The influence of transparency on self-evaluation as part of the university accreditation process in Peru دراسة اثر الشفافية على التقييم الذاتي كجزء من عملية الاعتماد في الجامعات في دولة البيرو ماريا بينيدو Procedia – Social and Behavioral Sciences 46 ( 2012 ) 1069 – 1076 تهدف الدراسة الى بيان اهمية الشفافية في  عملية الاعتماد الاكاديمي  [ أقرا المزيد ]

Managing the Taiwan kindergarten evaluation system ادارة نظام التقييم لرياض الاطفال  في دولة تايوان هسيو لين ، مين تشينغ International Journal of Research Studies in Management 2012 April, Volume 1 Number 1, 77-84 تقوم الدراسة باستكشاف نظام تقييم رياض الاطفال في تايوان بوضعه الحالي وتقديم توصيات و استنتاجات لاصحاب القرار  في الادارة التربوية  فيما يخص  [ أقرا المزيد ]

EVALUATING THE EFFECTS OF COMPETENCY-BASED WEB LEARNING ON SELF-DIRECTED LEARNING APTITUDES تقييم اثار التعلم عبر الانترنت المستند على الكفاية على الاستعدادات للتعلم الذاتي لدى الطلبة تشي تشينغ  تشانغ Jl. of Computers in Mathematics and Science Teaching (2007) 26(3), 197-216 هدفت الدراسة الى تقييم برنامج او مقرر تربوي عبر الانترنت مستند على الكفاية على الاستعدادات و  [ أقرا المزيد ]

AN OBSERVATION STUDY OF READING INSTRUCTION PROVIDED TO ELEMENTARY STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES IN THE RESOURCE ROOM دراسة ملاحظة لحصص تعليم القراءة  لطلاب المرحلة الاساسية من ذوي صعوبات التعلم في غرف المصادر اليزابيث سوانسون Psychology in the Schools, Vol. 47(5), 2010 تم ملاحظة حصص تعليم القراءة في غرفة مصادر التعلم  للصفوف من الصف الثاني الى  [ أقرا المزيد ]

Relationship between Maternal Parenting Style and Child’s  Aggressive Behavior دراسة العلاقة ما بين اساليب المعاملة الوالدية و السلوك العدواني لدى الطفل لوتفي ازيمي و اخرون Procedia – Social and Behavioral Sciences 69 ( 2012 ) 1276 – 1281 —————————————————————————————————- The Influence of Gender and Parenting Style on Perceptions of Bullying and Upstanding Behavior دراسة اثر  [ أقرا المزيد ]

The Relation Between the Time Mothers and Children Spent Together and the Children’s Trait Emotional Intelligence دراسة العلاقة بين الوقت التي تقضيه الامهات مع اطفالهن و سمة الذكاء العاطفي/ الاجتماعي عند الطفل البرت اليجري Child Youth Care Forum (2012) 41:493–508 ———————————————————————————– Developing Emotional Intelligence in Children – Role of Parents تطوير الذكاء العاطفي/ الاجتماعي لدى  [ أقرا المزيد ]

 Prospective mathematics teachers abilities’ to construct relations between the different representations of series with complex terms قدرات معلمي الرياضيات ما قبل الخدمة في بناء علاقات بين التمثيلات المتعددة للمتسلسلات مع الارقام الصعبة تاكرول كار و اخرون Procedia Social and Behavioral Sciences 15 (2011) 356–360 تهدف الدراسىة الى اختبار امكانيات وقدرات طلاب الرياضيات المستقبليين في لبناء  [ أقرا المزيد ]

  Improving Concentration and Mindfulness in Learning through Meditation تحسين التركيز و اليقظة العقلية في التعلم من خلال التأمل دليفندر كرويال IOSR Journal Of Humanities And Social Science V. 19, Issue 2, V (Feb. 2014), PP 33-39 تختبر الدراسة كيف ان التأمل الفعال يقوم بتعزيز عملية التركيز و اليقظة العقلية و ذلك من اجل الحصول  [ أقرا المزيد ]

Transformational Leadership, Change Management, and Commitment to Change: A Comparison of Academic and Business Organizations القيادة التحويلية ، التغيير التنظيمي ، الالتزام بالتغيير : دراسة مقارنة لمؤسسات اعمال و اخرى اكاديمية ريجينا هيشانوفا Asia-Pacific Edu Res (2013) 22:11–19 تهدف الدراسة الى استكشاف الفروقات في القيادة التحويلية و الالتزام بالتغيير  بين مجموعة من المنظمات التجارية و  [ أقرا المزيد ]

Beyond the school walls : a case study of principal leadership for school –community collaboration خلف جدران المدرسة : دراسة حالة  لدور قيادة المدير في التعاون بين المدرسة و المجتمع مافيس ساندرز Teacher College record vol.104 , No.7, 2002 , PP.1345 -1368 تقوم الدراسة بمناقشة الدور القيادي لمدير المدرسة في منطقة حضرية من خلال العوامل  [ أقرا المزيد ]

The social adjustment of hearing-impaired children in ordinary schools التوافق الاجتماعي للاطفال المعاقين سمعيا في المدراس العادية هيلين باري رسالة ماجستير – جامعة دورهام – بريطانيا – 1990 تهدف الرسالة الى دراسة التوافق الاجتماعي و المهارات الاجتماعية لعينة من الاطفال المعاقين سمعيا و كيفية تكيفهم في الصفوف العادية تمهيدا لدمجهم مع اقرانهم العاديين ….الخ —————————————————————-  [ أقرا المزيد ]

Cognitive and behavioral correlates of depression  in learning-disabled  and non-learning  disabled  adult student الارتباطات الإدراكية و السلوكية المتعلقة في الاكتئاب لدى الطلاب البالغين  ذوي صعوبات التعلم و العاديين باتريك ماتيك Journal of clinical psychology – 1998 – vol 54 (6) تهدف الدراسة الى اجراء مقارنة في الصفات السلوكية و الادراكية الخاصة بالاكتئاب  بين الطلبة ذوي  [ أقرا المزيد ]

Evaluation of pre-service mathematics teachers’ in aspect of teacher proficiency تقييم اراء معلمي الرياضيات ما قبل الخدمة حول جانب كفاءة المعلم حسين كهيان Procedia Social and Behavioral Sciences 1 (2009) 2632–2636 هدفت الدراسة الى استقصاء اراء مشرفي المدراس حول مؤهلات التدريس اللازمة لمعلمي الرياضات و من ستة مجالات من منهجية التدريس و المناهج و اساليب  [ أقرا المزيد ]

The use of creative problem solving scenarios in mathematics education: views of some prospective teachers استخدام سيناريوهات حل المشكلات الابداعي في تعليم الرياضيات : اراء بعض المعلمين ما قبل الخدمة محمت كاندي مير ، هوليا غور Procedia Social and Behavioral Sciences 1 (2009) 1628–1635 تهدف الدراسة الى استطلاع اراء عينة من معلمي الرياضيات قبل الخدمة  [ أقرا المزيد ]

Effects of 5E learning cycle on students’ achievement in biology and chemistry اثر دائرة التعلم الخماسية على تحصيل الطلاب في الاحياء و الكيمياء باتريك اجاجا  ، اوشوكو ايرافوكي Cypriot Journal of Educational Sciences Volume 7, Issue 3 (2012) 244-262 تم تطبيق الدراسة على ست مدارس للمرحلة الاعدادية في نيجيريا ….. ——————————————————————– Effects of 5E Learning  [ أقرا المزيد ]

A study on “Student preference towards the use of Edmodo as a learning platform to create responsible learning environment دراسة حول تفضيلات الطلاب لاستخدام ادمودو كمنصة تعليمية من اجل انشاء بيئة تعلم مسؤولة كاندابان بالسوبارمنيان و اخرون Procedia – Social and Behavioral Sciences 144 ( 2014 ) 416 – 422 تبحث الدراسة في  تحديد تفضيلات  [ أقرا المزيد ]

THE CRITICAL SUCCESS FACTORS FOR SCHOOL AND COMMUNITY JOINT USE LIBRARIES IN NEW ZEALAND عوامل النجاح الحرجة  للاستخدام المشترك للمكتبات بين المدارس و المجتمع في نيوزلندا كاي ماثيوس Aplis 21(1) March 2008 ————————————————————————– Critical Success Factors for Implementing Healthcare e-Learning  عوامل النجاح الحرجة في تطبيق نظام التعليم الالكتروني في الرعاية الصحية تيشو لي ، مو  [ أقرا المزيد ]

THE USE OF COMPUTER TECHNOLOGY BY THAI PRIVATE VOCATIONAL SCHOOL ADMINISTRATORS ILLINOIS STATE UNIVERSITY-2002 استخدام تقنية الحاسوب من قبل المدراء في المدارس المهنية الخاصة في تايلاند ثيتيما ثيراتانوندا  رسالة دكتوارة – جامعة الينوي – امريكا – 2002 إن الهدف من هذه الدراسة لبحث في استخدام تقنية الكمبيوترالحالية والبحث أيضاً في الاستخدام المخطط لهذه التقنية في  [ أقرا المزيد ]