نصوص عربية

Webquests about digital citizenship in language classes انشاء الويب كويست حول المواطنة الرقمية في  محاضرات تعليم اللغات ديريا بوزدوجان Journal of educational and instructional studies In the world –  2013 تهدف الدراسة الى لتوفير طرق معينة للعمل على  المواطنة الرقمية من خلال تحليل الويب كويست 12 مجموعة   تم انشائها من قبل 12 طالب جامعي يتعلمون  [ أقرا المزيد ]

A case study of continuing teacher professional development through lesson study in South Africa دراسة حالة في التطوير المهني المستمر للمعلمين من خلال بحث الدرس في جنوب افريقيا يوميكو اونو ، جوهانا فيريرا South African Journal of Education – 2010 —————————————————- Teacher perspectives about lesson study in secondary school departments: a collaborative vehicle for professional  [ أقرا المزيد ]

Empowering personalized learning with an interactive e-book learning system for elementary school students تمكين التعلم الشخصي من خلال الكتاب الالكتروني التفاعلي لطلاب المرحلة الاساسية يوهمين هوانغ Education Tech Research Dev (2012) 60:703–722 ————————————————————-  Using Electronic Books in the Classroom to Enhance Emergent Literacy Skills in Young Children استخدام الكتب الالكتروينة في الفصول الدراسية من تعزيز  [ أقرا المزيد ]

 دافعية الطلاب من اجل التعلم  في بيئة التعلم الافتراضي اندريه بيلوسي و اخرون Paidéia, 25(60), 105-113 – 2015 ———————————————-  تجارب الطلاب عند انخراطهم في الصفوف الدراسية الافتراضية ديلاني جيديرا International Journal of Education and Development using Information and Communication Technology (IJEDICT), 2014 تم تطبيق الدراسة على طلاب جامعيين و اختبار  تصوراتهم حول التعليم الافتراضي و اثره في المشاركة  [ أقرا المزيد ]

Best Practices: Women’s Athletic Development Programs in Texas and Other States الممارسات الفضلى : برامج تطوير الرياضة النسائية في ولاية تكساس الامريكية و الولايات الاخرى باميلا ويلفورد و اخرون تقرير بحثي – دائرة التعليم العالي – تكساس – الولايات المتحدة – 2002 ********************************* Women and sport: A summary of potential issues النساء و الانشطة الرياضية  [ أقرا المزيد ]

The Sternberg Triarchic Abilities Test (STAT) as a measure of academic achievement and general intelligence اختبار القدرات الثلاثية لستيرنبرغ كمقياس من اجل التحصيل الاكاديمي و الذكاء العام لينا كوك واخرون Personality and Individual Differences 35 (2003) 1803–1807 ************************************* Predicting academic performance and trajectories from a measure of successful intelligence التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي والمسارات من خلال  [ أقرا المزيد ]

  Using myth for enhancing cultural identity in the museum: case study research in Greece اثر استخدام الاساطير من اجل تعزيز الهوية الثقافية في المتحف ك دراسة حالة بحثية في اليونان اكسان ثيبي Museum Management and CuratorshipVol. 27, No. 4, October 2012 طبقت الدراسة على طلاب المدرسة الثانوية و من خلال الزيارات للمتاحف اليونان ..  [ أقرا المزيد ]

Training physical education teachers to include children with special educational needs: Perspectives from physical education initial teacher training providers تدريب معلمي التربية الرياضية لدمج الاطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة : تصورات من مشرفي التدريب لمعلمي الرياضة المبتدئين فيليب فيكرمان EUROPEAN PHYSICAL EDUCATION REVIEW – 2007- Volume13(3):385–402 *********************************** Competencies in physical education teaching: Slovenian teachers’ views  [ أقرا المزيد ]

  The American Journalist in the Digital Age: Key Findings الصحفي الامريكي في العصر الرقمي : نتائج رئيسية لارس ويلنات ، ديفيد ويفر School of Journalism, Indiana University – 2014 دراسة استطلاعية لعينة من الصحفيين الامريكيين  حول انطباعاتهم الصحفية و الممارسات في عصر وسائل التواصل الاجتماعي … ———————————————  Why Chinese print journalists embrace the Internet  [ أقرا المزيد ]

Gamifying French Language Learning: a case study examining a quest-based, augmented reality mobile learning-tool تلعيب تعلم اللغة الفرنسية : دراسة حالة لاختبار  اداة تعلم موبايل  بالواقع المعزز و التساؤل بيرنادت بيري Procedia – Social and Behavioral Sciences 174 ( 2015 ) 2308 – 2315 ******************************** Analyzing students’ language learning experience in an augmented reality mobile  [ أقرا المزيد ]

Student, school, parent connectedness, and school risk behaviors of adolescents in Saudi Arabia التواصل بين الطالب والمدرسة و الاباء و السلوكيات الخطرة للمراهقين في المملكة العربية السعودية عبد الكريم مقادمة ، سهاسيني ميكلر International Journal of Pediatrics and Adolescent Medicine (2015) 2, 128e135 *********************************** Perceived Parental Monitoring and Health Risk Behavior among Public Secondary School  [ أقرا المزيد ]

 Adolescents’ Intentions Of Risky Driving: The Importance Of Psychosocial Factors In Lithuanian Sample النوايا  لدى المراهقين للقيادة الخطرة  : اهمية العوامل النفسية في عينة من الشباب في ليتوانيا اوكسي اندرولاتيني و اخرون International Journal of Psychology – 2011 ******************************* Crash and Risky Driving Involvement Among Novice Adolescent Drivers and Their Parents الاصطدام و القيادة الخطرة   [ أقرا المزيد ]

 Recent changes of financing higher education in Germany and their intended and unintended consequences التغيرات الحديثة في تمويل التعليم العالي في المانيا و العواقب المرجوة و الغير مرجوة اولرخ تيشلر International Journal of Educational Development – 2016 ************************************ Higher education financing in Japan: Trends and challenges تمويل مؤسسات التعليم العالي في اليابان : التوجهات و  [ أقرا المزيد ]

The Collaborative Project: Principals’ Perceptions Related To The Development And Implementation Of A Teacher Performance Incentive Initiative المشروع التعاوني : تصورات مدراء المدارس فيما يتعلق بتطوير و تطبيق مبادرة حوافز الاداء للمعلمين باتريك ميلر رسالة دكتوارة – جامعة كارولاينا الشرقية – الولايات المتحدة – 2011 ناقشت الرسالة تصورات مديري المدارس في يخص برنامج حوافز مالية   [ أقرا المزيد ]

Intervention for aggressive victims of school bullying in Hong Kong: A longitudinal mixed-methods study برنامج تدخلي لضحايا العدوانية  للتنمر المدرسي في هونغ كونغ : دراسة مطولة مختلطة الطرق انيس فونغ Scandinavian Journal of Psychology, 2012, 53, 360–367 استخدم الباحث برنامج تدخلي علاجي سلوكي معرفي لدى عينة من طلاب الثانوية  لتقييم الاثر في معالجة تقليل اثار  [ أقرا المزيد ]

The school principal’s role in teacher professional development دور مدير المدرسة في التطوير المهني للمعلمين بول بريسون Journal of In-Service Education   – 2000 تبحث الدراسة في اربعة مجالات في التطوير المهني  لمعلمي المدرسة يمكن ان يسهم فيها مدير المدرسة  ——————————————————– Instructional Supervision: Perceptions Of Canadian And Ukrainian Beginning High-School Teachers الاشراف التربوي : تصورات المعلمين  [ أقرا المزيد ]

The Effect Of Multiple Intelligences Based Instruction On Ninth Graders Chemistry Achievement And Attitudes Toward Chemistry اثر التعليم المستند الى الذكاءات المتعددة على تحصيل طلاب الصف التاسع و اتجاهاتهم نحو مادة الكيمياء ايلماس بلجن رسالة ماجستير – جامعة الشرق الاوسط التقنية – تركيا – 2006 هدفت الرسالة الى مقارنة فاعلية التدريس المستند الى الذكاءات المتعددة  [ أقرا المزيد ]

  The Role of Early Emotional Neglect in Alexithymia دورالاهمال العاطفي  المبكر (الطفولة) على العجز عن التعبير عن العواطف – اليكسيثيميا سابينا وست ، ايليف هارتويك Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy   2013, Vol. 5, No. 3, 225–232 ———————————————————  Childhood emotional abuse and disordered eating among undergraduate females: Mediating influence of alexithymia and distress  [ أقرا المزيد ]