The Challenge of Teaching English to Adult Learners in Today’s World
التحديات التي تواجه تعليم اللغة الإنجليزية للمتعلمين الكبار في عالم اليوم
ماهيلا كوزما
Procedia ( 2015 )
************************************************
Methodologies for Teaching English to Adult Students in Spanish Vocational Education Programs
طرق التدريس للغة الإنجليزية للطلاب الكبار في البرامج التعليمية المهنية الاسبانية
سيرجيو برنال
Journal Of Professional, Continuing, And Online Education – 2016
**********************************************
Intercultural Communicative Competence: Beliefs and Practices of Adult English as a Second Language Instructors
الكفايات الاتصالية المتعددة ثقافية : معتقدات و ممارسات معلمي الكبار للغة الإنجليزية كلغة ثانية
سيليست بيرلكي و اخرون
Alberta Journal of Educational Research – 2016
*******************************************
A Meta Analysis On Efl Secondary Teachers’ Professional Competences In China
تحليل الادب السابق حول الكفايات المهنية لمعلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية في الصين
كيهوا سن
Journal of Critical Reviews – 2020
****************************************************
Competencies of a Successful Adult ESOL Instructor: Exploring the TESOL Standards
الكفايات اللازمة لمعلمي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية للمتعلمين الكبار : استكشاف معايير الخاصة بتعليم اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها
هارجوت كريوال
رسالة ماجستير – جامعة بريتش كولومبيا الشمالية – الولايات المتحدة – 2013
**************************************************
Preparatory Competences Of Teacher Candidates On Adult Education
الكفايات التحضيرية للمعلمين المرشحين في تعليم الكبار
مصطفى كان
Turkish Journal of Religious Education Studies 2016
**********************************************
The Competencies of an English Teacher: Beginning Student Teachers’ Perceptions
الكفايات الضرورية لمعلم اللغة الإنجليزية : تصورات عينة من الطلاب المعلمين المبتدئين
سوريل ادوراد
Australian Journal of Teacher Education – 2010
*******************************************
Professional development for adult ESL practitioners: Building capacity.
التطوير المهني لدى العاملين في تدريس الكبار للغة الإنجليزية كلغة ثانية : بناء القدرات
امبر غالوب
Center for Applied Linguistics – 2010
*************************************************
Teacher Preparation And Professional Development In Adult Literacy Education
اعداد المعلمين و التطوير المهني في تعليم الامية للكبار
كارمن ستيورات
رسالة دكتوارة – جامعة كليفلاند – الولايات المتحدة – 2012
*****************************************************
Adult ESL Teacher Credentialing and Certification
الاعتماد والشهادة لمعلمي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في تعليم الكبار
جوان جراندل
Center for Applied Linguistics – 2008
******************************************************
Best Practices for Teaching the “Whole” Adult ESL Learner
افضل الممارسات لتدريس المتعلمين الكبار للغة الإنجليزية كلغة ثانية
ديفيد شوارزر
NEW DIRECTIONS FOR ADULT AND CONTINUING EDUCATION – 2011
Authentic Activities and Materials for Adult ESL Learners
المواد والأنشطة الاصيلة التي التي تقدم للمتعلمين الكبار في حصص اللغة الإنجليزية كلغة ثانية
جيوهان هوانغ
Journal of Adult Education – 2011
**************************************
Reflective Practice in the Professional Development of Teachers of Adult English Language Learners
الممارسات التاملية في التطوير المهني لدى معلمي اللغة الإنجليزية للكبار
توماس فاريل
Center for Applied Linguistics – 2008
