Comparative Analysis of Preservice Teachers’ Reflective Thinking in Synchronous versus synchronous Online Case Discussions
تحليل مقارن لمهارة التفكير التأملي لدى عينة من المعلمين ما قبل الخدمة من خلال محادثات متزامنة على الويب
BARBARA B. LEVIN
Jl. of Technology and Teacher Education (2006) 14(3), 439-460
تسعى الدراسة الى تكوين فهم اكبر للتفكير التأملي لدى مجموعة من الطلاب المعلمين و ذلك من خلال مناقشات الكترونية عبر الويب حول قضايا صفية تعليمية حيث وجد هناك مؤشرات مهمة على وجود مستويات عالية من التفكير الناقد التاملي او التامل الناقد لدى المعلمين …..الخ
———————————————————————————-
Predicting change in epistemological beliefs, reflective thinking and learning styles: A longitudinal study
التنبؤ بالتغيير في المعتقدات المعرفية و التفكير التاملي و انماط التعلم : دراسة مطولة
Huy P. Phan
British Journal of Educational Psychology (2008), 78, 75–93
هدفت الدراسة الى اختبار نموذجين تركيبين لـ المعتقدات المعرفية و مداخل التعلم و التفكير التاملي و التحصيل الاكاديمي لدى عينة من الطلاب الجامعيين في دراسة مدتها 12 شهرا حيث كان من النتائج التي توصل لها الباحث ان كلا المعتقدات المعرفية و انماط التعلم تتنبأ بالتفكير التأملي و التحصيل الاكاديمي….الخ
——————————————————————
Studying the Impact of Web-Based Learning )Weblog) With a Problem Solving Approach on Student’s Reflective Thinking
دراسة اثر التعلم المستند على الانترنت على الويب مع مدخل حل المشكلات على التفكير التأملي للطلاب
Yousef Namvar
iJET – Volume 4, Issue 2, June 2009
هدفت الدراسة الى اختبار اثر التعلم عبر الويب لوج على الانترنت من خلال ربطه مع استراتيجية حل المشكلات و اثرهما على التفكير التأملي لدى طلاب جامعيين في تخصص اللغة الانجليزية حيث تبين من النتائج اثر ايجابي على التفكير التأملي…….الخ
———————————————————————————————–
Using Reflective Thinking to Enhance Decision Skills, Cultural Sensitivity, and Teamwork
استخدام التفكير التأملي لتحسين مهارات اتخاذ القرار و الحساسية الثقافية و العمل الجماعي
C. McInnis-Bowers, E. Byron Chew
Marketing Education Review, vol. 20, no. 1 (spring 2010), pp. 17–20
هدفت الدراسة الى اختبار تقنية تعليمية مستندة على التفكير التأملي و مؤشر الشخصية لـ مايرز بريكز لتحضير طلاب جامعيين يدرسون التسويق بتحضيرهم للبيئة العالمية للتسويق…الخ
———————————————————————————————–
A comparison of students’ reflective thinking across different years in a problem-based learning environment
دراسة مقارنة للتفكير التأملي للطلبة عبر سنوات متعددة في بيئة تعلم مستندة على حل المشكلات
Lisa-Angelique Yuen Lie Lim
Instr Sci (2011) 39:171–188
تهدف الدراسة الى استخدام مدخل التعلم المستند على المشكلات كونه مدخل بنائي للتعلم و التي تعزز التفكير التأملي حيث تختبر الدراسة كيفية تطور عادات التفكير التأملي لمجموعة من الطلبة الجامعيين من خلال التأمل و التأمل الناقد والاستيعاب والعمل الاعتيادي…….الخ
——————————————————————————
Exploring evidence of reflective thinking in student artifacts of blogging-mapping tool: a design-based research approach
استشكاف الدليل لاثر التفكير التأملي في قدرات الطلبة الفنية من خلال اداة خرائطية في المدونات : مدخل بحثي تصميمي
Ying Xie • Priya Sharma
Instr Sci (2011) 39:695–719
يستخدم الباحث المدونات كاداة لتعزيز التفكير التأملي و ذلك من خلال خرائط المفاهيم حيث تم تطبيق الدراسة على عينة من الطلاب الجامعيين ……….الخ
——————————————————————————
REFLECTIVE THINKING AND TEACHING PRACTICES: A PRECURSOR FOR INCORPORATING CRITICAL THINKING INTO THE CLASSROOM?
التفكير التأملي و الممارسات التدريسية : اسبقيات لدمج التفكير الناقد في الحصة الصفية
S. Chee Choy
International Journal of Instruction January 2012 ● Vol.5, No.1
تهدف الدراسة الى بيان اهمية دمج التفكير التأملي و التفكير الناقد خلال الحصة الصفية حيث التركيز على الرابط بين التفكير التأملي كمحفز للتفكير الناقد حيث تم تطبيق الدراسة على 60 معلما في معهد تعليمي تدريبي حيث درس الباحث عناصر التأمل الاربعة من خلال استبيان وزع على العينة…..الخ
————————————————————————————
Wiki activities in blended learning for health professional students: Enhancing critical thinking and clinical reasoning skills
النشاطات المرتبطة بالويكي في التعلم المدمج لدى طلاب الصحة المهنية : تعزيز التفكير الناقد و مهارات الاستقصاء الطبي
Suzanne Snodgrass
Australasian Journal of Educational Technology 2011, 27(4), 563-580
تهدف الدراسة الى اختبار اثر استخدمات الويكي (الموسوعات) في التعليم المدمج المستند على الحاسوب وذلك في مجال التعليم الطبي للطلاب حيث اختبار اثره في التفكير الناقد و الاستقصاء الطبي حيث ساهم الويكي في تعزيز التعاون والتشارك و تقوية مهارات الاستقصاء……الخ
———————————————————————————
EFFECTS OF REFLECTIVE THINKING IN THE PROCESS OF DESIGNING SOFTWARE ON STUDENTS’ LEARNING PERFORMANCES
اثر التفكير التأملي في عملية تصميم البرمجيات على اداء التعلم لدى الطلاب
Pei-Hsuan HSIEH
TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology – April 2012, volume 11 Issue 2
اختبرت الدراسة عينة من الطلاب الجامعيين في مادة تصميم برمجيات و اثر استراتيجية التفكير التأملي في تحسين اداء التعلم للطلاب في تصميم البرمجيات من خلال عينتين تجريبية منخفضة التحصيل و اخرى عينة ضابطة عالية التحصيل ….الخ
————————————————————————————-
The Analysis of the Blogs Created in a Blended Course through the Reflective Thinking Perspective
تحليل عدة مدونات انشئت خلال كورس تعليمي في التعليم المدمج من منظور الفكير التأملي
Bulent DOSa , Servet DEMIR
Educational Sciences: Theory & Practice – 13(2) • Spring • 1335-1344 , 2013
تركز الدراسة على اهمية المدونات في تعزيز التفكير التأملي حيث هدفت الدراسة الى تحليل مدونات لطلبة من اجل تحقيق التأمل و مستوى التأمل لهؤلاء الطلبة ……الخ
——————————————————————————–
REFLECTIVE THINKING SKILLS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS BASED ON PROBLEM SOLVING ABILITY
مهارات التفكير التأملي لدى طلاب المرحلة الاساسية المستندة على قدرة حل المشكلات
H. Senay Sen
INTERNATIONAL JOURNAL of ACADEMIC RESEARCH Vol. 5. No. 5. September, 2013
هدفت الدراسة تحديد مهارات التفكير التأملي في مجالات التساؤل و التقييم و الاستقصاء و بالاعتماد على مهارة حل المشكلات لديهم حيث تم تطبيق الدراسة على عينة من 129 طالب في الصف السابع…..الخ