Early Childhood Teachers’ Perception of the Professional Self and In Relation to the Early Childhood Communities تصورات معلمي الطفولة المبكرة حول الذات المهنية وعلاقتها في مجتمعات الطفولة المبكرة سلفيا تشونغ Australian Journal of Teacher Education – 2019 استطلاع لاراء عينة من معلمي الطفولة المبكرة  في سنغافورة حول التنمية المهنية الذاتية ومدى أهميتها في التفاعل مع  [ أقرا المزيد ]

  Characteristics of Effective Superintendents A study to identify qualities essential to the success of school superintendents as cited by leading superintendents سمات المشرفين الفاعلين : دراسة للتعرف على الخصائص الأساسية لنجاح مشرفي المدارس كما استشهد بها كبار المشرفين لويس هنري و اخرون National School Public Relations Association – 2008 ************************************************* Superintendent-Board Relations: Competencies for  [ أقرا المزيد ]