
Changing the Way Children “Think” About Aggression: Social-Cognitive Effects of a Preventive Intervention تغيير طريقة تفكير الاطفال حول العداونية : الاثار الاجتماعية الادراكية لبرنامج تدخل وقائي Journal of Consulting and Clinical Psychology – 2007 مركز دراسات الطفولة في العاصمة – جامعة كاليفورنيا تقدم الدراسة تاثيرات و نتائج برنامج وقائي على فئة من الاطفال في المرحلة [ أقرا المزيد ]