Social and Emotional Learning in Schools From Programs to Strategies التعليم العاطفي و الاجتماعي في المدارس : من البرامج الى الاستراتيجيات ستيفاني جونز و اخرون sharing child and youth development knowledge , 2012 تناقش الدراسة البرامج و الاستراتيجيات الممكن تطبيقها في المدارس من اجل تعزيز التعلم العاطفي و الاجتماعي لدى الطلاب الصغار و المراهقين وذلك [ أقرا المزيد ]
الأرشيف الشهرى أبريل, 2020
A needs-supportive intervention to help PE teachers enhance students’ prosocial behavior and diminish antisocial behavior اثر برنامج تدخلي بالمتطلبات الداعمة لمساعدة معلمي التربية الرياضية لتحسين السلوك الاجتماعي الايجابي و تقليل السلوكيات الغير اجتماعية لدى الطلاب سونغ تشيون واخرون Psychology of Sport & Exercise 2018 ****************************************** A study on the strategies to develop pro social behavior [ أقرا المزيد ]
High school students’ role-playing for identity exploration: findings from virtual city planning طريقة لعب الدور لدى طلاب الثانوية العامة من اجل استكشاف الهوية : نتائج من تخطيط مدينة افتراضية اروتيس فوستر ، مامتا شاه Information and Learning Sciences , 2019 تبحث الدراسة في اثر لعب الدور لدى الطلاب في استكشاف الهوية و ذلك من خلال [ أقرا المزيد ]