الأرشيف الشهرى مايو, 2016

Impact of Students’ Reading Preferences on Reading Achievement اثر الميول القرائية للطلاب على التحصيل في القراءة يامينا بوشاما ، فينسينت بولين Creative Education 2013. Vol.4, No.8, 484-491 تهدف الدراسة الى اختبار الميول و التفضيلات القرائية لدى عينة من الطلاب ذوي 13 عاما من الجنسين و ذلك للتعرف على العوامل التي تحدد التحصيل الاكاديمي لدهم و  [ أقرا المزيد ]

Using Songs to Strengthen Reading Fluency استخدام الاغاني لتقوية الطلاقة في القراءة بوجا باتيل ، ليسلي لود TEACHING Exceptional Children Plus Volume 4, Issue 2, November 2007 —————————————————- Effects of the HELPS Reading Fluency Program when Implemented by Classroom Teachers with Low-Performing Second-Grade Students اثر برنامج برنامج طلاقة القراءة (Helps) عندما يتم تطبيقه من  [ أقرا المزيد ]

Effects of an assisted repeated reading program on student fluency in a large class in Burkina Faso اثر برنامج مدعم للقراءة المتكررة على طلاقة القراءة لدى الطلاب في الصفوف الكبيرة في دولة بوركينافاسو اليزابيث بويلي ، شانتال اوليت Procedia - Social and Behavioral Sciences 174 ( 2015 ) 244 – 250 ——————————————————- Vocabulary Learning through  [ أقرا المزيد ]

THE IMPACT OF THE ANIMALS ON CHILDREN’S LEARNING AND THEIR DEVELOPMENT - A STUDY OF WHAT CHILDREN LEARN FROM AND WITH PETS: THE EXAMPLE OF DOG AND CAT اثر الحيوانات المنزلية على تعلم الاطفال و تطورهم : دراسة لما يتعلمه الاطفال من و مع الحيونات المدللة : دراسة مثال من القطة والكلب اجنتا سفينسون Problems  [ أقرا المزيد ]

Using Dictogloss Technique To Teach Listening For Senior High School استخدام استراتيجية المسرد الإملائي لتدريس الإستماع طلاب الصف الثانوي الأخير هدي إيما فادهيل – 2014 بحث تخرج – جامعة بونغ هاتا – اندونيسيا - 2014 ——————————————————————————— The Use Of Dictogloss Teaching Strategy To improve Students’ English Achievement استخدام استخدم المسرد الإملائي كإستراتيجية تدريس لتحسين التحصيل  [ أقرا المزيد ]

How Principals and Teachers Perceived Their Superintendents’ Leadership in Developing and Supporting Effective Learning Environments as Measured by the Superintendent Efficacy Questionnaire كيف يتصور المدراء و المعلمين قيادة مشرفيهم التربويين في تطوير و دعم بيئات التعلم الفعالة كما تم قياسها عبر استبيان كفاءة المشرف التربوي فرانك ديفونو NATIONAL FORUM OF EDUCATIONAL ADMINISTRATION AND SUPERVISION JOURNAL  [ أقرا المزيد ]

The effects of personality traits on business intelligence usage: A decision-making perspective اثر سمات الشخصية على استخدام ذكاء الاعمال : منظور عملية اتخاذ القرار يو تشانغ ، بينغ هسو Malaysian Journal of Library & Information Science, Vol. 20, no.2, 2015: 13-40 ————————————————————————— THE ROLE OF SERVICES IN BUSINESS INTELLIGENCE: A STUDY دور الخدمات في  [ أقرا المزيد ]

Knowledge Appurtenancy: Universities, Regional Development, and the Knowledge-Based Economy تبعية المعرفة : الجامعات ، التنمية الاقليمية و الاقتصاد المبني على المعرفة روبرت ادريشيم رسالة ماجستير – جامعة شمال ولاية كولومبيا البريطانية – كندا – 2008 رسالة توضح سبل التعاون و تسخير التعاون بين الجامعات الكندية و المناطق المحيطة في اطار الاقتصاد المبني على المعرفة  [ أقرا المزيد ]