How failure is productive in the creative process: Refining student explanations through theory-building discussion كيف يكون الفشل منتجا في العملية الابداعية : مراجعة شروحات الطلاب من خلال مناقشات بناء النظريات هيلاري سوانسون Thinking Skills and Creativity 30 (2018) 54–63 تكشف الدراسة من خلال تحليل مناقشات الطلاب الصفية حول قوانين فيزيائية لنيوتن  عن دور الاخفاق او  [ أقرا المزيد ]

Reading Comprehension Assessments: Effect Of Epistemic Beliefs On Text Availability And Question Type تقييم الاستيعاب القرائي : اثر المعتقدات الابستمولوجية (المعرفية)  على توافر النص و نمط السؤال ادرين سبلنتر رسالة دكتوارة –  جامعة اوتاه – الولايات المتحدة – 2011 *********************************************** Are students’ beliefs about knowledge and learning associated with their reported use of learning strategies?  [ أقرا المزيد ]

Education For Sustainable Development: Business School Preparation Of Student Social Entrepreneurs التعليم من اجل التنمية المستدامة : اعداد كليات الاعمال للطلاب من اجل الريادة الاجتماعية ديفيد ديسي رسالة دكتوارة – جامعة ولاية بنسلفانيا – الولايات المتحدة – 2018 **************************************   Villanova University’s Sustainability Plan: The United Nations Sustainable Development Goals Applied to Higher Education خطة  [ أقرا المزيد ]

Competency-based English Teaching and Learning: Investigating Pre-service teachers of Chinese’s Learning Experience تعلم وتدريس اللغة الانجليزية بالاستناد الى الكفايات : اختبار تجربة تعلم معلمي ما قبل الخدمة الصينيين روث وانغ PORTA LINGUARUM 9, enero 2008 ************************************************* Students applying their knowledge of material science in problem-solving: implications for competence based-learning at the University of Zimbabwe الطلاب  [ أقرا المزيد ]

The Integration of Creative Writing into Academic Writing Skills in EFL Classes اثر دمج الكتابة الابداعية في مهارات الكتابة الاكاديمية في صفوف تعلم اللغة الانجليزية ايسما شينل International Journal of Languages’ Education and Teaching  – 2018 ************************************ The Effectiveness of the Creative Writing Instruction Program Based on Speaking Activities (CWIPSA) فاعلية برنامج تعليمي في الكتابة  [ أقرا المزيد ]

Academic Institution’s Performance Based On Malcolm Baldrige Education Criteria For Performance Excellence: An Assessment الاداء لدى المؤسسات الاكاديمية بالاستناد الى المعايير  التربوية لمالكولم بالدريج  للاداء المتميز : دراسة تقييمية اريان باليسوك ورقة عمل – مؤتمر – تايوان – **************************************** Alignment of University Information Technology Resources With the Malcolm Baldrige Results Criteria for Performance Excellence in  [ أقرا المزيد ]

More students of better quality? Effects of a mathematics and physics aptitude test on student performance المزيد من الطلاب ذوي الجودة الافضل : اثر اختبار  القدرات في الرياضيات والفيزياء على اداء الطلاب جوهان سودرلند EUROPEAN JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION, 2017 VOL. 42, NO. 4, 445–457 تختبر الدراسة فيما اذا كانت اختبارات القبول المحددة المواضيع تساعد  [ أقرا المزيد ]

Gendered Support for Democratic Values?Religion and the Mediating Influence of Psychological Security دعم النوع الاجتماعي للقيم الديمقراطية : الدين  والتأثير الوسيط للامن النفسي ماري ايسنستين Journal of Religion &Society  20 (2018) ناقشت الدراسة القيم الديمقراطية و الامن النفسي و ارتباطهما مع تقدير الذات و الدوغماتية و الثقة .. **************************************   The Relationship Between Dogmatism and  [ أقرا المزيد ]

 Teachers’ perceptions of examining students’ thinking: Changing mathematics instructional practice تصورات المعلمين حول اختبار التفكير عند الطلاب : التغيير في الممارسات التعليمية في الرياضيات كاتي بينس Cogent Education (2015), 2: 1075329 ******************************************************* Uncovering the Skills That Pre–service Teachers Bring to Teacher Education: The Practice of Eliciting a Student’s Thinking الكشف عن المهارات  التي يجلبها معلمي  [ أقرا المزيد ]

School Technology Leadership: An Empirical Investigation of Prevalence and Effect القيادة التكنولوجية المدرسية : دراسة تجريبية لاختبار الانتشار و التاثير رونالد اندرسون ، سارة ديكستر Educational Administration Quarterly – 2005 استكشاف في دراسة مسحية علةى 800 مدرسة امريكية لاختبار سمات القيادة التكنولوجيا واثارها على نتائج العمل الاداري المدرسي و مخرجاته و من ضمنها اتخاذ القرار  [ أقرا المزيد ]

The Effects of Multimedia Stories of Deaf or Hard-of-Hearing Celebrities on the Reading Comprehension and English Words Learning of Taiwanese Students with Hearing Impairment اثر القصص المستندة الى الوسائط المتعددة  للصم و ضعاف السمع حول المشاهير على الاستيعاب القرائي في تعلم الكلمات الانجليزية لدى عينة من الطلاب التايوانيين ضعاف السمع جينغ مينغ جو Asian Journal  [ أقرا المزيد ]

Positive Psychology at School: A School-Based Intervention to Promote Adolescents’ Mental Health and Well-Being علم النفس الايجابي في المدارس : اثر برنامج تدخلي مدرسي من اجل تعزيز الصحة النفسية و الرفاهية النفسية انات شوشاني ، ساريت ستينميتز J Happiness Stud (2014) 15:1289–1311 كان من نتائج البرنامج التدخلي الايجابي تقليل من اعراض القلق والاكتئاب لدى الطلاب  [ أقرا المزيد ]

Effects of Technology-Based Teacher Training and Teacher-Led Classroom Implementation on Learning Reading Comprehension Strategies اثر برنامج تدريبي للمعلمين مستند للتكنولوجيا و التطبيق الصفي بقيادة المعلم على تعلم استراتيجيات الاستيعاب القرائي مايكل غريفيز واخرون CONTEMPORARY EDUCATIONAL TECHNOLOGY  2010,   ********************************************************  Study of Teacher Preparation in Early Reading Instruction دراسة في اعداد المعلمين من اجل تدريس القراءة  [ أقرا المزيد ]

Creativity And Divergent Thinking In Geometry Education الابداعية و التفكير التباعدي في تعليم الهندسة جون ناكين رسالة دكتوراة – جامعة جنوب افريقيا – جنوب افريقيا –  2003 *********************************************** Technology-based assessment of creativity in educational context: the case of divergent thinking and its relation to mathematical achievement تقييم مستند الى التكنولوجيا من اجل الابداعية في السياق  [ أقرا المزيد ]

Higher education financing in Japan: Trends and challenges تمويل مؤسسات  التعليم العالي في اليابان  : التوجهات والتحديات فوتاو هوانغ International Journal of Educational Development 58 (2018) 106–115 ***************************** Current State and Problems of Japanese Higher Education الوضع الحالي و المشكلات التي تواجه مؤسسات التعليم العالي في اليابان جون اوبا Research Institute for Higher Education, Hiroshima  [ أقرا المزيد ]

Global trends in higher education financing: The United Kingdom التوجهات الدولية في تمويل مؤسسات التعليم العالي : حالة المملكة المتحدة – بريطانيا سيمون مارغينسون International Journal of Educational Development 58 (2018) 26–36 ************************************ Funding Higher Education In The Uk: The Role Of Fees And Loans تمويل التعليم العالي في المملكة المتحدة – دور الرسوم و  [ أقرا المزيد ]

In-Service Teacher Training for Inclusion تدريب المعلمين اثناء الخدمة من اجل دمج المعاقين و ذوي الصعوبات كريس فورلين The OXFORD RESEARCH ENCYCLOPEDIA, EDUCATION  -2016 دراسة نظرية توضح الخطوط العريضة لاعداد المعلمين من اجل دمج ذوي الصعوبات في المدارس —————————————————- The effectiveness of in-service training for school counselors on the inclusion of students with disabilities فاعلية  [ أقرا المزيد ]

The Relationship Of Self-Efficacy, Motivation, And Critical Thinking Disposition To Achievement And Attitudes When An Illustrated Web Lecture Is Used In An Online Learning Environment دراسة العلاقة بين الكفاءة الذاتية و الدافعية و النزعة للتفكير الناقد مع التحصيل و الاتجاهات عند استخدام محاضرة عبر الويب في بيئة تعلم عبر الانترنت غريدي روبرت ، جيمس داير  [ أقرا المزيد ]