نصوص عربية

Virginia School Superintendents’ Perceptions Regarding Their Superintendent Preparation Program

دراسة لتصورات مشرفين مدراس ولاية فيرجينيا فيما يتعلق في برنامج اعداد المشرفين

شون دانس

رسالة دكتوارة - جامعة كومنولث فيرجينيا – امريكا – 2007

استكشاف تصورات واراء مشرفي المدراس حول المواضيع الادراية والتعليمية التي يتلقوها اثناء برامج الاعداد و ما هي النواقص المطلوبة للتدريب و الاعداد في البرامج و المقررات و المواضيع العملية و النظرية و القضايا الادراية و التتعليمية …..الخ

————————————————————————-

ELEMENTARY DISTRICT-LEVEL SUPERVISORS AS CURRICULUM LEADERS IN THAILAND: PERCEPTIONS OF THEIR ROLES AND TRAINING NEEDS

مشرفي مناطق المدراس الاساسية كقادة للمناهج في تايلند : تصوراتهم حول الادوار المطلوبة و الاحتياجات التدريبية

بونيا كاوكيون

رسالة دكتوارة – جامعة ميسوري كولومبيا – امريكا – 1995

تهدف الدراسة الى استكشاف تصورات مشرفي المدارس الاساسية في منطقة تعليمية و كذلك مدراء المدراس في تايلند حول الادوار المنوطة بهم من حيث الادوار المثالية لهم و الادوار الحقيقة و ايضا الاحتياجات والمتطلبات التدريبية للمشرفين التربويين و التي اجمعوا على بعض منها مثل مهارات التواصل ، معرفة استراتيجيات الاشراف و الذكاءات المتعددة ….الخ

—————————————————————————-

ILLINOIS SUPERINTENDENTS’ PERCEPTIONS OF THE EFFECTIVENESS OF THEIR SUPERINTENDENT TRAINING

تصورات المشرفين التربويين في ولاية الينوي حول فاعلية برامج تدريب المشرفين

ارثر فيسلر

رسالة دكتوارة – جامعة الينوي – امريكا – 2011

من خلال دراسة بحثية مسحية لاراء و تصورات عينة من مشرفي ولاية الينوي الامريكية حول فاعلية البرامج التدريبية و التحضيرية للمشرفين و ما هي الجوانب و المهارات التي لم يتم تغطيتها و ما اذا كانت برامج التدريب متوافقة مع معايير وظيفة المشرف التربوي كما تحددها ادارة الولاية التعليمية ……الخ

————————————————————————-

ESSENTIAL ELEMENTS OF SUPERINTENDENT TRAINING AND PREPARATION PROGRAMS AS INDICATED BY PRACTICING SUPERINTENDENTS IN THE STATE OF CALIFORNIA

العناصر الاساسية في برامج تحضير و تدريب المشرفين كما يتصورها المشرفين الممارسين للمهنة في ولاية كاليفورنيا الامريكية

بريان ثورمان

رسالة دكتوراة – جامعة جنوب ولاية كاليفورنيا – امريكا – 2001

من خلال استطلاع اراء عينة من 199 مشرف تربوي في ولاية كاليفورنيا حول سمات و خصائص برامج تدريب و تحضير المشرفين للمدراس والتي تساهم في تقوية الاداء المهني لعملية الاشراف و ما هو ترتيب المهارات و المجالات الادارية والمالية و الاتصالية ذات الاهمية لانجاز علمية الاشراف التربوي..الخ

————————————————————————-

School Superintendents’ Perceptions of the American Association of School Administrators’ Professional Standards for the Superintendency, Their Relevancy to the Superintendency and Correlation to Pre-service Preparation of Superintendents.

تصورات مشرفين المدراس حول المعايير المهنية الخاصة باللجنة الامريكية لادرايين المدراس في الاشراف التربوي : مدى توافقها مع الاشراف التربوي و ارتباطها مع البرامج التحضيرية للمشرفين ما قبل الخدمة

داون مارولو

رسالة دكتوارة – جامعة روشستر – امريكا – 2010

—————————————————————————————-

Superintendent Competencies for ContinuedEmployment As Perceived by Louisiana Public School’ Superintendents and School Board Presidents

كفايات مشرفين المدراس من اجل التوظيف المستمر كما بتصورها مشرفين و رؤوساء مجالس ادارة المدراس الحكومية في ولاية لويزانا الامريكية

مايكل باترسون ، جاك كلوتز

ورقة عمل في مؤتمر تربوي سنوي - امريكا – 1999

—————————————————————————-

A COMPARATIVE STUDY BETWEEN SUPERINTENDENT AND SCHOOL BOARD VIEWS OF THE COMPETENCIES NECESSARY IN MANAGING SUCCESSFUL SCHOOL DISTRICTS

دراسة مقارنة بين تصورات واراء المشرفين التربويين و مجالس ادارة المدارس حول الكفايات الضرورية لادارة ناجحة لمدراس المقاطعة التعليمية

روسيان ماير

رسالة دكتوارة – جامعة تكساس ايه اند ام – امريكا – 2007

—————————————————————————-

School administrators’ opinions about competencies of inspectors of primary school

دراسة لاراء ادرايين المدراس حول الكفايات اللازمة لمشرفي المدراس الاساسية

ايسون ايرجنير ، باريش اتيش

Procedia Social and Behavioral Sciences 1 (2009) 1425–1430