Connecting brain research with dimensions of learning
ربط ابحاث الدماغ مع نموذج ابعاد التعلم
ماريال هارديمان
Educational leadership – Nov, 2001, Vol. 59 Issue 3, p52
تناقش هذه المقالة النظرية حول كيفية الاستفادة من نموذج ابعاد التعلم في تدريس الطلاب ذوي صعوبات التعلم او الاحتياجات الخاصة و تبحث في كيفية ربط تعليم المعلمين لطلابهم مع الابحاث المرتبطة بالعمليات العقلية و كيفية تخزين ومعالجة المعلومات و التذكر و غيرها حيث يشرح الباحث كيفية تطبيق ابعاد التعلم على هؤلاء الطلبة بشكل ايجابي و مفيد تعليميا….الخ
————————————————————
Assessing Student Learning in Instructional Technology: Dimensions of a Learning Model
Leping Liu , LaMont Johnson
تقييم تعليم الطلبة في التكنولوجية التعليمية : من خلال نموذج ابعاد التعلم
ليبنغ كيو ، لامونت جونسون
Computers in the Schools, v18 n2-3 p79-95 Jun 2002
تهدف الدراسة الى اختبار الطرق التي تقيم تعلم الطلبة في المواد التكنولوجية التعليمية حيث طبق الباحث نموذج ابعاد التعلم للتعلم الالكتروني المستند على نموذج مارزانو ….الخ
——————————————————————————————-
Chapter Three : Enhancing Instrumental Pedagogy: The Interface Between the Dimensions of Learning and Instrumental Music Study at the Tertiary Level
Judith Brown
تحسين طريق التدريس الموسيقي : الواجهة بين ابعاد التعلم و تدريس الادوات والاداء الموسيقي على المستوى الجامعي
جوديث براون
Doctrina Perpetua. 2006, p63-75. 13p (Book)
تواجهه المعاهد الجامعية ضغوطات في التعليم الامثل للاداء الموسيقي من خلال الادوات الموسيقية المختلفة و من خلال تطبيق نموذج ابعاد التعلم لمارزانوا ساهم بشكل كبير في تحسين الاداء الموسيقي للطلاب و تعزيز الاداء الفني و الموسيقي لهم …الخ
—————————————————————————————————-
Exploring Learning in a Technology-Enhanced Environment
Barbara J. Daley , Karen Watkins , Saundra Wall Williams
استكشاف التعلم في بيئة التعلم التكنولوجية
باربرا دالي ، كارين واتكنز ، ساندرا ويليمز
Educational Technology & Society 4(3) 2001
تم تحليل واستكشاف العلاقة بين التعلم والتكنولوجيا حيث تم تطبيق الدراسة على مجموعات طلاب من جامعات مختلفة من عدة بلدان و تم تحليل البيانات من خلال نموذج ابعاد التعلم لمارزانو حيث بينت نتائج الدراسة الى اتجاهات و تصورات الطلاب نحو التكنولوجيا تؤثر على قدرتهم في اكتساب المعرفة و تكاملها و توسع و صفاء المعرفة و استخدام المعرفة بطريقة مجدية ….الخ
——————————————————————————-
Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using theDimensions of Learning Model.
تقييم نتائج تعلم الطلاب : تقييم الاداء من خلال نموذج ابعاد التعلم
روبرت مارزانو ، ديبرا بيكرنغ
Mid-Continent Regional Educational Lab., 1993
كتاب مارزانو الاصلي الذي عرض فيها المسار النظري و العملي لنموذج ابعاد التعلم
—————————————————————————-
The effect of dimensions of learning model on epistemological beliefs of students enrolled in general chemistry laboratory for post baccalaureate pre medical students
Darcie Wallace
تاثير نموذج ابعاد التعلم على المعتقدات المعرفية لدى طلاب الطب دراسات عليا في مادة مختبر الكيمياء العامة
دارسي والاس
رسالة دكتوارة – جامعة ولاية تينيسي – امريكا – 2006
استخدم الباحث نموذج مارزانو لابعاد التعلم حيث تم تطبيقه على طلاب جامعيين في مختبر الكيمياء العامة مقابل مجموعة ضابطة اخرى تم تعليمها بالطريقة الاعتيادية حيث كانت المجموعة التجريبية ذات اجابا ت افضل بعد تطبيق النموذج …الخ
————————————————————————–
Dimensions of Learning of inner city at-risk students in an alternative high school
John barber
تطبيق نموذج ابعاد التعلم لدى طلاب المدينة المعرضين للخطر في المدارس الثانوية البديلة (المسائية)
جون باربر
رسالة دكتوارة – جامعة والدن – امريكا – 1999
الرسالة تختبر و تقييم نموذج ابعاد التعلم و ذلك من خلال برنامج تعليمي لطلاب الثانوية العامة المعرضين للخطر (ابناء الفقراء و المهاجرين)والذين يدرسون في مدارس ثانوية مسائية بديلة و قد اختبرات الدراسة حضور الطلاب و تسربهم من المدرسة و ذلك للفروقات العميقة بين هؤلاء الطلبة و كذلك تم اختبار قدرات الطلبة في القراءة والرياضيات ….الخ
———————————————————————
The effect of the Dimensions of Learning model on the science achievement of under-prepared college science students
اثر نموذج ابعاد التعلم على تحصيل العلوم لدى طلاب العلوم الجامعيين في السنة التحضيرية
انورادها داجوري
رسالة دكتوارة في التربية – كلية ويلينغتون الجامعية – 1995
هدفت الرسالة الى اختبار اثر ابعاد التعلم الخمسة لنموذج مارزانو على تحصيل و انجاز الطلاب في الجامعيين في مادة علوم عامة حيث استخدمت استراتيجيات تدريسية مرتبطة بنموضج ابعاد التعلم حيث افادت النتائج بعدم وجود دلالة احصائية بين العينتين التجريبية و الضابطة حول تحسن في تحصيل الطلاب في العلوم….الخ
——————————————————————————–
AN ACADEMIC EVALUATION OF THE DIMENSIONS OF LEARNING MODEL
AS A TOOL FOR CURRICULUM INTEGRATION
تقييم اكاديمي لنموذج ابعاد التعلم كاداة لتكامل المناهج الدراسية
كورتيس ستان
رسالة دكتوارة – جامعة ولاية تينيسي – امريكا – 2005
تبحث الرسالة في استخدام نموذج ابعاد التعلم في السياق الصفي كاستراتيجيات تدريس حيث هدف البحث الى قياس فعالية دمج ابعاد ذلك النموذج في المحاضرات الصفية حيث ان تطبيق الدراسة اشار الى زيادة تحصيل الطلاب في مادة الاحياء بعد التطبيق و كذلك اشار الى تحسن و تقبل تصورات الطلاب لاستخدام استراتيجيات نموذج ابعاد التعلم من قبل معلميهم ، كما شعر المعلمين بالراحة و الترتيب لمكونات الحصة التعليمية…الخ
———————————————————————
An ethnographic case study of the Dimensions of Learning IMPLEMENTATION PROCESS AT A K-8 SUBURBAN MAGNET SCHOOL
دراسة حالة اثنوغرافية لابعاد التعلم و عملية تطبيقه لدى مدارس الضواحي
John Brown
رسالة دكتوارة – جامعة جورج ماسون – ولاية فيرجينيا – 1996
هدفت الرسالة الى بيان اهمية نموذج ابعاد التعلم لمارزانو من حيث تبنيه من قبل الهيئات التربوية و مديريات التربية في الولايات الامريكية المختلفة حيث هدفت الرسالة الى اجاية الاسئلة التالية مثل ما هي الظواهر الملحوظة على موقع المدرسة عند تبنيها ابعا هذا النموذج و ماهي مزايا و سما تهذه المدراس عند تطبيق النموذج و كيفية تبني و تطبيق هذا النموذج من قبل ادارة المدرسة و ماهي العوائق التي تحول دون تطبيقه الناجح و ماهي تاثيرات ابعاد هذا النموذج على سلوك الموظفين و تعلم الطلبة …الخ
———————————————————————
A Constructivist Analysis of Lecturing
تحليل من منظور بنائي لمحتوى مجموعة من المحاضرات الجامعية
كارلا ماركل
رسالة دكتوارة – جامعة ويسكنسون ميلويكي – امريكا – 1995
تسعى الرسالة الجامعية الى تحليل المحاضرات من ناحية بنائية تعليمية من خلال ماهية العناصر البنائية المتوفرة في هذه المحاضرات و ما يجعل بعض المحاضرات اكثر بنائية من الاخرى حيث تم دراسة عشرة محاضرات في برنامج طبي تعليمي في الجامعة و مدى تطبيق ابعاد نموذج التعلم لمارزانو في هذه المحاضرات …..الخ
—————————————————————————-
An Evaluation of the Implementation of The Dimensions of Learning Program in an Australian Independent Boys School
Murray Thompson
تقييم مدى تطبيق برنامج تعليمي معتمد على نموذج ابعاد التعلم لى مدرسة استرالية مستقلة للذكور
موري ثومبسون
International Education Journal Vol 1, No 1, 1999
تهدف هذه الدراسة على تقييم فعالية تطبيق برنامج تعليمي مستند الى نموذج مارزانو لابعاد التعلم حيث تم تتبع تحصيل طلاب المدرسة من الثامن لغاية الثانوية العامة حيث تم ملاحظة تزايد ملحوظ في و تاثير ايجابي على اداء الطلبة و كذلك معدل الذكاء و توضح مدى نجاح النموذج على منظور زمني محدد…الخ
