Higher Utilization of Social Services Is Associated with Higher Language Scores in Children from Deeply Impoverished Urban Families
الاستفادة القصوى من الخدمات الاجتماعية مرتبطة بتحصيل عالي في تعلم اللغة لدى الاطفال من العائلات الفقيرة جدا في المناطق الحضرية
مورغان فنكل و اخرون
Int. J. Environ. Res. Public Health 2020
*****************************************************************
Role and Success of Finnish Early Childhood Education and Care in Supporting Child Welfare Clients: Perspectives from Parents and Professionals
الدور والنجاح في رعاية تعليم الطفولة المبكرة في فنلندا في دعم الاطفال الخاضعين للرعاية : تصورات اولياء الامور والمختصين
بورجو بولكي
Early Childhood Educ J (2016)
****************************************************************
The Effect of Play Supported Program on the School Readiness of 60-72 Month-Old Disadvantaged Children
اثر برامج المستندة الى اللعب في تعزيز جاهزية الاطفال المحرومين بعمر 60-72 شهر في الاستعداد للمدرسة
اوزغول بولات ، ايشغول سونميز
TOJET – 2015
تم تطبيق الدراسة على عينة من الاطفال الخاضعين لبرامج الحماية والرعاية الاجتماعية
**********************************************************
Addressing poor educational outcomes among children with out-of-home care experience Studies on impact, pathways, and interventions
معالجة المخرجات التعليمية الضعيفة بين الاطفال المنخرطين في الرعاية خارج المنزل : دراسات حول التاثير و المسارات و التدخلات
هيلما فورسمان
رسالة دكتوارة – جامعة ستوكهلم – السويد – 2019
***********************************************************
The role of complex social services for the children from families at risk
دور مجمع الخدمات الاجتماعية في رعاية الاطفال لدى العائلات المعرضة للخطر
فيدي كودزنسكين
SHS Web of Conferences – 2016
دراسة تهدف الى تحليل الانشطة التي تقدمها مراكز الرعاية بالاطفال المعرضين للخطر والتي تلبي احتياجاتهم الاجتماعية والتربوية و النفسية …
************************************************************************
Exploring the Letterbox Club programme’s impact on foster children’s literacy: potent intervention or general support
استكشاف اثر برنامج Letterbox Club لقراءة الكتب على تعلم القراءة والكتابة لدى الاطفال : التدخل الفعال و الدعم العام
هيلما فورسمان
OXFORD REVIEW OF EDUCATION – 2019
تم تطبيق الدراسة على اطفال الرعاية خارج المنزل في السويد
**************************************************************
Outcomes of children who grew up in foster care: Systematic-review
المخرجات المترتبة على الاطفال الذين نشئوا في مراكز الرعاية : دراسة منهجية
لورا جايبين و اخرون
Children and Youth Services Review
****************************************************************
Helping youth in care succeed: Influence of caregiver involvement on academic achievement
مساعدة الشباب في مراكز الرعاية من اجل انجاح : تأثير مشاركة مقدمي الرعاية على التحصيل الاكاديمي
كوني تشوينغ واخرون
Children and Youth Services Review – 2012
***********************************************************************
Educating children and youth in care: A review of barriers to school progress and
strategies for change
تعليم الاطفال والشباب في مراكز الرعاية : مراجعة للعوائق التي تعيق تقدم المدرسة و استراتيجيات التغيير
بروس فورغسون
Children and Youth Services Review – 2012
******************************************************************
Supporting the educational attainment of youth in residential care: From issues to controversies
دعم التحصيل العلمي لدى الشباب في دور الرعاية : من القضايا الى الخلافات
ايلودي ماريون
Children and Youth Services Review – 2020
