Cheating in the wake of COVID-19: How dangerous is ad-hoc online testing for academic integrity
الغش في اعقاب جائحة كورونا : خطورة الامتحانات عبر الانترنت على النزاهة الاكاديمية
سيفان جانك و اخرون
Computers and Education – 2021
اختبار عينة من الطلاب الالمان حول سلوكيات الغش في الامتحانات الالكترونية عبر الانترنت ….
*********************************************************
HOW COVID-19 QUARANTINE INFLUENCED ONLINE EXAM CHEATING: A CASE OF BANGLADESH UNIVERSITY STUDENTS
كيف اثر الحجر الصحي اثناء جائحة كوفيد على الغش في الامتحانات عبر الانترنت : دراسة حالة عينة من طلاب بنغلادش
يوسف عبدالرحيم
JOURNAL OF SOUTHWEST JIAOTONG UNIVERSITY -2021
*******************************************************
Academic fraud of students in the Covid-19 period: Testing with the Pentagon’s fraud dimension
الاحتيال الاكاديمي لدى الطلاب في فترة جائحة كورونا / اختبار ابعاد الاحتيال الخمسة
يستيانا دجيلاني واخرون
Research in Business & Social Science – 2022
الغرض من هذه الدراسة هو معرفة تأثير ابعاد الاحتيال الخماسية ، أي الضغط الأكاديمي ، والفرصة ، والعقلانية ، والقدرة ، والأخلاق الشخصية ، على سلوك الطلاب المحتالين اكاديميا …
********************************************************************
Academic integrity of university students during emergency remote online assessment: An exploration of student voices
النزاهة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة خلال التقييم الطارئ عن بعد عبر الإنترنت: استكشاف أصوات الطلاب
آني فيرهوف
Transformation in Higher Education – 2022
استكشاف النزاهة الأكاديمية والغش والانتحال الأدبي لطلاب الجامعات أثناء التقييم الطارئ عن بُعد عبر الإنترنت ، من منظور طلاب جنوب إفريقيا
******************************************************************************
Impetuses For Cheating In COVID-19-Induced Online Assessments At A Rural University In South Africa
دوافع الغش في التقييمات والامتحانات عبر الإنترنت اثناء جائحة كورونا في جامعة ريفية في جنوب إفريقيا
بوغنكوسي موتونغوزا
Conference -2022
********************************************************
STRESS, BURNOUT, AND ACADEMIC ENTITLEMENT: ASSOCIATIONS WITH ACADEMIC DISHONESTY
الضغوط ، الاحتراق النفسي ، والتأهل الأكاديمي: ارتباطات مع الغش الأكاديمي
ميغان اكسيمينز
رسالة ماجستير – جامعة هونرز – أمريكا – 2022
