Value System and Value Preferences of Prospective Teachers of Secondary Schools: An Indian Survey النسق القيمي و تفضيلات القيم لدى معلمي المرحلة الثانوية ما قبل الخدمة : دراسة في عينة هندية رجندرا دساري Universal Journal of Educational Research-  2017 *************************************************** Value Preferences of University Students as Predictors of Life Goals تفضيلات القيم لدى طلاب الجامعة  [ أقرا المزيد ]

Understanding persons with psychological distress in primary health care محاولة لفهم الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات نفسية في اماكن الرعاية الصحية الرئيسية تينا ارفيدوتر واخرون Journal of Caring Sciences – 2015   ************************************************ Impact of the COVID-19 Pandemic on the Psychological Distress of Medical Students in Japan: Cross-sectional Survey Study تأثير جائحة كورونا على الاضطرابات  [ أقرا المزيد ]

Evaluation of Learning Stations on Earth Science Concepts by Gifted Students: Bursa PUYED Example تقييم محطات التعلم على استيعاب مفاهيم علوم الأرض لدى الطلاب  الموهوبين : دراسة على جمعية الطلبة الموهوبين في بورصة عثمان الماس ، نيرمين بولونوز Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry  – 2021 **************************************************** Hole-in-the-Wall learning stations and academic performance among rural  [ أقرا المزيد ]

Virtual Technologies to Develop Visual-Spatial Ability in Engineering Students اثر التقنيات الافتراضية من اجل تنمية القدرات البصرية والمكانية لدى طلاب الهندسة كريستينا كونزاليز واخرون EURASIA Journal of Mathematics Science and Technology Education – 2017 اختبرت الدراسة من خلال تدريبات عبر تقنيات الكترونية افتراضية بالوقع المعزز لتنمية مكونات الذكاء البصري والمكاني ********************************************** The impact of problem-based  [ أقرا المزيد ]

The role of visual representations in scientific practices: from conceptual understanding and knowledge generation to ‘seeing’ how science works دور التمثيلات البصرية في الممارسات العلمية : من الاستيعاب المفاهيمي و توليد المعرفة الى مشاهدة كيف تعلم العلوم ماريا ايفاغورو واخرون International Journal of STEM Education (2015) *************************************************** Development Of Estonian Upper Secondary School Students’ Biological  [ أقرا المزيد ]