Challenges and opportunities of innovation and incubators as a tool for knowledge based economy
التحديات والفرص التي تواجه الابتكار وحاضنات الاعمال كأداة من اجل الاقتصاد المبني على المعرفة
هنادي مباركي ، مايكل بسلر
Journal of Innovation and Entrepreneurship- 2017
********************************************************************************
Using Lean Startup Approach to Integrate Engineering Education with Entrepreneurship Practices at Middle Schools
استخدام منهج بدء التشغيل البسيط من اجل دمج تعليم الهندسة مع الممارسات الريادية لدى طلاب المدارس الإعدادية
جيدونغ هوانغ و اخرون
American Society for Engineering Education, 2017
من خلال مشروع ريادي في ولاية كاليفورنيا الامريكية مطبق على مدارس للصف السابع والثامن من خلال ادماج الطلاب و أولياء امورهم في مشاريع مدعمة بالتكنولوجيا الحديثة وعلوم الكمبيوتر والهندسة والرياضيات من اجل ربط تدريس علوم الهندسة بالاعمال الريادية من خلال الحاضنات …
*******************************************************************************************
WateRediscover: Promoting Scientific Research among Middle and High School Students across the Globe
برنامج ووتر دسكفر : من اجل تشجيع البحث العلمي بين طلاب المرحلة الثانوية والمتوسطة في جميع انحاء العالم
اشنتيا بيزباروخ
ASEE-NMWSC – 2013
برنامج تعاون دولي امريكي من عدة دول من اجل اشراك طلاب من المدراس الثانوية والمتوسطة في مشاكل العالم الحاضر من خلال تعزيز مشاركة الطلاب في أبحاث علوم الرياضيات والهندسة والتكنولوجيا
*******************************************************************************
The Learning Evaluation of Business Incubator’s Role in Developing Technology-Based Startups at Technology Business Incubator
تقييم التعلم لدور حاضنة الاعمال في تطوير شركات ناشئة مستندة على التكنولوجيا في حاضنة اعمال تكنولوجية
استري تشاينا ، اينا سينراينتي
The Asian Journal of Technology Management – 2021
تلعب الجامعات دورًا أساسيًا في تطوير الشركات الناشئة من خلال حاضنات الأعمال للمنافسة في العصر الرقمي. لا توجد بيئة تعليمية مواتية لحاضنات الأعمال في إندونيسيا يقوم هذا البحث بتقييم عملية التعلم في حاضنة الأعمال التكنولوجية بجامعة باندونغ باستخدام طرق دراسة الحالة.
*********************************************************************
The role of university incubators in stimulating academic entrepreneurship
دور حاضنات الاعمال في الجامعات في تحفيز الريادة الاكاديمية
ايفا ستال واخرون
Revista de Administração- 2016
يوجد في العديد من الجامعات البرازيلية حاضنات قائمة على التكنولوجيا وهي طرق للتفاعل بين الجامعة وقطاع الشركات والصناعة وتختبر الدراسة إمكانية وقدرات الحضانات في نقل التكنولوجيا والتقنيات الى المجتمع ودور المجتمع الاكاديمي في إنجاح اهداف هذه الحضانات….
********************************************************************************
EXPLORING THE ROLE OF MALAYSIAN RESEARCH UNIVERSITY-BASED INCUBATORS IN FACILITATING THE ENTREPRENEURIAL PROCESS
استكشف دور الجامعات البحثية الماليزية المستندة الى حاضنات الاعمال في تيسير العملية الريادية
كوت ليو ، هيو وونغ
International Journal of Innovation – 2021
توضيح دور الحاضنات الجامعية في تسهيل عملية ريادة الأعمال من خلال توضيح القيمة المضافة لأنشطة الحضانة من خلال عدسة نظرية الخيارات الحقيقية ونظرية النظرة القائمة على الموارد
********************************************************************************
Public investment in business incubators, is it better than doing nothing?
الاستثمار الحكومي في حاضنات الاعمال افضل من عدم فعل شيء !
فرنسيسكو سيوني و اخرون
Int. J. Entrepreneurship and Small Business
الهدف من هذا المقال هو قياس التأثير الذي تسببه حاضنات الأعمال في منطقة غاليسيا (إسبانيا) فيما يتعلق بولادة شركات جديدة ، وخلق وظائف جديدة ودفع الضرائب المستمدة من هذا النشاط ، وعلى وجه الخصوص ،
********************************************************************************
Exploration of virtual incubators and development of incubator services for digital entrepreneurship
استكشاف الحاضنات الافتراضية وتطوير خدمات حاضنة الأعمال الرقمية
اوسكار موركي ، كارل سوينسن
رسالة ماجستير – جامعة اوبسالا – اسبانيا – 2020
العولمة العالم الرقمي يزداد بشكل متزايد ، تمت دراسة عدد قليل من المبادرات الافتراضية والرقمية بنجاح لتشجيع وتسهيل ريادة الأعمال. تهدف هذه الدراسة إلى زيادة فهم كيف يمكن للمنتجات والخدمات الرقمية والافتراضية أن تساعد رواد الأعمال في إنشاء مشروع وربما إضافة إلى فهم اوسع للإمكانيات في برنامج حاضنة افتراضية. من خلال النظر إلى ثلاث فئات من الجهات الفاعلة في مجال دعم ريادة الأعمال
