اثر نشاطات القراءة الطليقة الشفوية و الدراماتيكية في السياق الاجتماعي لدى طلاب الصف التاسع
كريستيان كويرنغ
رسالة دكتوارة – جامعة ولاية كانساس – امريكا – 2007
تهدف هذ الرسالة الى تحديد ماهية العوامل الاجتماعية المؤثرة في طلاب الصف التاسع لدفعهم الى المشاركة في انشطة القراءة الشفوية الدراماتيكية و قج قالم الباحث بالاستعانة بمنهاج شعري معتمد من قبل جمعية تربوية لتعليم القاء الشعر بصورة جهرية و لكن بدلا من القاء و حفظ الاشعار والقصائد ، طلب من الطلاب القيام بعمل قراءات شفوية دراماتيكية حركية ….الخ
———————————————————————-
THE EFFECT OF RELAXATION TRAINING ON ANXIETY FOR THE POETRY recitation tasks among elementary school children
اثر التدريب بالاسترخاء على القلق من اجل واجبات القاء القصائد الشعرية لدى طلاب المرحلة الابتدائية
باربرا بيلفنز
رسالة دكتوارة – جامعة اوكلاهوما – امريكا – 1984
تهدف هذه الرسالة الى قياس نسبة القلق الداخلي لدى الطلاب الذين يؤدون واجبات صفية في القاء القصائد الشعرية في الصف …الخ
—————————————————————————-
The Power of Poetry
قوة القصيدة الشعرية
ميغان ريلي
رسالة دكتوراة – جامعة هوفسترا – 2006
قامت الباحثة بتطبيق الدراسة على وحدة دراسية في الكتاب حول الشعر حيث تم تدريس الطلاب لمدة ستة اسابيع حيث هدف تعلم هذه الوحدة الدراسية الى التعرف على السمات المتعلقة بالطريقة الادبية الشعرية للطلبة و التعرف و وصف اشكال انماط التعبير الشعري لدى الطلاب مثل القصائدي او الغنائي او الشعر الحر و كذلك الاستخدامات لانواع الخطاب مثل التشبيهات و الاستعارات والجناس و المحاكاة الصوتية و التجسيد و كذلك التعرف على التعبير الصوتي للطلاب من خلال قصائدهم….الخ