Using Popular-press Nutrition Books to Develop Critical Reading Skills of First-Year College Students
استخدام كتب التغذية المطبوعة العامة من اجل تطوير مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب السنة الاولى في الجامعة
جامي بندكت
Journal of Nutrition Education and Behavior Volume 45, Number 2, 2013
———————————————————
The use of storytelling to develop the primary school students’ critical reading skill: the primary education pre-service teachers’ opinions
استخدام طريقة رواية القصة من اجل تطوير مهارات القراءة الناقدة لطلاب المرحلة الاساسية : اراء معلمي ما قبل الخدمة للمرحلة الاساسية
ديليك بيلبت
Procedia Social and Behavioral Sciences 9 (2010) 1830–1834
————————————————————————–
Developing early readers: Patterns in introducing critical reading skills and strategies to South African children
تطوير القراء الصغار : انماط في تقديم مهارات و استرتيجيات القراءة الناقدة لاطفال من جنوب افريقيا
سيليستي كومبرينك و اخرون
Reading & Writing – Vol 5, No 1 (2014)
اعتمدت الدراسة في اثر انشطة بيتية بمشاركة الاباء في تعزيز مهارات القراءة الناقدة لاطفال في الصف الرابع
————————————————————
The Effect of Critical Reading Strategies on EFL Learners’ Recall and Retention of Collocations
اثر استراتيجيات القراءة الناقدة على التذكر و الاحتفاظ بالتعلم للمجموعات لطلاب اللغة الانجليزية كلغة اجنبية
امير تبريزي ، مهرنوش صابر
International Journal of Education & Literacy Studies – 2016
—————————————————————-
Using content reading assignments in a psychology course to teach critical reading skills
استخدام واجبات القراءة للمحتوى الدراسي في مقرر جامعي في علم النفس من اجل تعليم مهارات القراءة الناقدة
ديبي فان كامب
Journal of the Scholarship of Teaching and Learning, Vol. 13, No. 1, February 2013, pp. 86 – 99.
——————————————————————–
Critical Reading Ability and its Relation to L2 Proficiency of Malaysian ESL Learners
قدرات القراءة الناقدة و علاقتها بمهاراة اللغة الثانية لدى متعلمي اللغة الانجليزية في ماليزيا
زوهانا محمد زين
The Southeast Asian Journal of English Language Studies – Vol 20(2): 43 – 54
————————————————————
An Investigation of Critical Reading in Reading Textbooks: A Qualitative Analysis
اختبار مهارات القراءة الناقدة في كتب القراءة : تحليل نوعي
ريزا زابيهي و اخرون
International Education Studies Vol. 4, No. 3; August 2011
تحليل مضمون كتب مناهج في القراءة و المطالعة و اختبار مدى توافر معايير القراءة الناقدة فيها