نصوص عربية

 

 

 

The Google Sketch Up Software As A Tool To Promote Creativity In Education In Greece

اثر استخدام برنامج  جوجل سكتش اب (Sketch Up) كأداة لتعزيز الابداع في التعليم في اليونان

انا ليفيري ، يوتا اكسانثاكو

Procedia – Social and Behavioral Sciences 69 ( 2012 ) 1110 – 1117

تم تطبيق الدراسة على طلبة في المرحلة الثانوية المهنية و ذلك لقياس و اختبار مستوى الابداع في تصميم الاشكال  المتعددة الابعاد و لبيان مدى قدرة برنامج جوجل سكتش اب على التعبير عن ابداعات الطلاب…..الخ

——————————————————————————————-

Using Google Earth and Satellite Imagery to Foster Place-Based Teaching in an Introductory Physical Geology Course

التدريس باستخدام برنامج جوجل ايرث و صور الاقمار الاصطناعية لتعزيز الاستيعاب المكاني لكورس الجيولوجيا الفيزيائية

جولي مونيت ، تود كرين

JOURNAL OF GEOSCIENCE EDUCATION 60, 10–20 (2012)

من خلال مادة جامعية في مقرر الجيولوجيا الفيزيائية استعان الباحث ببرنامج الجوجل ايرث و صور الاقمار الاصطناعية في توضيح بعض المفاهيم و التركيبات التي يدرسها الطلاب في المقرر و ذلك و ذلك لعمل جسر معرفي بين الكتاب و النصوص و المشاهدة البصرية الايضاحية…الخ

—————————————————————————————-

Using Google Docs To Support Project-Based Learning

اثر استخدام تطبيق مستندات جوجل لتعزيز التعلم المستند الى المشروع

ديري بروين

AISHE-J Volume 3, Number 1 (Spring 2011)

تهدف الدراسة و باستخدام التعليم بالاعتماد على المشاريع الى بيان اهمية التطبيق مستندات جوجل على الانترنت و الذي يشجع التعلم التعاوني بين الطلبة حيث تم دراسة مجموعة طلبة يعملون على مشروع بالاعتماد على تطبيق جوجل على مدار 3 شهور و استبيان ارائهم بعد ذلك …الخ

————————————————————————-

Google Earth as a (Not Just) Geography Education Tool

برنامج جوجل ايرث كاداة تعليمية في تدريس الجغرافيا

تود بارتسون

Journal of Geography 106: 145–152 – 2007

من خلال تطبيق جوجل ايرث تم تطبيق برنامج تعليمي للصف السابع في ولاية كارولاينا الامريكية لتدريس بعض المفاهيم الجغرافية و قد اظهرت النتائج زيادة الادراك و الاستيعاب الجغرافي للطلاب للمفاهيم قيد الدراسة و كذلك مهارات التحليل و الاستقصاء و التفكير الناقد…………………الخ

————————————————————————-

Student-teachers’ use of Google Earth in problem-based geology learning

اثر استخدام المعلمين و الطلبة لبرنامج جوجل ايرث في التعلم المستند على حل المشكلات  في الجيولوجيا علوم الارض

ايلكا راتينين ، تولا كينونين

International Research in Geographical and Environmental Education

Vol. 20, No. 4, November 2011, 345–358

من خلال انظمة المعلومات الجغرافية و منها تطبيق جوجل ايرث ساهمت بشكل فعال في تبسيط و تسهيل استيعاب الظواهر الجغرافية حيث ساهمت في تعزيز مهارات التفكير الجغرافي للطلاب …الخ

——————————————————————————————

Google Docs in an Out-of-Class Collaborative Writing Activity

اثر استخدام خدمة مستندات جوجل خارج الحصص المدرسية على انشطة الكتابة التعاونية

ويني زهاو ، اليزابيث سيمبسون ، دينيس دوميزي

International Journal of Teaching and Learning in Higher Education 2012, Volume 24, Number 3, 359-375

تهدف الدراسة الى تقييم فعالية  تطبيق مستندات جوجل على الانترنت في  اهداف التعلم و التدريس من خلال تقييم فعالية هذه الخدمة في نشاطات الكتابة للطلاب خارج الحصص او المدرسة و من خلال الكتابة التعاونية و ذلك خلال اختبار اثر الواجبات على خبرات التعلم للطلبة و تعزيز التعلم التعاوني بينهم  و لعمل اتصال ما بين استيعاب الطلبة و تطبيقهم للمفهوم من خلال الكتابة ….الخ

————————————————————————————————————————-

THE EFFECTS OF COLLABORATIVE WRITING ACTIVITY USING GOOGLE  DOCS ON STUDENTS’ WRITING ABILITIES

اثار انشطة الكتابة التعاونية باستخدام تطبيق مستندات جوجل على مهارات و قدرات الكتابة لدى الطلبة

اورنبرابات سوانتارثيب

The Turkish Online Journal of Educational Technology – April 2014, volume 13 issue 2

———————————————————————————–

 

The suitableness of Google Documents as a student collaborative writing tool

دراسة مدى ملائمة تطبيق مستندات جوجل كاداة لتعليم الكتابة التعاونية لدى الطلبة

 تود فينز

رسالة ماجستير – جامعة ولاية ايوا – 2010

—————————————————————–

GOOGLE EARTH IN THE MIDDLE SCHOOL GEOGRAPHY CLASSROOM: ITS IMPACT ON SPATIAL LITERACY AND PLACE GEOGRAPHY UNDERSTANDING OF STUDENTS

اهمية برنامج الجوجل ايرث في الحصة الصفية : اثره على المعرفة المكانية و الاستيعاب الجغرافي للطلاب

كيري ويستكارد

رسالة دكتوارة – جامعة شمال داكوتا –  امريكا – 2010

تبحث الرسالة في اهمية تطبيق جوجل ايرث في زيادة مستوى استيعاب و فهم الطلبة و من خلال التمثيل البصري و الغرافيتي للمادة الجغرافية التعليمية و كذلك تفوق الطلبة عينة جوجل ايرث على عينة برنامج الباوربوينت لنفس الغرض ….الخ

——————————————————————————–

Google Your Math: Sustaining a Sociocultural Environment through Collaborative Online Participation in Algebra

الرياضيات بالجوجل : الاستمرار و الحفاظ على بيئة اجتماعية ثقافية من خلال المشاركة التعاونية على الانترنت المباشر في مادة الجبر – الرياضيات

كامبرلي سامانيغو

رسالة ماجستير – جامعة ولاية كاليفورنيا – امريكا – 2010

هدفت الرسالة و من خلال تطبيقات الجوجل مثل مجموعات جوجل و مستندات جوجل على عمل صفحة جماعية تعاونية بين الطلاب و في وحدة الحدود في الرياضيات و الجبر و حيث اظهرت النتائج تقدم في تحصيل الطلاب و استيعابهم الرياضي ……الخ

————————————————————————

SCIENCE TEACHERS’ ONLINE STRATEGIES FOR SEEKING INQUIRY-BASED LESSON ACTIVITIES

دراسة استراتيجيات التي يستعملها معلمي العلوم للبحث عبر الانترنت عن نشاطات تعليمية مستندة على التعلم الاستقصائي

اليزابسث لينيل

رسالة دكتوارة –  جامعة ولاية كولاردو – امريكا – 2006

استندت هذه الرسالة على محركات بحث جوجل و محرك بحث المكتبة الرقمية العالمية التعليمية لدراسة اطرق البحث التي يقوم بها معلمي العلوم و علاقة هذه الطرق و الاستراتيجيات  بتدريس هؤلاء المعلمين ….الخ

———————————————————–

Using Google Drive to facilitate a blended approach to authentic learning

استخدام جوجل درايف لتسهيل المدخل المدمج في التعلم الاصيل / الحقيقي

مايكل رو ، فيفيان بوزاليك

British Journal of Educational Technology Vol 44 No 4 2013 594–606

هدفت الدراسة الى بيان اهمية جوجل درايف و في الاطار الحقيقي او الاصيل للتعليم في تعلم طلاب جامعيين في العلاج الطبيعي حيث يستخدمه مجموعات من الطلبة و في حالات طبية مخزنة على الموقع ….الخ

————————————————————————– 

ENVIRONMENTAL FACTORS AND GOOGLE DOCS USE IN MONMOUTH COUNTY  MIDDLE SCHOOLS

العوامل البيئية و استخدام مستندات جوجل في المدراس الاعدادية في مقاطعة مونماوث الامريكية

ستيفن وسنيكي

رسالة دكتوراة – جامعة ولاية نيوجيرسي – امريكا – 2014

تهدف الرسالة الى دراسة الاستخدامات المختلفة لتطبيقات مستندات جوجل و بيان اثر العوامل البيئية الصفية والمدرسية و اتجاهات المعلمين انفسهم في تطبيقها في الحصص المدرسية ….الخ

 ————————————————————————————-

An examination of teacher feedback, face-to-face peer feedback, and  google documents peer feedback in Taiwanese college student writing

دراسة لاختبار التغذية الراجعة للمعلم و التغذية الراجعة وجها لوجه مع القرين ، و التغذية الراجعة من مستندات جوجل و ذلك في اداء الكتابة لدى طلاب الجامعة التايوانيين

يتشيا لين

رسالة دكتوراة – جامعة انترناشونال اليانت – امريكا – 2009

——————————————————

STUDENTS’ EVALUATION OF GOOGLE HANGOUTS THROUGH A CROSS-CULTURAL GROUP DISCUSSION ACTIVITY

تقييم الطلاب لتطبيق جوجل هانغ اوت للدردشة من خلال انشطة المحادثة الجماعية عبر ثقافية

موتشيكو كوباياشي

Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE April 2015 ISSN 1302-6488 Volume: 16 Number: 2 Article 3

——————————————————————————–

IMAGE OF SOCIAL STUDIES AT GOOGLE

الصور في الدراسات الاجتماعية في جوجل

سيميل اوزتورك ، اوزليم ياقيت

Turkish Online Journal of Educational Technology – July 2012, volume 11 Issue 3

دراسة لتعزيز استيعاب مقرر الدراسات الاجتماعية من خلال تطبيق محرك بحث جوجل في الصور…الخ

——————————————————————-

Benefit of Google Search Engine in Learning and Teaching Collocations

الفائدة من استخدام محرك بحث جوجل في تعلم و تعليم المتلازمات اللفظية في اللغة

بوكرا زينكين

Eurasian Journal of Educational Research, 34, pp. 151-166, Winter 2009

————————————————————–

 

using google earth to teach plate tectonics and science explanations

استخدام جوجل ايرث لتعليم حركة الصفائح الارضية و التفسيرات العلمية

ليزا بلانك

SCIENCE SCOPE –  summer – 2012

————————————————————————-

Using google earth to study the basic characteristics of volcanoes

استخدام تطبيق جوجل ايرث لدراسة السمات الاساسية لخصائص البركانية

ستاسيا شيبر

Science Scope – November – 2010