TEACHING AUTISTIC CHILDREN CONVERSATIONAL SPEECH USING VIDEO MODELING تعليم اطفال التوحد الحديث النقاشي باستخدام نمذجة افلام الفيديو مارجوري  شارلوب JOURNAL OF APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS – 1989, 229 275-285 ———————————————————— TEACHING A STUDENT WITH AUTISM TO MAKE VERBAL INITIATIONS: EFFECTS OF A TACTILE PROMPT تعليم الطلاب ذوي التوحد التلقين اللفظي :  اثر جهاز محفز باللمس بريدج  [ أقرا المزيد ]

Enhancing College Students’ Life Skills through Project Based Learning تحسين مهارات الحياة لدى طلاب الجامعة من خلال التعلم المستند الى المشروع سكوت وردينجر ، مريام كوريشي Innov High Educ (2015) 40:279–286 من خلال كورس تعليمي مستند الى التعلم من خلال المشاريع على مدى الفصل الجامعي هدف   الى اختبار اثره في تعزيز مهارات الحياة لدى الطلبة  [ أقرا المزيد ]

 The effects of constructive learning method on students’ academic achievement, retention of knowledge, gender and attitudes towards science course in “matter of structure and characteristics” unit اثر طريقة  التعلم البنائي على التحصيل الاكاديمي للطلاب ، والاحتفاظ بالمعرفة ، والجنس و الاتجاهات نحو مقرر العلوم في وحدة خصائص المادة يردغول  بوغار Procedia – Social and Behavioral  [ أقرا المزيد ]

The relationships among the Big Five Personality factors, self-esteem, narcissism, and sensation-seeking to Chinese University students’ uses of social networking sites  SNS العلاقة بين العوامل الشخصية الخمسة الكبيرة و تقدير الذات ، النرجسية ، حس البحث ، لدى  استخدامات طلاب الجامعة الصينية لمواقع شبكات التواصل جين وانغ و اخرون Computers in Human Behavior 28 (2012)  [ أقرا المزيد ]

Self-Awareness Group Counseling Model for Prospective Counselors نموذج ارشادي جمعي في الوعي (الادراك) الذاتي من اجل المرشدين المستقبليين كمرينور توبوز Procedia – Social and Behavioral Sciences 143 ( 2014 ) 638 – 642 ——————————————————— Awareness: The effect of group counseling on awareness and acceptance of self and others الوعي الذاتي : اثر الارشاد الجمعي على  [ أقرا المزيد ]

Therapeutic Effectiveness of a Virtual Reality Game in Self-Awareness after Acquired Brain Injury الفعالية العلاجية للعبة واقع افتراضي في الوعي الذاتي بعد الاصابات الدماغية المكتسبة روبرتو لورنز و اخرون Annual Review of Cybertherapy and Telemedicine 2012 ———————————————— The Effect of a R/T Group Counseling Program on The Internet Addiction Level and Self-Esteem of Internet Addiction  [ أقرا المزيد ]

Motivation as a predictor of outcomes in school-based humanistic counseling الدافعية كمؤشر تنبؤ للمخرجات في الارشاد الانساني المستند الى المدرسة كارين كيلبس و اخرون Counselling and Psychotherapy Research, June 2012; 12(2): 9399 تهدف الدراسة الى تقييم العلاقة بين دافعية الشباب من اجل الارشاد و فاعليته ضمن بيئة المدرسة الثانوية … ————————————– Elementary School Counselors’ Motivation  [ أقرا المزيد ]

The relationship between self-efficacy and academic achievement in high school students دراسة العلاقة بين الكفاءة الذاتية و التحصيل الاكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية شهرزاد متلق Procedia Social and Behavioral Sciences 15 (2011) 765–768 ————————————– Self-efficacy and anxiety of National Examination among high school students الكفاءة الذاتية و القلق من الامتحان الوطني لدى طلاب المرحلة الثانوية  [ أقرا المزيد ]

1 Opinions of In-Service and Pre-Service Special Education Teachers on the Competencies of the Undergraduate Special Education Programs اراء معلمي التربية الخاصة  قبل التعيين و بعد التعيين حول الكفايات المهنية الناتجة من البرامج التعليمية الجامعية  للتربية الخاصة سيفري ارغول و اخرون Educational Sciences: Theory & Practice – 13(1) • Winter • 518-522 ———————————— 2 Enhancing  [ أقرا المزيد ]

1 ——————————————————- 2 —————————————————————– 3 ————————————————————– 4 The Internet And Racial Hate Crime: Offline Spillovers From Online Access الانترنت و جرائم الكراهية العنصرية : التداعيات الغير مباشرة من الوصول للانترنت جاسون شان و اخرون MIS Quarterly Vol. 40 No. 2, pp. 381-403/June 2016 ———————————————————————- 5 ———————————————————- 6 Evaluating the Relationship Between Law Enforcement and School  [ أقرا المزيد ]

   Anxiety, happiness and self-esteem of western Chinese left-behind  children القلق و السعادة و تقدير الذات لدى الاطفال المهمشين في القرى في الصين كيان داي ، رونغسوان تشو Child Abuse & Neglect xxx (2016) xxx–xxx —————————————————————— Impact of self-esteem and gratitude disposition on happiness in pre service early childhood teachers اثر تقدير الذات و الامتنان  [ أقرا المزيد ]

The Influence of Family Political Discussion on Youth Civic Development: Which Parent Qualities Matter? اثر الحوار السياسي العائلي على التنمية المدنية والمواطنة  للشباب : اي نوعيات الاباء اهم هوغ مكلنتوش PS July 2007 ———————————————————  Effects of Parent Effectiveness Training Program on Family Communication and Flexibility of Korean Parents اثر برنامج تدريبي لفاعلية الوالدين على التواصل  [ أقرا المزيد ]

A Comparative Study Of The Relationships Between Conflict Management Styles And Job Satisfaction, Organizational Commitment, And Propensity To Leave The Job Among Saudi And American Universities‘ Faculty Members دراسة مقارنة للعلاقات بين انماط ادارة الصراع و الرضا الوظيفي و الالتزام التنظيمي و الرغبة في ترك العمل بين اعضاء هيئة التدريس في الجامعات الامريكية و السعودية  [ أقرا المزيد ]

Using Digital Storytelling In Early Childhood Education: A Phenomenological Study Of Teachers‟ Experiences اثر استخدام رواية القصة الرقمية في تعليم الطفولة المبكرة : دراسة ظواهرية لتجارب عدة معلمين بيلين يوكسيل رسالة دكتوارة – جامعة الشرق الاوسط التقنية – تركيا –  2011 ————————————————————- Digital Storytelling in Primary-Grade Classrooms رواية القصة الرقمية في صفوف المرحلة الاساسية ليسلي  [ أقرا المزيد ]

Electronic Versus Paper Surveys: Analysis of Potential Psychometric Biases الاستطلاعات الالكترونية مقابل الورقية : تحليل التحيزات السيكومترية المحتملة سكوت مكوي  و اخرون Proceedings of the 37th Hawaii International Conference on System Sciences – 2004 ————————————————- Evaluating the psychometric properties of an e-based version of the 39-item Parkinson’s Disease Questionnaire تقييم الخصائص السيكومترية للنسخة الالكترونية ذات  [ أقرا المزيد ]

The implementation of the balanced scorecard in a school district Lessons learned from an action research study تطبيق بطاقة الاداء المتوازن في مدارس المقاطعة : الدروس المتعلمة من دراسة بحثية اجرائية ماريا بيريرا ، نونو ميلاو International Journal of Productivity and Performance Management – 2012 تهدف الدراسة الى اختبار الفوائد  و العوائق و التحديات التي  [ أقرا المزيد ]

Instructional supervision and gifted education : elementary school teachers perspective الاشراف التربوي و تعليم الموهوبين : نصورات معلمي المرحلة الاساسية باتريشا بنتلي رسالة دكتوارة – جامعة ولاية جورجيا – الولايات المتحدة – 2005 ————————————————————   SCHOOL COUNSELORS’ KNOWLEDGE, PERCEPTIONS, AND INVOLVEMENT   CONCERNING GIFTED AND TALENTED STUDENTS تصورات و معرفة و مشاركة المرشدين التربويين للمدارس حول  [ أقرا المزيد ]

    The Relationship Between Social-Emotional Difficulties and Underachievement of Gifted Students العلاقة بين الصعوبات الاجتماعية و العاطفية و تدني التحصيل لدى الطلاب الموهوبين سابرينا بلاس Australian Journal of Guidance and Counselling 243  V. 24 | N 2 | 2014 ————————————- Depression, Anxiety, Stress, and Adjustments among Malaysian GiftedLearners: Implication towards School Counseling Provision الاكتئاب  [ أقرا المزيد ]