“Real-world:” preservice teachers’ research competence and research difficulties in action research
العالم الواقعي : كفايات البحث لدى معلمي ما قبل الخدمة وصعوبات البحث في عمل البحوث الإجرائية
كاثي تكيورو
Journal of Applied Research in Higher Education – 2021
*****************************************
Transformation of Teacher Attitude and Approach to Math Instruction through Collaborative Action Research
التحول في اتجاهات ومسار المعلمين في تعليم الرياضيات من خلال البحث الاجرائي التعاوني
باتريشا بونر
Teacher Education Quarterly, 2006
************************************************
Teacher action research as Bildung: An application of Gadamer’s philosophical hermeneutics to teacher professional development
البحث الاجرائي للمعلمين كتعلم ذاتي : تطبيق التفسير الفلسفي لغادمر في التطوير المهني للمعلمين
جيونغ كيم
- CURRICULUM STUDIES, 2013
دراسة حالة خمسة معلمين اثناء تطبيق البحث الاجرائي في صفوفهم الدراسية ما يعزز التطور المهني لديهم ..
**********************************************
Teacher-Directed Collaborative Action Research as a Mediating Tool for Professional Learning in Rural Contexts
البحث الاجرائي التعاوني الموجه من قبل المعلم كاداة وسيطة من اجل التعلم المهني في المدارس الريفية
كاندي سكايهار
Australian and International Journal of Rural Education – 2021
انخراط معلمي الرياضيات في مشاريع البحوث الإجرائية من اجل تعزيز التطور والتعلم المهني و كذلك تعزيز مهارات الطلاب في الحساب تم تطبيق الدراسة في كندا
***************************************************
Constraints Of Math Teachers’ In Conducting Action Research In The Philippines: Rights Analysis
محددات اجراء البحوث الإجرائية لدى معلمي الرياضيات في دولة الفلبين : تحليل الحقوق
باولو فالديز واخرون
Malaysian Journal of Learning and Instruction – 2015
***************************************************
Improving Teaching through Action Research; Perceptions, Practices and Problems (3Ps): Voices from Secondary Level Teachers in an EFL Context
تحسين التدريس من خلال البحث الاجرائي : التصورات ، الممارسات ، الصعوبات ، تجارب معلمي المرحلة الثانوية في تدريس اللغة الإنجليزية
جناك نيغي
ELT Voices- International Journal for Teachers of English – 2016
******************************************************
Improving instruction in the mathematics methods classroom through action research
تحسين التدريس في طرق الرياضيات الصفية من خلال البحث الاجرائي
جميل موستوفو ، رون زامبو
Educational Action Research, 2015
تم تطبيق طريقة بحث الدرس الإجرائية من اجل تعزيز تدريس معلمي الرياضيات ما قبل الخدمة الجامعيين
*******************************************************
Action Research In Mathematics Education: A Study Of A Master’s Program For Teachers
البحث الاجرائي في تعليم الرياضيات : دراسة لبرنامج الماجستير للمعلمين
سارة سيغال
رسالة دكتوارة – جامعة ولاية مونتانا – أمريكا – 2009
تبحث الرسالة في أهمية وفوائد البحث الاجرائي للمعلمين و مدى ممارسته و قابلية تطبيقه والاستمرار به
***********************************************************
Identification of math teacher’s capabilities in classroom action research
التعرف على قدرات معلمي الرياضيات في البحث الاجرائي الصفي
أم بالوبو واخرون
International Conference on Mathematics and Science Education – 2020
***********************************************************
Action research as a potent methodology for improving teaching and learning in mathematics
البحث الاجرائي كمنهجية فعالة من اجل تعزيز وتحسين التدريس والتعلم في الرياضيات
ايدا فولا
EleventhCongressoftheEuropeanSocietyforResearchinMathematicsEducation,Utrecht
University,Feb2019
***************************************************************
The Practice and Challenges in Conducting Action Research: The case of Sululta Secondary School
مدى ممارسة و تحديات عمل البحوث الاجرائية : دراسة حالة مدارس مقاطعة سولولتا الاثيوبية
بيروك البا
رسالة ماجستير – جامعة اديس ابابا – اثيوبيا – 2013
***************************************************
Teachers’ Conception and Difficulties in Doing Action Research
التصورات والتحديات التي يواجهها المعلمين في عمل البحوث الاجرائية
دارين تندوين و اخرون
Universal Journal of Educational Research – 2019
***************************************************************
The Challenges of Action Research Implementation in Malaysian Schools
التحديات التي تواجهها المدارس الماليزية في اجراء البحوث الاجرائية
نوراسما و اخرون
Pertanika J. Soc. Sci. & Hum. – 2016
*****************************************************
Teacher perceptions on classroom action research in English education among English teachers in ciamis west java
تصورات المعلمين حول البحوث الاجرائية الصفية في تعليم اللغة الانجليزية لدى معلمي اللغة الانجليزية في منطقة ويست جافا الاندونيسية
رينا هيرلينا
Journal of applied linguistics and literacy – 2018
**********************************************************
Teachers’ Perception in Writing Action Research in a Public Elementary School in the Philippines
تصورات المعلمين حول كتابة البحوث الاجرائية في المدارس المتوسطة العامة في الفلبين
جيرالدين انزالدو
International Educational Research – 2019
***************************************************************
Facilitating The Questioning Skills Of Student Teachers Through Action Research
تسهيل مهارات طرح الاسئلة لدى الطلاب المعلمين من خلال البحوث الاجرائية
رونكفا كيتياناسان
رسالة دكتوارة – جامعة فكتوريا للتكنولوجيا – استراليا – 2004
*******************************************************
Educational Action Research In Teacher Education: Fostering Research Skills
البحوث الاجرائية التربوية في تعليم المعلمين : تعزيز المهارات البحثية
انيتا بيبر
APERA Conference 2006
***************************************************************
