Coopertive learning and social acceptance of children with mild intellectual disability
التعلم التعاوني و التقبل الاجتماعي للاطفال ذوي الاعاقة الذهنية المتوسطة
ان جاكوس ، كيه ولتون
Journal of intellectual Disability Research , Vol42 , No.1 , 1998
———————————————————
Teaching middle school students with learning disabilities to recruit peer assistance during cooperative learning group activities
تعليم طلاب المرحلة المتوسطة ذوي صعوبات التعلم لتوظيف مساعدة الاقران لهم خلال انشطة مجموعات التعلم التعاوني
باتريشيا ولفورد ، وليام هيوارد
Learning disabilities research , 16 (3) , 2001
———————————————————————————
Cooperative Learning as an Inclusion Strategy: The Experience of Children with Disabilities
التعلم التعاوني كاستراتيجية من اجل الدمج : تجربة الاطفال ذوي صعوبات تعلم
رولاندا كونر ، جوزيف جنكيز
Annual meeting of American educational research
—————————————————————————-
INFLUENCE OF COOPERATIVE LEARNING STRATEGIES FOR ENGLISH LANGUAGE LEARNERS WITH DISABILITIES
تاثير استراتيجيات التعلم التعاوني على طلاب اللغة الانجليزية ذوي صعوبات التعلم
اليسون لانغورثي
رسالة ماجستير – جامعة فريدونيا – نيويورك – الولايات المتحدة – 2015
—————————————————————-
The effect of cooperative learning on students with learning difficulties in the lower elementary school
اثر التعلم التعاوني على الطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الاساسية
روبن غيليس ، ادريان اشمان
The journal of special education , Vol.34 , no.1 , 2000
—————————————————————————-
A STUDY IN THE USE OF COOPERATIVE LEARNING TO TEACH THE WRITING PROCESS TO STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
دراسة في استخدام استراتيجية التعلم التعاوني لتعليم الكتابة لطلاب ذوي صعوبات التعلم
كاثرين ويتي
رسالة دكتوارة – جامعة وسط ولاية فلوريدا – امريكا - 1995
———————————————————————-
