
Examining the role of passion in university students’ academic emotions, self-regulated learning and well-being التحقق من دور الشغف في المشاعر الأكاديمية وتنظيم التعلم لذاتي والرفاه أنا سفرديليك، وآخرون Journal of adult and continuing education –2020 : وفقًا للعديد من الدراسات والأبحاث العلمية فأن شغف طلاب الجامعة بدراساتهم له دور إيجابي في الأداء الأكاديمي والرفاهية الشخصية. [ أقرا المزيد ]