Ready to lead school improvement? Perceived professional development needs of principals in Germany
الاستعداد لقيادة التطوير في المدرسة : الاحتياجات المتصورة للتطوير المهني لمديري المدارس في المانيا
ايسثر كلين ، جاسمين شوانبيرغ
Educational Management Administration & Leadership – 2020
*********************************************************
A Study of Administrator Training for School Security Events
دراسة حول التدريب الخاص بإدارة المدرسة فيما يتعلق بالحوادث الأمنية المدرسية
ماريا ايشنور
رسالة دكتوارة – جامعة مارشال – الولايات المتحدة – 2019
تناقش الدراسة متطلبات التدريب لمديري المدارس و مساعديهم فيما يخص الامن والسلامة و إدارة الازمات في المدارس ..
*****************************************************
School Principals and Students with Special Education Needs: Leading Inclusive Schools
مديري المدارس و احتياجات طلاب التربية الخاصة : قيادة المدارس الدامجة
ستيف سايدر و اخرون
Canadian Journal of Education – 2017
تناول الدراسة محاور التدريب المطلوبة من مديري المدارس من اجل قيادة المدارس الدامجة التي تحوي طلاب ذوي صعوبات تعلم او معاقين …
********************************************************
A Study of Early Career Principals’ Perceptions of Their Induction Program
دراسة تصورات مديري المدارس الجدد فيما يتعلق بالبرنامج التحضيري
سيربيل تكير
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry – 2021
تهدف الدراسة الى مناقشة تصورات مدير المدرسة الجديد اثناء التحاقهم في البرنامج التحضيري للمدراء الجدد و مجالات التدريب والتطوير التي يحتاجوها لقيادة المدرسة بنجاح ..
************************************************************
Hong Kong Principal Professional Development: Context, Challenges, and Opportunities
التطوير المهني لمديري المدارس في هونغ كونغ : السياقات والتحديات و الفرص
تينغ وونغ ـ بينغ ليو
Chinese Education & Society – 2018
يناقش الباحثين في الدراسة برامج تطوير القيادة المدرسية لمديري المدارس في هونغ كونغ لبحث المحتوى والسياقات والتحديات و مجالات التطوير في تدريب و تحضير مدراء المدارس …
********************************************************
Educational leadership in the Solomon island : training principal for quality schooling
القيادة التربوية في جزر سليمان : تدريب مديري المدارس على جودة أدارة المدرسة
جون اروميا
Journal of Leadership, Accountability and Ethics – 2020
تختبر الدراسة احتياجات التدريب لمديري المدارس الثانوية في دولة جزر سليمان وذلك من خلال استعراض الجوانب المحورية في عملية التدريب و التطوير المهني
**************************************************************
