First-Year Special Educators The Influence of School and Classroom Context Factors on Their Accomplishments and Problems
السنة الاولى لمعلمي التربية الخاصة اثر عوامل السياق الصفي و المدرسة على منجازاتهم و مشكلاتهم
سينثيا كريفين ، جوديث وين
Teacher Education and Special Education Volume 32 Number 1 , 2009 45-63
تختبر الدراسة اثر عوامل البيئة المدرسية و الصفية على اداء و مشكلات معلمي التربية الخاصة من التواصل مع الادارة و ادارة الوقت لديهم و عوامل اخرى تم مناقشتها….الخ
———————————————————————–
An Examination of Resiliency in Rural Special Educators
اختبار المرونة لدى معلمي التربية الخاصة في المناطق الريفية
كريغوري زيست
The Rural Educator, 31(2), 10-14. 2010
هدفت الدراسة الى اختبار المرونة الداخلية لمعلمي التربية الخاصة في المناطق الحضرية لولاية نبراسكا الامريكية و ذلك لمكافحة استنكاف المعلمين الجدد و هروبهم من وظائفهم بسبب قلة الرواتب و الطبيعة الريفية البعيدة و مشاكل اخرى قد تؤدي لعدم استقرارهم في وظائفهم …الخ
—————————————————————————-
Ethical dilemmas in rural special education : a call for conversation about the ethics of practices
العوائق الاخلاقية في التربية الخاصة في المناطق الريفية : دعوة لمناقشة اخلاقيات الممارسة التعليمية
تيري بيركيلي
Rural Special education quarterly – 2008 27(1/2)
تناقش الدراسة المعيقات الاخلاقية التي تعترض ممارسة مربي التربية الخاصة و الالتزام بها وفق القوانين والتشريعات المعمول بها اثناء تعاملهم مع المعوقين ….الخ
——————————————————————-
Is the glass half full or half empty ? challenges encountered by first year special education teachers
هل نصف الكاس ممتلئ ام فارغ : التحديات التي تواجه معلمي التربية الخاصة في السنة الاولى
مارغو ماستروبيري
Journal of special education Vol.35 , No.2 – 2001
دراسة و صفية تحليلة للمشاكل و التحديات التي تواجه معلمي التربية الخاصة في بداية انخراطهم في العمل حيث تم مناقشة كافة التحديات التي تعترضهم للقيام بواجباتهم على اكمل وجه ….الخ
——————————————————————-
The Benefits and Challenges of Special Education Positions in Rural Settings: Listening to the Teachers
الفوائد و التحديات لوظائف معلمي التربية الخاصة في البيئة الريفية : الاستماع لاراء المعلمين
ان بيري ، ماكي كرافيلي
Rural Educator, v34 n2 Win 2013
————————————————————————-
AN EXAMINATION OF THE PROFESSIONAL CHALLENGES, JOB SATISFACTION, AND INTENTION TO LEAVE THE PROFESSION OF URBAN ELEMENTARY SPECIAL EDUCATION TEACHERS
اختبار التحديات المهنية و الرضا عن العمل و الرغبة في ترك العمل لدى معلمي التربية الخاصة في المدينة
برندا ميلينكون
رسالة دكتوارة – جامعة تكساس ايه ام – امريكا – 2011
———————————————————————-
Factors That Influence Burnout Among South Carolina’s Special Education Teachers
العوامل التي تؤثر على الاحتراق لدى معلمي التربية الخاصة في جنوب ولاية كارولاينا الامريكية
روبرت كومبتون
رسالة دكتوارة – جامعة نورث سنترال – امريكا – 2013
