Professional stress in relation to anxiety, depression and irrational beliefs among dental and psychotherapy students
الضغط المهني وعلاقته بالقلق والاكتئاب و المعتقدات اللاعقلانية بين طلاب طب الاسنان وطلاب العلاج النفسي
ديانا دودو واخرون
Procedia – Social and Behavioral Sciences ( 2015 )
*******************************************
The Protective Role of Rational Beliefs on the Relationship Between Irrational Beliefs, Emotional States of Stress, Depression and Anxiety
الدور الوقائي للافكار العقلانية في العلاقة بين الأفكار اللاعقلانية و الحالات العاطفية للضغوط والاكتئاب والقلق
مورات بلكيش و ايردنيش دورو
Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy (2019)
********************************************************
Comparison between Social Anxiety, Fear of Negative Evaluation and Irrational Beliefs in Male and Female Students of Ninth Grade in Fasa in Academic Year 2017-2018
مقارنة بين القلق الاجتماعي و الخوف من التقدير السلبي و الأفكار اللاعقلانية لدى الطلاب الذكور والاناث في الصف التاسع في مدينة فاسا للعام الاكاديمي 2017 – 2018
زهرة أبو غاسيمي ، حامد سينا
Indian journal of positive psychology – 2018
************************************************
THE ROLE OF IRRATIONAL BELIEFS IN DENTAL ANXIETY
دور المعتقدات اللاعقلانية في قلق علاج الاسنان
ايلينا لومنيتا ، لويزا بلسكارو
ACTA MEDICA TRANSILVANICA – 2018
*********************************************************
Social anxiety and irrational thought patterns in patients withdermatological problems
القلق الاجتماعي وانماط الأفكار اللاعقلانية لدى المرضى الذين يعانون من امراض جلدية
ساتيا جي
Indian Journal of Clinical Psychology – 2018
*********************************************
The Effectiveness Of A Counselling Programme In Relaxing Social Anxiety Related To Irrational Thinking Among Saudi College Students
دراسة فاعلية برنامج ارشادي في تخفيف القلق الاجتماعي المتعلق بالتفكير اللاعقلاني لدى طلاب الجامعة السعوديين
جهز المطيري
رسالة دكتوارة – جامعة برونيل – بريطانيا – 2016
****************************************************
The Relationship Between Social Anxiety, Irrational Beliefs And Emotional Intelligence With Homesickness In Dormitory Students Of Tehran University
العلاقة بين القلق الاجتماعي و الأفكار اللاعقلانية و الذكاء العاطفي مع الحنين للوطن لدى طلاب السكن في جامعة طهران
اتيفة كناي ، مختار ويساني
Indian Journal of Fundamental and Applied Life Sciences – 2014
***************************************************
The Interrelations Between Academic Motivation, Irrational Beliefs, And Test Anxiety In Predicting Achievement Among High School Students
دراسة العلاقة بين الدافعية الاكاديمية و الأفكار اللاعقلانية و قلق الامتحان في التنبؤ بالتحصيل بين طلاب المرحلة الثانوية
لورين فاسياني
رسالة دكتوراة – جامعة سانت جونز – الولايات المتحدة – 2015
****************************************************
Body Mass Index And Social Anxiety: Effects Of Implicit Weight Bias And Body Salience In Undergraduate Women
مؤشر كتلة الجسم و القلق الاجتماعي : الاثار المترتبة على الوزن و بروز الجسم لدى الطالبات الجامعيات
سيمونا كابلان
رسالة دكتوارة – جامعة تمبل – الولايات المتحدة – 2020
****************************************************
Effects Of Social Anxiety In Initial Interactions: Actual Interactions And Imagined Interactions
اثار القلق الاجتماعي في التفاعلات الأولية : التفاعلات الفعلية و التفاعلات المتصورة
نيكور لاندا
رسالة دكتوارة – جامعة الينويز – الولايات المتحدة – 2019
اثر القلق الاجتماعي في العلاقات الشخصية والتفاعل الناتج منها من حيث الحب و الاعجاب والمتعة و دور الإفصاح عن المشاعر و اظهار التفاعل و العواطف ….
******************************************************
Social Anxiety And Emotional Competence: A 15 Year Follow-Up Study
القلق الاجتماعي و الكفاية العاطفية : دراسة طولية ل 15 سنة/
كاثرين ولمسلي
رسالة ماجستير – جامعة ترنت – الولايات المتحدة – 2019
القلق الاجتماعي في مرحلة الشباب تناقص مع مرور الوقت و يرتبط تشكل مباشر بالكفاية العاطفية و التوافق مع الحياة
****************************************
Exploring The Relationship Between Rational And Irrational Beliefs, Emotional Intelligence, And Resilience From A Cross-Cultural Perspective
استكشاف العلاقة بين الأفكار اللاعقلانية و الأفكار العقلانية و الذكاء العاطفي و المرونة : دراسة عبر ثقافية
لافينيا ماركيس
رسالة دكتوارة – جامعة سانت جونز – الولايات المتحدة – 2015
طبقت الدراسة على طلبة من رومانيا و الولايات المتحدة لاختبار التاثير الثقافي على المتغيرات النفسية قيد الدراسة
*****************************************
