The role of the district administration within Professional Learning Communities دور ادارة المنطقة التعليمية ضمن مجتمعات التعلم المهنية جيمس هورتون ، باربرا مارتن INT. J. LEADERSHIP IN EDUCATION, 2013 تختبر الدراسة دور المشرف التربوي من خلال  ادارة التعليم المناطقية في تقييم الاستعداد للتغيير و تطبيق و دعم مجمتعات التعلم المهنية  من اجل تعزيز مخرجات  [ أقرا المزيد ]

 Growing Minds: The Effects of a One-year School Garden Program on Six Constructs of Life Skills of Elementary School Children العقول النامية : اثر برنامج الحديقة المدرسية على المكونات الست لمهارات الحياة لاطفال المدرسة الاساسية كارولاين روبنسون Hort-technology – 2005 تهدف الدراسة الى استكشاف اثر برنامج حديثة مدرسي في تنمية مهارات الحياة لطلاب المدرسة الاساسية  [ أقرا المزيد ]

ACADEMIC PROCRASTINATION AS MEDIATED BY EXECUTIVE FUNCTIONING, PERFECTIONISM, AND FRUSTRATION INTOLERANCE IN COLLEGE STUDENTS التسويف الاكاديمي كوسيط من خلال الاداء التنفيذي و الكمالية و  احباط التعصب لدى طلاب الجامعة ايريك سودلر رسالة دكتوارة – جامعة سانت جون – الولايات المتحدة – 2013 —————————————————————————- Self-oriented perfectionism, achievement goals and procrastination الكمالية الموجهة ذاتيا و اهداف الانجاز  [ أقرا المزيد ]

The Effects of Reform in Principal Selection on Leadership Behavior of General and Vocational High School Principals in Taiwan تاثيرات الاصلاح في اسس اختيار مدراء المدراس على السلوك القيادي لهم في المدراس العامة والمهنية في تايوان هسي هيساو ، مينغ لي Educational Administration Quarterly 49(3) 421- 450 – 2012 تهدف الدراسة الى بيان اثر التعديلات  [ أقرا المزيد ]

  ANALYSIS OF HOW COUNSELORS COPE WITH NEGATIVE THOUGHTS AND STRESS تحليل كيفية يقوم المرشدين بمواجهة المعتقدات السلبية و الضغوط نيرجس سيرين ، فيليز اولباش U. Journal of Education – 2: 146-153 ,2012 تهدف الدراسة الى اختبار وجود فروقات بين المرشدين النفسيين في الاستراتيجيات التي يوظفوها في مواجهة الافكار السلبية و الضغوط حسب متغيرات اجتماعية  [ أقرا المزيد ]

The Principal’s Role in Teacher Development دور مدير المدرسة في تطور المعلم باتريشا هولاند SRATE Journal Winter 2008-2009, Vol. 17, Number 1 —————————————————– Idaho Secondary Principals Perceptions of CTE Teachers’ Professional Development Needs تصورات مديري المدراس الثانوية في ايداهو احتياجات التطورالمهني للمعلمين في التعليم المهني و الفني جون كانون  Career and Technical Education Research, 38(3),  [ أقرا المزيد ]

Relationship between Teacher Motivation and Transformational Leadership Characteristics of School Principals دراسة العلاقة بين دافعية المعلم و سمات القيادة التحويلية لدى مدير المدرسة فيجن ايريس International Journal of Education 2011, Vol. 3, No. 2: E4 باستطلاع اراء المعلمين هدفت الدراسة الى تحديد مستويات الدافعية لدى المعلمين في المدراس الاساسية و مستوى نوعيات القيادة التحويلية للمدراء  [ أقرا المزيد ]