Improving the teaching of the arts: Pre-service teacher self-efficacy towards arts education
تحسين تدريس الفنون : الكفاءة الذاتية للمعلمين ما قبل الخدمة نحو تدريس الفنون
سوسان كارفينز
US-China Education Review
Dec. 2009, Volume 6, No.12
*********************************************************************
Teachers’ and students’ perceptions of good art lessons and good art teaching
تصورات معلمي الفنون و الطلاب لدروس الفنون الفعالة و تدريس الفنون الفعال
فولكرت هانسترا و آخرون
International Journal of Education through Art Volume 4 Number 1 – 2008
**************************************************************************
A study of the knowledge and competencies demonstrated by pre-service teachers of the fine arts
دراسة للمعرفة و الكفايات الواجب توفرها لمعلمي الفنون ما قبل الخدمة
ورقة عمل – مقاييس – 1993 – جامعة ووش بيرن – كانساس
تركز ورقة العمل هذه و المعدة من قبل مجموعة من المختصيين الجامعيين حول الكفايات و المعارق الواجب توافرها في معلمي الفنون الجميلة من
جميع النواحي التعليمية و الفنية ….الخ – تحوي مقياس تقييم
*****************************************************************************
Resources guide : subject matter assessment of prospective art teachers
دليل ارشادي : موضوع قضية التقييم لمعلمي الفنون المستقبليين
ورشة عمل في جامعة كاليفورنيا – 1989
تهدف ورقة العمل الى تبيان الجوانب التقييمية لكفايات معلمي الفنون المحتملين قبل التدريس و التي تركز في اربع مجالات و\
هي الانتاج الفني – النقد الفني – التاريخ الفني – الجماليات – تحوي ملحق مقياس
